在实践中追求和发展真理(必修) 答案

《在实践中追求和发展真理(必修) 答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、高二政治生活与哲学第六课导学案必修编制人：周蒋坤在实践中追求和发展真理课标导读：1、真理是客观的、具体的、有条件的B2、认识具有反复性、无限性、上升性B3、坚持在实践中不断追求真理C问题导思：1．如何理解真理的最基本的属性是客观性？既然真理是客观的，就不能说真理是具体的有条件的？2．对同一事物的真理性认识不止一个？3．怎样认识追求真理是一个过程？认识具有无限性，所以人们始终不能达到对事物的真理性认识？例题导练：1、真理是客观与主观、实践与理论的具体、历史的统一。（错）2、人们对一个事物的正确认识，需要经过从实践到认识

2、，再从认识到实践的两次反复就能完成。（错）3、追求真理是一个永无止境的过程（对）3、实用主义者詹姆士认为，有用的观点就是真理。“它是有用的，因为它是真的”，或者说，“它是真的，因为它是有用的。”上述观点的错误在于（A）①否认了真理是有条件的②否认了真理都是具体的③否认了真理的客观性④歪曲了判断真理的标准A、①②B、②③C、①④D、③④4、1912年，德国科学家魏格纳提出了大陆漂移说，否定了前人的大陆均衡说、陆桥说，却被大多数学者斥为“荒诞的怪论”。20世纪50年代，支持大陆漂移说的新证据越来越多，大陆漂移说重新活跃起

3、来。在此基础上，科学家通过进一步探讨，创立了后来成为主流的海底扩张说和板块构造说。人们对大陆漂移说认识的转变佐证了（A）①认识具有反复性，人们追求真理的过程总是曲折的②认识具有无限性，人们追求真理是永无止境的过程③认识具有创新性，认识的进步以推翻已有理论为前提④认识具有相对性，任何真理性认识都包含着谬误的成分A、①②B、①③C、①④D、②③5、“绕”、“落”、“回”，是中国探月工程在2020年前设定的三大目标，并由此划分为三期阶段。“绕”——2007年，嫦娥一号卫星首次实施中国人的绕月探测，是为一期工程；“落”——嫦

4、娥二号、三号、四号卫星陆续出发，在2013年前后，实现首次月球软着陆和自动巡视勘测并开展月基天文观测，是为二期工程；“回”——2020年前进行首次月球样品自动取样，在现场分析取样的基础上，采集关键样品返回地球，是为三期工程。运用认识论的有关知识，说明中国探月工程为什么要经历“绕”、“落”、“回”三个阶段。16、解析：本主要考查认识论的有关知识。回答时可以从实践与认识的关系，认识的反复性、无限性等角度回答。答案：(1)实践是认识的来源，是检验真理的唯一标准。只有经过多次航天和深空探测实践，才能不断积累正确的认识。高二政

5、治生活与哲学第六课导学案必修编制人：周蒋坤(2)认识具有反复性，对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，在从认识到实践的多次反复才能完成。探月工程是一个复杂的系统工程，需要经过反复实践才能逐步完成。(3)认识具有无限性。人类认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程。随着我国航天技术的进步与发展，我们一定能够取得探月工程的成功。