会展班首期圣诞晚会方案(精选多篇)

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1、会展班首期圣诞晚会方案(精选多篇)第一篇：2014年会展班首期圣诞晚会方案2014年会展班首期圣诞晚会方案首届的会展，第一个圣诞！佛说：前世500年的回眸才换来今世的一次擦肩而过！我们今天能共同欢聚31001班，共同学习，这缘分，是否让我们珍惜？为了把本次活动举办成一次主题突出、特色鲜明、印象深刻的盛会，特制定以下实施方案。一、活动名称交职院2014年会展班圣诞活动方案二、活动主题本活动以“激情青春，欢乐圣诞”为主题，旨在通过一系列活动的举办，展现年轻的活力(请勿抄袭好范文网：)，打造会展31001班同学的活力形象，促进同学间的

2、友谊发展，度过一个难忘的大学圣诞夜。三、时间和地点公元2014年12月25日18:30在综合楼3-08教室举行。四、责任单位主办-会展31001班班委协办-2-1-6宿舍活动工作室赞助-中国移动五、主要活动内容1.晚会开幕式：会展班首期圣诞晚会方案(精选多篇)第一篇：2014年会展班首期圣诞晚会方案2014年会展班首期圣诞晚会方案首届的会展，第一个圣诞！佛说：前世500年的回眸才换来今世的一次擦肩而过！我们今天能共同欢聚31001班，共同学习，这缘分，是否让我们珍惜？为了把本次活动举办成一次主题突出、特色鲜明、印象深刻的盛会，特

3、制定以下实施方案。一、活动名称交职院2014年会展班圣诞活动方案二、活动主题本活动以“激情青春，欢乐圣诞”为主题，旨在通过一系列活动的举办，展现年轻的活力(请勿抄袭好范文网：)，打造会展31001班同学的活力形象，促进同学间的友谊发展，度过一个难忘的大学圣诞夜。三、时间和地点公元2014年12月25日18:30在综合楼3-08教室举行。四、责任单位主办-会展31001班班委协办-2-1-6宿舍活动工作室赞助-中国移动五、主要活动内容1.晚会开幕式：会展班首期圣诞晚会方案(精选多篇)第一篇：2014年会展班首期圣诞晚会方案2014

4、年会展班首期圣诞晚会方案首届的会展，第一个圣诞！佛说：前世500年的回眸才换来今世的一次擦肩而过！我们今天能共同欢聚31001班，共同学习，这缘分，是否让我们珍惜？为了把本次活动举办成一次主题突出、特色鲜明、印象深刻的盛会，特制定以下实施方案。一、活动名称交职院2014年会展班圣诞活动方案二、活动主题本活动以“激情青春，欢乐圣诞”为主题，旨在通过一系列活动的举办，展现年轻的活力(请勿抄袭好范文网：)，打造会展31001班同学的活力形象，促进同学间的友谊发展，度过一个难忘的大学圣诞夜。三、时间和地点公元2014年12月25日18:

5、30在综合楼3-08教室举行。四、责任单位主办-会展31001班班委协办-2-1-6宿舍活动工作室赞助-中国移动五、主要活动内容1.晚会开幕式：开幕式由会展班×××同学主持①班主任徐老师致开幕词及对学生的勉励②班长总结一学期来班务情况③主持人简述此次活动内容及细节④派发茶水及果点及宣布活动正式开始2.才艺大比拼各同学可以大展拳脚，可以k歌，朗诵，舞蹈，魔术，特技3.官方活动①、抢凳子道具：凳子(若干)参加人员安排：8人或多人参加(其中一人为喊话员不参加比赛)游戏规则：游戏开始先把凳子成圆形(按参加人数减一计算，即8人摆7张)，然

6、后，参加人员在凳子外面围成一圈，主持人敲鼓或放音乐时参加人员就沿着圆形顺时针或逆时针跑动(注意不能插队)，当鼓声或音乐停下时参加人员要讯速找到一张凳子座下，因为凳子少一张，所以会有一人没凳子座，这个人就算是被淘汰了，这时要把凳子减少一张，其余的人继续玩，直到剩下最后一人为止，这人就算赢了。赢的人给予奖励。②.心心相印,我来比你来猜道具:游戏题目(可以是具有可表演性的成语或词语)参加人员:两人一组,可多组参加游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后由主持人会把要表演的成语或词语写在一张纸上

7、,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关.(注意：动作者可以用语言来解释，但不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。③、寻宝大行动道具：“宝物”(一般为字条)参加人员：集体游戏规则：先准备好“宝物”(即字条上可以写“表演节目、获得奖品等)，然后把宝物分布在各各隐蔽的地方，接着，各寻宝者开始找寻“宝物”，找到“宝物”的寻宝者不得随意打开“宝物”，由主持人对奖。主持人根据“宝物”的内容给“宝物”的

8、主人对奖。比如：宝物里写着“学猫叫三声，奖励苹果两个”那么“宝物”的主人就得按“宝物”的内容去做，然后，主持人给予相应的奖励。④：成语(或词语、诗)接龙道具：无参加人员：集体游戏规则：本游戏就是由一人起头说出一个成语，然后其余的人就按顺序接下去，注意：每位接龙者