八年级生物上册复习提纲（第5单元）

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1、精品文档八年级生物上册复习提纲（第5单元）八年级生物上册复习提纲（第5单元）八年级上册复习提纲第5单元生物的生殖、发育与遗传（八上P3—47）生物的生殖与发育（P3—27）1．生物无性生殖方式A（1）无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式（2）无性生殖和有性生殖的区别是不是经过两性生殖细胞的结合（3）生物无性生殖的方式是出芽生殖、营养生殖，在条件适宜的环境中，酵母菌的生殖方式是出芽生殖。无性生殖能保持植物亲本的优良性状，加快植物生殖的速度。植物依靠营养器官进行的生殖方式，

2、叫营养生殖，方法有扦插、嫁接和压条。2．植物嫁接的基本方法和原理B（1）嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起，这样才能使两部分细胞愈合在一起，提高成活率。嫁接后的植株往往具有接穗特征。嫁接有枝接和芽接两种。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17精品文档3．植物组织培养技术的基本过程A（1）将植物的细胞、组织或器官等，在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫植物组织培养技术。如短时间内生产出大批无病毒兰花苗，采用

3、植物组织培养。4．植物的有性生殖过程A（1）有性生殖是指亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。（2）传粉是雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的过程。传粉方式有自花传粉和异花传粉。（3）植物的精子与卵细胞结合成受精卵的过程叫做受精。5．花的结构和与果实发育的关系B（1）花的结构图：（2）果实包括果皮和种子，果皮由子房壁发育而成。种子由子房里的胚珠发育而成。其中的珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。一颗花生中有3个种子，说明子房中有3个胚珠6．果实或种子与传播相适应的结构

4、特点A2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17精品文档（1）果实和种子的传播有风力、水力、人和动物、自身力量几种方式。其中，豌豆种子靠自身力量传播，蒲公英果实和虞美人种子靠风力传播，苍耳果实表面有倒刺靠人和动物传播。7．昆虫的生殖和发育过程B8．昆虫的完全变态发育和不完全变态发育的实例A（1）家蚕的发育要经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，而且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显的差异，像这样的发育过程，叫做完全变态发育。如：蚕、蚊子、苍蝇、蜜蜂等都进行完全变态发育。消灭豆

5、天蛾的最佳时期是幼虫期。（2）蝗虫的一生经过受精卵、幼虫、成虫三个发育时期，而且幼虫与成虫的形态结构非常相似，生活习性也几乎一致，像这样的发育过程叫做不完全变态发育。如：蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等都属于这种发育。它与家蚕的生殖发育相比，少了蛹时期。9．两栖类动物的生殖与发育过程B（1）两栖类概念：幼体在水中生活，用腮呼吸；成体在潮湿陆地上生活，有时下水，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。（2）蛙的发育经历受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期。蝌蚪和成蛙的形态结构以及生活习性等方面有显著的不同，这种发育称为变态发育发育。

6、如：蟾蜍、蝾螈、大鲵也属于这类。青蛙的受精方式和发育类型分别是体外受精和变态发育。两栖类是鱼类往两栖类过渡的中间阶段。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17精品文档11．鸟类的生殖与发育过程B（1）鸟类的生殖和发育一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏等过程。（2）鸟类的受精方式是体内受精，鸟卵的最初发育是在雌鸟体内开始的，鸟卵产出后，由于外界温度低于雌鸟的体温，胚胎就暂停发育。（3）鸟卵的结构：①卵壳②卵壳膜③气室④卵白⑤胚盘⑥卵黄膜⑦卵带⑧卵黄胚胎发育的部位：⑤胚盘

7、；蛋在孵化过程中，主要营养来自于⑧卵黄；水分主要来自于④卵白；空气主要来自于③气室。12．常见的早成鸟和完成鸟的实例A（1）雏鸟分为早成鸟、晚成鸟。鸡、鸭和大雁属于早成鸟，家鸽、燕子、麻雀属于晚成鸟。生物的遗传和变异（书P28-47）DNA是生物的主要遗传物质B（1）生物的性状传给后代的现象，叫做遗传。它是生物界普遍存在的现象。鼠细胞核移植实验说明了遗传信息的中心是细胞核。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创17/17精品文档（2）多利羊的实例：例如：A羊取细胞核，B羊取去核卵细胞

8、，融合在一起，植入到c羊子宫里，产出多利羊，多利羊的性状与A羊一致，说明遗传物质主要存在于细胞核中。产生多利羊的生殖方式叫克隆，属于无性生殖。（3）生物学家发现，染色体在生物的传宗接代中具有重要的作用。每一种生物的体细胞中，染色体的数目是一定的，一般还成对的存在。例如人体细胞中有23对染色体。生殖细胞中（如精子和卵细胞），染色体是单条存在的。2．染色体、DNA和基因三者之间的关系A（1）遗传物质存在于细胞核中的染色体上，它有蛋白质和DNA组