支教调查报告

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划支教调查报告　　目录　　摘要　　第一章绪论　　课题背景　　实践的目的及意义　　实践地点及实践对象　　第二章实践过程　　实践方法与计划　　实践过程　　第三章实践结果分析　　问题分析　　第四章心得和体会　　摘要：　　为了响应XX年我校关于社会暑期实践的号召，我院组织了一支由旅游学院党委书记孙志军老师带领的8位学生组成的实践团赴青海省西宁果洛藏族自治区的玛沁县阿尼玛卿民族职业学校进行了为期10左右的支教服务活动和考察当地的旅游资源任务。经过

2、团队成员的踏实工作，校方领导和老师的大力支持，我们顺利的完成了这次义务支教活动，并达到了预期的目标。目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　关键字：旅游学院义务支教　　第一章绪论　　活动背景　　1.旅游专业知识讲解活动背景　　随着科技的发展、交通的便利，旅游越来越离不开人们的生活。旅游业的迅猛发展已经是当今世界共同瞩目的焦点。虽然全国许多学校开设

3、了旅游专业教育，大家也对旅游有了一些专业的认识和理解，但是在一些受地理和经济条件限制的少数民族地区的学生，对于旅游这一词的认知仍是十分有限。　　针对以上情况，我们将准备在青海省果洛州玛沁县阿尼玛卿民族职业学校进行为期10天的旅游专业知识讲解活动，给当地的学生带去外界先进的思想观念，教会他们对于一些旅游课程的初步认知，帮助他们树立正确的人生观和价值观等等。　　2.当地考察活动背景　　果洛州的玛沁县位于青海省东南部，果洛藏族自治州东北部，系目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这

4、个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　国家级“三江源”生态保护区。它的旅游资源十分丰富，神秘的雪山，优美的牧场，蔚蓝的天空还有别具一格的少数名族文化，无一不是吸引人前来探索的理由。在这里我们团队将深入了解当地旅游资源，文化、环境、人文等等。　　实践的目的及意义　　响应学校社会实践号召，支援社会主义建设。科教兴国，教育才能富强，大学生靠着为社会为国家服务的热忱之心，定能给教育带来星星之火。同时通过支教可以培养我们团队成员吃苦耐劳、团结一致的精神，督促我们

5、更要好好学习，为祖国的发展贡献我们自己的一份力量。　　给学校带去活力。支教大学生是一批年轻而充满斗志的集体，他们意气风发的热情更能吸引的学生。我们所到的阿尼玛卿职业学校，有开设导游班，但由于教育资源的匮乏，连基本的课本都没有，我们到玛沁支教，对当地的孩子们不仅仅是进行书本上的教学，更重要的是通过组织安排一些活动，寓教于乐，希望对他们未来的生活和学习有所启发引导，通过对他们讲解旅游知识，希望能激发起他们认识当地资源，保护当地资源的想法，更希望能激励他们能到外面的世界进行学习，把更先进的知识和技术带回家乡，同时也促进他们个人的发展和进步。　　用新媒

6、体传播的方式，通过微信，微博等工具来推送学校的基本情况，引起社会的关注。　　实践地点及实践对象目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　阿尼玛卿民族职业学校位于海省西宁果洛藏族自治区的玛沁县，学校的学生来自当地及三江源地区(即：四川，西藏，玉树，海北等地)的贫困牧民子女，其中包括一部分玉树孤儿。他们大多错过了接受国家九年义务教育的机会，年龄在13岁

7、至22岁之间，根据当地具体情况，学校实行以普通全日制普及教育为主，技能培训班，藏文提高班为辅的教学模式。具体如下：(1)普通班：由于当地的希望小学招收13岁以下儿童，教授从小学1-4年级的课程。为了更好利用现有的教学资源，学校主要招收13岁以上的学生，教授小学5年级以上九年义务教育的课程，以及国家教育大纲规定的高中课程。教材和授课全部按照省，自治区教育局制定的课程计划和教学大纲执行。学生完成学业，经考试合格，发给学历证明。(2)培训班：招收20岁左右的青年，重点培训各种职业技能，包括汉文，汉语口语，导游指导，兽医，饲养技术等。(3)藏文进修班：

8、开设密宗修法指导课程。　　第二章实践过程　　实践方法及计划　　1.旅游专业知识讲解　　*课程设置　　导游实务　　英语　　*课外活动设置　　电影鉴赏