吐鲁番市第二小学支教调查报告

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1、吐鲁番市第二小学实习教育调查报告2014年2月到6月之间，我和其他8位同学来到吐鲁番市第二小学进行了为期4个月的教育实习。实习生活是辛苦的，也是很有意义的。在吐鲁番市第二小学领导、老师及带队老师的支持和指导下，在专业组老师的帮助辅导下，我的实习工作取得了比较圆满的成功。无论是带班还是教课，作为实习老师，都会有一个该校的正式老师带我们。带我学前班数学工作的，是我们学院09届小教（理）专业的学姐侯艳梅。她经常指导我怎样才能把内容讲清楚，怎样才能充分的调动学生的积极性。第一个星期，实习的主要任务就是听课，看其他老师是怎样讲课的。这种听课和我

2、们上学时听课是不一样的，因为这种听课的重点是观察老师怎样讲课，学习如何传授知识，如何驾驭课堂，如何控制授课时间，而并不是学习老师所讲的知识。我第一次上讲台时，自我感觉并不紧张，只是课讲得有点快，总体感觉还可以。后来的课，越讲越熟练，越讲越流畅，学生们对我讲授的知识都能吸收。有了前几次讲课的经验，我认为自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制时间，也能够适时地调..还没来得及反应，时间老人却已在我身边飘过，在这几个月里，我紧张过、努力过、开心过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经历让我进步了、成长了；学会了一些在学校以前从未学过

3、知识，在此我向实习学校的领导和老师以及学生表示深深的感谢。一、实习学校概况1、实习学校的历史吐鲁番市第二小学始建于1880年，当时在新城设义塾一所，有学生20余名，1902年，在新城正式开办了以学习文化为主的新式学堂，即“官立第二初等小学堂”，这就是现今吐鲁番市第二小学的前身。1923年，改名为吐鲁番市第二中心小学校，有50多名学生，1936年以后，学校有了较大的发展，有学生150多名，1941年发展到7个班，学生200名，1943年增加到9个班，学生250多名，到1952年，学生已经增加到300多人，教师10名，当时二小成了回族文化

4、教育和文体宣传活动的中心。这期间校址几经变迁，直到1976年，校舍才扩建定型。1990年二小扩建教学楼，学生763人，教职工46人，学校有了一定的规模。二小自光绪元年（1880年）建校，至今已有134年的历史，她为我市回族文化教育的发展起了积极的促进作用。2、实习学校的现状现在吐鲁番市第二小学有18个教学班，54名专职教师，近千名学生，教学设备日趋完善，学校历经100多年的发展历程，几代人风雨兼程，磨练中塑造了二小教师不畏艰辛、开拓进取、自强不息的坚韧品格和学校良好的办学声誉。塑教师形象，强学生规范，以德治校，育人为本。3、实习学校贯

5、彻当前教育方针和政策的情况①吐市二小平安建设指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立稳定是第一责任理念，坚持以人为本、服务为先，完善机制，依法管理，强基固本，健全网络，强化措施，积极推动社会管理创新工作，以更高的标准、更严的要求、更实的措施，全力推进综治和平安建设不断迈上新台阶，为吐鲁番市市实施“推进同城同建、打造美丽校园”战略营造和谐、安定、有序的校园环境。②吐市二小平安建设总体目标概括为：“六有、六无、一满意”六有：有综治组织，有服务平台，有创建规划，有工作制度，有平安及法治宣传教育，

6、有人防、物防、技防措施。六无：无刑事案件，无安全事故，无不稳定事件，无恶性上访，无邪教活动，无举报投诉。一满意：群众治安满意率95%以上。二、调查优秀教师的先进事迹、教学经验吐鲁番市第二小学的优秀教师有16人。他们分别是：刘忠镇老师：荣获国家级中国国际跳棋“先进个人”称号。花红香老师：被评为自治区级“优秀班主任”荣获市级公开课“一等奖”马妍老师：荣获自治区级研讨课“一等奖”荣获市级民族团结公开课“二等奖”顾玉莲老师：荣获自治区级研讨课“一等奖”荣获市级数学组公开课“三等奖”王晓磊老师：荣获自治区级研讨课“一等奖”荣获市级语文同课异构“

7、一等奖”王燕老师：荣获自治区级研讨课“二等奖”荣获市级口语比赛指导奖“一等奖”冯丽老师：荣获全国优秀教案“三等奖”荣获地区级基本功大赛“三等奖”姚建国老师：荣获地区级“优秀教练员”称号荣获市级“优秀教师”称号赵英老师：荣获市级数学组公开课“一等奖”史新菊老师：荣获市级“优秀大队辅导员”称号黄梅老师：荣获市级公开课“一等奖”姚爱芳老师：荣获市级“优秀教师”称号荣获市级“优秀共产党员”称号任秀丽老师：荣获市级“优秀教师”称号杨艳老师：荣获市级数学组公开课“二等奖”荣获市级数学同课异构“一等奖”武晶老师：荣获市级语文组公开课“一等奖”马建春

8、老师：荣获市级公开课“三等奖”三、调查小学自然科学教育改革情况和课程改革情况（一）、调查概况我于2014年4月份，对我实习的吐鲁番市第二小学的学生的学习自然科学状况进行了调查。通过调查研究，对小学生的学习心理有了初步的了