高中家长会家长演讲稿-家长会家长演讲稿范文

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高中家长会家长演讲稿|家长会家长演讲稿范文家长会家长演讲稿尊敬的老师、各位家长:我是试验小学一九班潘嘉骏的爸爸,首先,特别感谢各位老师对潘嘉骏以及本班级全部孩子们的细心培育和关爱;于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会,让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为一名年轻的家长,教育孩子的经验倒也谈不上,以下是我平常教育我的孩子积累的一点建议和方法,期望能与在座的各位家长朋友们共勉!一、让孩子欢乐的学习。学习是一生的功课,不要让孩子感到学习是一种负担,是一种压力,而要让她在欢乐中接受,在微笑中体会,这一点潘嘉骏在读课文时我感受最深。她一边读课文,一边做动作,特别形象生动,或悲或喜、或哭或闹,快乐的、难过的、夸张地,都在她的动作里一览无余,就这样,一篇课文、一个故事,她能特别生动地表演出来,背古诗她有时也会用一幅图画表现出来,她说,这样学习既轻松,又欢乐,也很简单记住内容。16 二、多给孩子一些表扬和鼓舞。我们知道,表扬能使人创造奇迹,过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步,随时鼓舞表扬她,让她有成就感,促使她再接再励;孩子退步了,也不要气馁,千万不要当面数落她,更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心,有一次,我拿潘嘉骏和别的小朋友比,她不快乐了,“你总是拿我的短处和别人的特长比,为什么不拿我的特长和别人的短处比”。是的,我们每个孩子身上都有许多闪光点,家长假如经常表扬鼓舞孩子,孩子一定会有更精彩的表现。三、培育孩子的兴趣爱好,激发孩子的学习兴趣。作为家长,我们都期望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为,一定要敬重孩子自己的选择,孩子自己喜欢了,她就情愿去学,就会学得很好。潘嘉骏平常很喜欢看书和绘画。周末我会时常带她去图书馆和书店,买一些她喜欢的课外读物,比如前不久刚给她买了一套《十万个为什么》,她如视珍宝,每天都会拿出来看一看。有时我还会陪她一起看,这样长期下来,她就会积累许多学问,视野拓宽了,同时还激发了学习兴趣,学习成果自然就会有所提高。另外,我还会和孩子一起绘画,每当她完成一幅作品的时候,我都好给她好评与鼓舞,孩子那个快乐劲儿不言而喻,这样一来,孩子的思维也有所延伸,而且自信念也会随之提高,有了自信念,她就会更加努力地去做好每一件事。16 四、不做“唠叨”家长,不做代理家长,让孩子养成自己的事情自己做的行为意识。以前我也是事无巨细。有体育课嘱咐孩子穿球鞋、带饮料,上美术课嘱咐她带剪刀、画笔,早上出门为她整理衣服,提示她带红领巾,就这样全身心地为她服务,我都成了她的贴身保姆了。她还总是说:“知道了,知道了,唠叨爸爸”,这段时间,我不再提示她,虽然有时她也忘了带画笔,或是没带学具,一回家就说老师批评我了。但这时,她也已经知道这些生活、学习上的事都是她自己的事,她应当对自己的行为负责。五、和孩子多沟通、多交流,全心去爱我们的孩子,和孩子交朋友,在教育孩子的同时与她共同成长。我每天都会抽出一些时间与孩子聊谈天,哪怕只是短短的非常钟,我会问问她今日在学校的状况,有没有不快乐,和同学有没有闹别扭,今日学的什么等等。。。这样一来,久而久之,孩子无形中增加了与人沟通的能力,胆识也有所提升,而且还会和我成为好朋友,为我以后教育孩子供应了先决条件。孩子是我们的期望,也是祖国的将来。我们要相信我们的孩子,今日,她们只是家中一棵小小的盆景;明天,在宽阔的天地里,她们一定会长成一棵棵参天大树。期望我们做家长的,平常要和班主任杭老师和语文李老师勤沟通、多联系,主动协助老师共同教育好我们的孩子,让孩子健壮健康、自由自在地成长,让她们拥有一个欢乐难忘的童年!让我们就从现在做起,加倍重视我们的孩子,因为教育好孩子是我们义不容辞的责任和义务!感谢大家!家长会家长演讲稿尊敬的各位老师,家长朋友们:大家好!16 在女儿小学毕业前夕,与大家交流一下教育孩子的心得,同时向各位家长学习教育子女的经验,我很快乐。当班主任老师交给我这个任务的时候,我心里是甜美的,女儿曹仙芝之所以能在学习上有所进步,让她成为老师和同学们眼中的好学生、好同学,这却首先归功于辛勤的园丁——各位科任老师的细心呵护与悉心培育的结果。在此,我从心底里,首先向在座的各位老师表示真诚的敬意和衷心的感谢!当然,家长恰当的教育方式和孩子自身聪慧肯学也是一个主要的因素。女儿的学习进步表现我看在眼里,当家长的我,心里自然也是欣慰的。但事实上我也很惭愧,跟好多家长相比,我觉得自己为孩子做的并不算多,也不能全面总结教育方法的对与错。而今日的家长会则是大家经验交流会,也是我学习的好机会。所以,我在这里只是谈点不成熟的心得,期望与大家一起探讨。一、消退家庭教育中的几种误区16 许多时候,在跟老师朋友们聊起教育孩子的话题时,相信也会有许多家长会说,不要给孩子设定太多的目标,不要设想靠孩子的成材给我们带来荣耀,培育孩子一个健康的体魄和一个健全的人格,让孩子健康自然、欢乐平凡地成长。但在事实上,我们很多家长包括我自己,总会自觉不自觉的要求孩子学习成果拿第一,幻想孩子以后出类拔萃。因此,也常常能观察以下的一些教育误区:比如对孩子满怀期望,舍得投入时间、精力和金钱,但却无视孩子身心发展规律、特点和需要,拔苗助长、压抑孩子个性健康成长的现象;比如关注子女的学问、智力与成果,但对培育良好的品德行为、学习态度习惯重视不够的现象;比如关心子女的身体健康,对心理健康的熟悉与指导不足等等。16 对此,我觉得适当的看一些育儿书籍还是特别有必要的,从我自己的阅读经验来看,得大致可以分为三类书:第一类是关于儿童心理学的,我觉得这方面的学问是我们做为家长必需了解的,把握孩子的心理,学习关于小学生言语的发展、留意的特点和培育、认知情感意志的发展等等,对孩子正常人格的培育和良好习惯的养成有着事半功倍的作用。我去年在孩子上学前一段时间,在书店淘了本《小学生心理学》,有空时翻翻看看,了解了解关于“遗传、环境和教育在心理发展上的作用”、“学习成为小学生的主导活动”等等相关学问,比如书中告知我们小学生思维发展一二年级为一个阶段,三四年级为一个阶段,到五六年级时是另一阶段,四五年级之间有一个思维发展的加速期,我们据此可以结合孩子的心智发育赐予相应的教育,这样孩子在六年级就会有更大的进步。第二类是关于教育理念的,比如《好妈妈赛过好老师》等育儿书籍,有许多教育理念值得我们借鉴学习,但这类书我觉得只能仅仅是当作教育的一种参考,不能跟风,小时候我们父母辈给我们的是棍棒教育,而现在处处都在说“孩子你真棒!”其实,任何事情都要把握一个度,教育更是这样,但也不可一味的夸赞,我们要依据孩子的性格特征把握好表扬和批评的度,因此,诸如此类的书仅能当作自己对孩子教育的一个参考,绝不可盲目模仿。第三类是关于心灵沟通的,比如可以在网上搜看一些自己喜欢的教育博客,又或者一些父母与子女之间的温馨文字,比如《傅雷家书》,比如杨绛的《我们仨》,又比如前段时间刚看的一本《我想遇见你的人生》,这是一个作为父亲给女儿爱的书写,里面有关于音乐、生活、阅读、旅游里的大小事,诉说着热忱、包涵、自尊、幻想的宽敞景致,点滴絮语,情怀足迹,教育无处不在,之所以看些这样的书籍,是因为觉得这些都是可以能从这些柔韧至情的文字中,细细咀嚼伴随孩子成长的处世信念与美好价值。二、以自身的良好习惯引导孩子的习惯养成16 一是培育良好的作息时间。在这点上,我最值得自夸的是我陪着女儿一起执行着良好的生活作息。因为我是做老师的的,基本上能做到生活比较有规律,遇到一些应酬和加班,我也总是尽可能避开,做到保证陪伴女儿按时生活作息。即便有特别状况,就让妻子陪伴或强调女儿按时作息的自觉习惯。早上妻子有时亲自早起给孩子做好早餐,送孩子上学,下午下班回家,孩子已经独自把作业完成,我不管回家早晚,每天都要认真翻翻看看她的书包书本的,看看她当天学习的内容,检查检查她当天的作业状况,吃完晚饭后,我陪孩子一般都去大操场玩,在那里她自己跟小朋友们跑跑跳跳,爬爬单杠,做做游玩,到九点半左右准时回家,给孩子泡杯牛奶,再陪孩子背半小时的书,十时左右让女儿准时上床准时睡觉。根据这样的作息时间,要求家长也放弃许多自己的消遣聚会,但是形成习惯后,享受在家陪伴孩子的过程中,会带给你许多的欢乐。当然,间或在双休日或节假日破例一下,甚至也带孩子去看电影也是有益无害的。除了良好的作息时间,还要让孩子自己整理书包、自己穿衣服,学会生活自理,从小担当一部分家务,比如倒垃圾、扫地等。孩子对生活有了责任感后自然就会对学习有责任感,并且懂得照看人,会受到同学的欢迎。二是培育良好的学习习惯。良好的学习习惯包特孩子对学习的兴趣、留意力集中、完成作业后要专心检查一遍、每天对学习进行预复习等等,但今日我特殊想谈的是培育孩子的阅读习惯,这是我很想跟各位家长一起沟通的一个话题,那是因为虽然去百度里搜寻一下“如何培育孩子良好的阅读习惯”可以有300多万个答案,但我也还没能让女儿现在就显现出爱阅读品性特征,我自己对女儿抱负的教育是“读万卷书行万里路”,培育孩子广泛的阅读兴趣和带孩子在旅行中开阔视野丰富情操,对女儿抱负气质的想像是个聪慧活泼能在阅读中查找欢乐的知性美女,呵呵,别笑话啊,但如前面所说的,女儿能自由支配的也就是晚饭后的那一个半小时,而这段时间她基本是去操场跑跳玩乐为主,思考一再,我觉得还是没必要剥夺孩子这点欢乐的玩乐时间,而女儿的品性气质也不一定就要按着我的抱负去发展,还是要让她自然成长。至于要求孩子有良好的阅读习惯不能急也不必急,我现在只是在家中尽量自己多阅读,尽量营造阅读的气氛,在睡前的那半个小时,尽量以自己的阅读习惯来培育孩子的阅读养成。16 三是培育良好品德习惯。道德情操的好与坏会直接影响孩子的一生,因此我不仅从口头上教育孩子要尊敬师长,团结同学,助人为乐,学会感恩,同时在日常生活中也以身作则,当孩子的榜样。比如回老家时,一家人一起围着吃饭,身为家长,我们自己主动地给爷爷奶奶等长辈夹菜盛饭,说些暖和的话,平常的这些小细节一定能影响到孩子的行为举止。家庭教育靠的不是言教,而是靠身教,让孩子做到的,做家长的首先自己要做到,想要把孩子培育成懂礼貌,有爱心的好孩子,作为父母就应当多留意自己的言行,做好的示范,让孩子从小生活在爱与被爱的世界里。另外我们也要了解自己的孩子的性格特征,善用孩子的视角和心理,去理解孩子引导孩子,比如女儿一直特殊乖巧懂事,但同样因为乖巧反而就简单听不得批评受不得挫折,也因为乖巧使她的规则性较强而创造力可能就会较弱,因此,我就要想方法尽量发掘她自信念和表现力的培育,适当的赐予挫折教育。而对于那些我们说“很疲很闹”的孩子,我们也要相信他的想像力和创造力一定很丰富,适当的赐予鼓舞,耐心的赐予自制力的教育,切不可苦口婆心、费尽心机的说教,有的时候,或许你会急得咬牙切齿:“你怎么就是不愿听我的呢,我是为了你好啊!”我们认为道理说得很透了,孩子却不一定会领情或买帐,那是因为孩子认知世界的标准和方法跟我们大人是完全不同的,跟孩子沟通是一门大学问呢。三、正确鼓舞孩子,相信孩子16 对孩子要鼓舞,但不要过度的表扬,学习中的挫折就是对孩子最好的经历。作为父母并不是给孩子创造很好的条件,让孩子生活在安乐窝中,而是要做孩子背后的一只推手,给孩子以安全感,信任感,相信孩子自己能够处理好自己的事情!世人皆有抱负,但是在实现抱负的过程中,会渐渐地将抱负遗失,不时感到挫败,认为自己一无是处,没有才能,运气不好,于是中途放弃,不再连续努力。这是普遍的现象。培育抱负的“钥匙”在于,要有坚持不懈、努力进取的精神。获得成功必定是因为比别人多付出了几倍的努力。某位闻名的体育教练曾说过下面一段话:“由经验来看,即便没什么能力,但只要一直都拥有想要变成优秀选手的愿望,那么在今后的人生中反而能够成功。那种可以无师自通、不努力也能成功的人,无法学到获取成功时所不可或缺的人生观。”为了培育出不会被现实击碎抱负的孩子,我们要一边鼓舞一边教育他们。比如,即便看出孩子目前的能力不高,也要相信孩子将来的能力,不论学校的评价如何,都得百分之百地认可孩子,鼓舞他们。“若是你的话,确定能行”——这一句鼓舞的话能培育出拥有鸿鹄之志的孩子来。不论是什么样的孩子,都是带着独特使命来到这个世界的,都拥有自己的存在价值。要使他们意识到自己是无可替代的。让我们将“若是能怀着好的目标生活下去,就能获得充实而高品质的生活”这一观念教给孩子们吧!四、积极协作学校的教育计划16 孩子在我们身边的时间并不多,认真算算也就是到小学毕业这么几个月了,所以我们一定要在小学阶段尽好自己对子女成长的教育责任,积极协作学校的教育计划。要协作学校,就要先了解学校对学生的要求。杨老师特别专心负责,学校对学生的要求,杨老师每天都会给学生讲清晰,有时还给家长打联系方式,我觉得我们一定要把杨老师传达给我们的信息专心接收,并用自己的方法赐予积极协作。比如,如何让孩子觉得背诵是种乐趣而不是个苦恼的任务呢,我总是会用特别夸张的表情故意和孩子打赌,赌谁背得快谁学得好,刚开头时,用游玩的方式和孩子商定来比赛,两个人都背一次,按下秒表看背诵的时间,我会故意背不出来,让孩子赢,满意孩子的好胜心,再接着有时也想方法让孩子输,培育孩子的求胜心,渐渐的,我们一下班回家,孩子就主动的拉住我们,要跟我们比赛背诵,她老早就偷偷的趁我们还没下班的时候把儿歌给背熟了,等着赢我们呢,呵呵,这样也培育了孩子学习的自觉性。再比如老师在放寒假给家长的信中有要求带孩子参与社会实践活动,我也专心的带孩子去参与了一次春节前组织去送暖和的社会活动。要求培育孩子养成写日记的习惯,我先是去书店给孩子买了本《小学生日记》,故意扔在家里引起孩子自己去看,看了后引导她有自己想写日记的愿望,接着陪孩子去挑了本美丽的本子,告知她可以把自己觉得好玩的事记在这个美丽的本子上,今年孩子也写了一些所谓的日记,虽然每篇都写得很稚嫩,但我觉得这是个好的开端。16 另外,要做到正确协作,家长还要和老师亲密联系,向孩子的同学、老师准时了解孩子在学校的表现,和老师争论孩子的教育问题,虚心听取老师对家庭协作教育问题的意见和要求,并在家庭中协作落实。平常,孩子在家里发生的问题,也要准时和老师取得联系,架好沟通的桥梁,准时交换意见,以便学校、家庭协作教育。教育孩子是一项特别复杂的工程,我们能总结阶段性的、局部性的、零碎性的对与错,但我们可能真的无法找到培育孩子的标准路线,也就无法做到总是对的。教育孩子的每一步路都是不可复制的,我们只能在每一步路上不断思索,耐心地陪伴孩子渐渐成长。在这里罗嗦了这么多自己的一些教育体会,和在坐的各位家长一起共享,也真诚期望能得到老师的更多帮助和家长们的交流学习,让我们一起专心的对待孩子,让我们一起和孩子共同进步!家长朋友们,我们的孩子虽然毕业了,但我们还应当教育孩子,勿忘师恩,要永久记住他们的母校,永久记住像妈妈一样关心呵护他们成长的老师,常回母校看看,常把好消息向母校的老师汇报。时间或许会冲断我们的回忆,但是,岁月肯定磨灭不了我们与东关小学的深情。最终,再次代表全体家长向各位老师说:感谢你们!祝你们健康幸福,万事如意。祝同学们永久欢乐,健壮成长!感谢老师,感谢各位家长!家长会家长演讲稿尊敬的老师、各位家长:16 大家早上好!我是曹仙芝孩子的爸爸,首先,特别感谢老师对我孩子的细心培育和各位家长给我这样一个机会,让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。今日我们来自不同的地方,有着不同的身份,做着不同的工作。但不管我们是做什么的,坐在这里,我们大家都是公平的。因为我们都拥有一个共同的心愿,那就是望子成龙、望女成凤;都拥有一个共同的身份,那就是儿女心中的父母,老师眼里的家长。所以我想借此机会就如何做父母和怎样当家长,同各位讲几句心里话。我的孩子同那些品学兼优的孩子相比,还有许多的不足;我同各位家长相比,也存在着不少差距,所以我要讲的不能算是经验,只能算是感受,假如能够引起各位家长的共鸣,我将感到莫大的荣幸。我们在朋友相聚,亲人团聚的时候,说的最多的唯恐就是孩子的问题。在谈论时有的眉飞色舞,津津乐道,赞扬自己的孩子很听话;有的却摇头叹气,一筹莫展,埋怨自己的孩子不乖巧。我不知道在座家长是如何看待这个问题的。我个人认为孩子听不听话,乖不乖巧,与父母称不称职有很大的关系。因为没有不听话的孩子,只有不称职的父母。16 我这样说,可能有人会不以为然,你们会说:“那有的农村孩子,父母不识字,对他们学习各方面都不管不问,但他们的孩子照样考取了名牌大学。而有的经济条件好的家庭,他们对孩子百依百顺,既照看其饮食起居,又为之聘请家教,总是硬件软件一起上,以便孩子一门心思地读书考取重点大学,但孩子最终还是名落孙山。”我不否认这种状况确定存在,但这是特例,这种特别现象就如我们平常所讲的那样:有意栽花花不开,无心插柳柳成荫。但普遍的规律则是:无心插柳难成荫,有心栽花花才发。称职对孩子负责任的父母,他们的孩子一般都很听话。那么,怎样才能做一个称职的父母和家长呢?第一、要疼爱孩子。各位做父母的都知道疼爱自己的孩子,但在目前社会背景下,我们应当怎样疼爱孩子呢?那就从教育孩子做起吧,假如我们每一个家长的都能把自己的孩子培育成一个有利于亲人,有益于社会的人,就是对孩子,也是对社会尽了责任。我最近读到一篇文章,题目是《只能陪你一程》其中有这样一段话:“每个人都是穿插在他人生活中的一个片断,这注定你永久只能陪人一程。你爱自己的父母,期望他们长命百岁,但你再孝顺,他们也会走在你前面,你只能陪父母一程。你喜欢自己的儿女,时刻幻想,用自己的身躯为他们遮风挡雨,总有一天,你也要走在他们前面,你只能陪孩子一程”。这段话给我们以这样的启示:只能陪父母一程,我们就要珍惜时间孝顺他们;只能陪儿女一程,我们就要抓紧时间陪着他们。钱乃是身外之物,名利是过眼云烟。尽心尽力陪着孩子就是对他们最深的爱。16 第二、要熟识孩子。我们要擅长探索总结孩子的成长规律,了解孩子的性格。我们跟自己的孩子除了是父子,父女,母子,母女关系外,还应当是兄弟姊妹关系,是朋友关系。我们应当了解自己孩子的兴趣,爱好,喜怒哀乐。应当常跟自己的孩子沟通交流,应当知道孩子的每次考试成果,应当记住班上各科老师的联系联系方式,并经常同他们保持联系等等。假如没做到这些,我们就不能算是称职的父母和家长。第三、要宽容孩子。对孩子我们应当多一点理解,少一点埋怨;多一点宽容,少一点苛求。万万不可求全责怪。伟人都会犯错误,我们在座家长也会犯错,那么我们为什么要求孩子一贯正确呢?有的家长平常不怎么管孩子,一到考试看到自己孩子成果不好,分数考得低,就知道责骂,从不从自身找原因。当然考第一的学生,不可能永久都是第一。我们应当引导孩子正确对待成功与失败,做到成功不骄傲,失败不气馁,应当多鼓舞孩子。因为好孩子是夸出来的。第四、要正确引导孩子。种瓜得瓜,种豆得豆。不同的教育方法,会收到不同的效果。我们同孩子朝夕相处,自己的一言一行对他们起到潜移默化的作用。我们不能在教育孩子是一套,自己的言行又是一套。假如我们斤斤计较,要求孩子宽以待人;我们自己虐待老,要求孩子孝敬父母;我们自己不读书看报,要求孩子专心学习;我们自己打牌赌博,要求孩子不上网游玩,我们自己用钱大手大脚,要求孩子勤俭节省。你们想一想,这样能收到好的教育结果吗?所以我们做家长的一定要对孩子有正确的引导,使他们成为品学兼优的好孩子。16 一、让孩子欢乐的学习。学习是一生的功课,不要让孩子感到学习是一种负担,是一种压力,而要让他在欢乐中接受,在微笑中体会,这一点孩子在读课文时我感受最深。她一边读课文,一边做动作,特别形象生动,或悲或喜、或哭或闹,快乐的、难过的、夸张地,都在她的动作里一览无余,就这样,一篇课文、一个故事,她能特别生动地表演出来,背古诗她有时也会用一幅图画表现出来,她说,这样学习既轻松,又欢乐,也很简单记住内容。二、多一些表扬和鼓舞。我们知道,表扬能使人创造奇迹,过多的批评会导致孩子过多的自责。孩子有了进步,随时鼓舞表扬她,让她有成就感,促使她再接再励;孩子退步了,也不要气馁,千万不要当面数落她,更不能拿自己的孩子和别的孩子作比较。这样会挫伤孩子的积极性和自尊心,有一次,我拿孩子和别的小朋友比,她不快乐了,“你总是拿我的短处和别人的特长比,为什么不拿我的特长和别人的短处比”。是的,我们每个孩子身上都有许多闪光点,家长假如经常表扬鼓舞孩子,孩子一定会有更精彩的表现。三、培育孩子的兴趣爱好。作为家长,我们都期望自己的孩子能够琴棋书画样样精通。我认为,一定要敬重孩子自己的选择,孩子自己喜欢了,她就情愿去学,就会学得很好,我的孩子很喜欢画画,我把她的每一幅画都收集起来,有的剪下来贴在墙上,然后在上面写上英语单词,她经常会观赏自己的画,轻松的读出单词,这样不仅能提高她的绘画积极性,也能轻松学会英语单词。16 四、不做“唠叨”家长。以前,我是事无巨细。因为妻子在乡下教书,晚上才能回家。因此有体育课是我常嘱咐孩子穿球鞋带饮料,上美术课嘱咐她带剪刀、画笔,早上出门为她整理衣服,提示她带饭盒,就这样全身心地为她服务,我都成了她的贴身保姆了。她还总是说:“知道了,知道了,唠叨爸爸”,这段时间,我不再提示她,虽然有时她也忘了带水,忘了带画笔,一回家就说我渴死了,或是老师批评我了。但这时,她也已经知道这些生活、学习上的事都是她自己的事,她应当对自己的行为负责。孩子是我们的期望,也是祖国的将来。相信我们的孩子,今日,她们只是家中一棵小小的盆景,明天,在宽阔的天地里,她们一定会长成一棵棵参天大树。感谢大家!16

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