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时间:2018-01-29
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1、精品文档2017年S版四年级语文上期末评价试卷2017--2018学年第一学期四年级语文期末评价试卷学校姓名班级分数A、基础知识部分(50分)一、抄写。(3分)生命是一个漫长的旅程,你要勇敢做自己。二、看拼音,写词语。(10分)fèiténghéxiélǎbafánnǎoshèngdànyíjìxuányáqìquánguìguānwūrǎn三、给下列加点字选择正确的读音,对的打“√”。(6分)牛膝(xīqī)骨一(yíyì)见如故一(yīyì)鸣惊人薄(báobó)嘴唇倔强(juéjuè)嫉妒(jíjì)四、辨字组词。(8分)扁()笼()竖()漂()偏()拢(
2、)坚()飘()五、选择。(4分)2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档(1)下列词语完全正确的一项是()(2分)A.资源废品站岗材料寒山寺掩耳盗玲B.放弃吼叫梧桶睡眠采菊花漫不经心c.驾驶掩盖恍惚庞大政教处人云亦云D.娇小承担欧洲位置县政府风调雨顺(2)说法完全正确的一项是()(2分)A.“水沸腾了”与“广州城沸腾起来了”中的沸腾的意思相同B.“积累、劳累、果实累累”中“累”的读音均不相等。c.《守株待兔》与《牛郎织女》都是寓言故事。D.“我家买了一份家庭财产保险”与“保险翻不了船”中“保险”的意思不同。六、按要求,写句子。(6
3、分)1.你错了。你应该第一个伸出手去请他原谅。(使用关联词语合并句子)2.广场四周飘扬着五颜六色的红旗。(使用修改符号在原句上修改)3.把句子写具体:()小船()远去了。七、积累运用。(共10分)2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档1、通过学习本学期的课文,我从《一只贝》中了解到,这是一只的贝,也是一只的贝;我还从《守株待兔》这则寓言中明白了;《新型玻璃》一课中介绍了五种新型玻璃,其中我印象最深的它的作用是。(4分)2、本学期我学了很多首古诗,诗中有浓浓的思乡情:独在异乡为异客,;诗中有诗人喜爱菊花的原因:不是花中偏爱菊,;诗
4、中有比喻:遥望洞庭山水色,;诗中写出了秋天的景色:江枫渔火对愁眠。(4分)3、本学期我积累的一条天气谚语是;我积累的一个歇后语是。(2分)八、口语交际。(3分)如果在学校,你看到有家长替自己的孩子值日,你会对家长说:B、综合运用部分(共50分)一、课内阅读。(10分)(一)《观潮》片段那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一道六七米高的白色城墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档
5、1.“观”在字典中的解释有:①看;②景象或样子;③对事物的认识或看法。“观潮”中的“观”应选第种解释,“天下奇观”中的“观”应选第种解释。(1分)2.从片段中找出与下列词语的意思相近的词。(2分)渐渐——()抖动——()好像——()飞跑——()3.上面的片段描写的是(潮来之前潮来之时潮来之后)的景象。(请用“√”画出来)(2分)4.作者是按照的顺序观察的,浪潮的样子像,像。(3分)5.读了这个片段,我感受到钱塘江大潮的。(2分)二、课外阅读。(14分)(一)(6分)①感恩节的前夕,美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿,希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画
6、,图画的内容是:他想感谢的东西。②孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的,可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 ③当小道格拉斯交上他的画时,她吃了一惊,他画的是一只手。 ④是谁的手?这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说:“这准是上帝的手。”另一个说:“2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创7/7精品文档是农夫的手,因为农夫喂了火鸡。” ⑤女教师走到小道格拉斯——一个皮肤棕黑色,又瘦又小,头发卷曲的孩子桌前,弯腰低头问他:“能告诉我你画的是谁的手吗?” ⑥“这是你的手,老
7、师。”孩子小声答道。 ⑦她回想起来了,在放学后,她常常拉着他黏糊糊的小手,送这个孩子走一段。他家很穷,父亲常喝酒,母亲体弱多病,没有工作,小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然,她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义,他要感谢这只手。 ⑧我们每个人都有要感谢的,其中既有物质上的给予,还有精神上的支持,诸如得到了自信和机会。对很多给予者来说,也许这种给予是微不足道的,可它的作用却难以估计。因此,我们每个人都应尽自己的所能,给予别人。1.给文章选择一个恰当的题目()(1分)A.感恩节B.他要感谢那只手c.小学女教师2.最后一段中加点的“他
8、”指的是()(1分)A.
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