四年级语文上册《颐和园》第二课时教案设计

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1、精品文档四年级语文上册《颐和园》第二课时教案设计四年级语文上册《颐和园》第一课时教案设计◆教材分析:《颐和园》是一篇写景的游记，作者按照游览的顺序，移步换景，用生动的语言、准确的词汇、恰当的比喻、贴切的过渡，展现了颐和园这座古老的皇家园林的秀丽景色，表达了作者对颐和园的赞美之情。《颐和园》作为本组文的一篇精读课文，其编排的意图如下：一是使学生了解颐和园美丽的景色，进一步激发学生探究中国“世界遗产”的兴趣，感受劳动人民的智慧和才干；二是引导学生积累语言，学习按照游览顺序抓住景物特点写的方法。这是一篇培养学生语感，帮助学生积累语言、运用语言

2、的好文章，也是培养学生的审美情趣，增强学生的民族自豪感的好教材。◆学情分析：1.学生已有的认知水平和能力基础：四年级学生在识字写字方面已有一定的基础，但在词义句意的理解上还欠缺；2.学生在学习本课时可能遇到的问题和困难：通过语言文字去想象画面、感受美景的能力不够完善。3.学生在学习过程中可能采取的各种学习策略：课前查阅相关资料借助工具联系自己的实际生活，与同学老师交流讨论。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档◆教学目标:1.认识７个生字，会写“殿、廊”等11个生字。2.有感情地朗读课文，背诵自己喜

3、欢的部分。3.感受颐和园的美景和课文优美的语言，激发探究中国的“世界遗产”的兴趣。4.理清课文的叙述顺序，学习游览顺序抓住景物特点写的方法。◆教学重难点:1.抓住课文中表示地点转换的词语，体会并学习课文抓住景物特点描写景物的方法。2.感受颐和园美丽的景色和课文优美的语言，培养学生审美爱美的情趣，增强民族自豪感。◆教学课时：2课时◆资源准备:PPT课件◆教学媒体选择分析表学习目标媒体类型使用方式媒体来源导入新课视频播放2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档下载理解课题图片+文字播放下载+自制检查字词、

4、理解词语文字播放下载+自制理清顺序文字播放自制学习长廊美图片+文字播放下载+自制学习万寿山景色美图片+文字播放下载+自制学习昆明湖2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档图片+文字播放下载+自制拓展资料文字播放下载◆教学过程第二课时◇课时目标1.有感情地朗读课文，了解颐和园的美丽景色：万寿山、昆明湖。2.让学生感受颐和园的美丽景色，学习作者按照观察顺序，抓住每处景物特点描写景物的方法。3.培养学生的爱美情趣，增强学生的民族自豪感。◇课时重难点1.了解颐和园的美丽景色：万寿山、昆明湖。2.学习作者按照游

5、览顺序，抓住每处景物特点描写景物的方法。◇教学过程一、复习导入：上节课，我们跟随作者来到了美丽的大公园——2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档颐和园，初读课文后，我们知道了作者的游览顺序是：（先游览长廊，然后来到万寿山，从万寿山下来，就是昆明湖板书：【长廊万寿山昆明湖】我们还领略了长廊的长而美（板书）走完长廊后，就来到万寿山脚下，抬头一看，好雄伟啊，到底看到什么呢？这节课，我们就继续学习第18课——《颐和园》，我们赶快翻开书第88页，自由读读第3自然段吧。二、领略“佛香阁”壮观美1.抬头一看，我们

6、看到了什么？（板书：佛香阁、排云殿）2.佛香阁是什么样的？哪位同学能找出有关句子跟我们读一读？3.课件出示句子：一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。指读——再指读——谁再来读一读（你读得真流利）4.你能向我们介绍一下佛香阁的特点吗？佛香阁：八角宝塔形三层建筑很高的宝塔（耸立）闪闪发光5.课件出示：一座（八角宝塔形）的（三层建筑耸立）在半山腰上，黄色的琉璃瓦（闪闪发光）。（带括号的词显示不同颜色）2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创11/11精品文档从“耸立”一词，我们感受到了佛香阁的壮观，

7、整个佛香阁是多么壮美呀！（板书：耸立）6.那排云殿是怎么样的？课件出示：下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。7.这排云殿留给你最深的印象是什么，请自己再读读。一排排，金碧辉煌。（板书：金碧辉煌）“一排排”，可见排云殿的占地面积之大。“金碧辉煌”可见排云殿是那么的华丽，那么的光彩夺目。请带着你的感受，再把这句读一读。8.比较句子：课件出示句子：一座八角宝塔形的三层建筑耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁。下面的一排排金碧辉煌的宫殿，就是排云殿。佛香阁是一座八角宝塔形的三层建筑，它耸立在半山腰上，黄色的琉璃瓦闪闪发光。排云

8、殿是一排排金碧辉煌的宫殿。同学们请看，这两句话在写法上有什么不同吗？书上那样写有什么好处？（让人产生悬念，很想知道是什么，感兴趣。也突出了佛香阁、排云殿的美。）9.课件出示仿写句子：政务大楼中心耸立于石泉县