2010届高三 生物冲刺训练一

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1、2010届高三生物冲刺训练一1．“达菲”（又名磷酸奥司他韦），是目前人们公认的抵抗甲型H1N1流感病毒的有效药物之一。该药能抑制流感病毒表面的一种蛋白质——神经胺酶的作用，从而使流感病毒不能从宿主细胞中释放出来。下列判断正确的是：（）A．“达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞内的繁殖B．“达菲”能阻止甲型H1N1流感病毒在人体细胞间扩散C．“达菲”能使甲型H1N1流感病毒丧失对人体细胞的识别能力D．“达菲”能使甲型H1N1流感病毒中控制神经胺酶的基因发生突变2．右图是一个二倍体动物的细胞染色体组成模式图，与该细胞活动关系最密切的

2、激素是（）A．生长激素B．细胞分裂素C．促性腺激素D．性激素3．为研究酵母菌在不同情况下的呼吸作用，某同学设计了下面的实验。在装置I和装置Ⅱ中加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷却的葡萄糖溶液后，把装置置于25℃的环境中进行如下图所示的实验。两温度计的读数最可能是（）装置I装置ⅡA24℃23℃B25℃25℃C26℃28℃D28℃26℃4．在一个品种的兔子中，复等位基因控制皮毛的颜色并具有如下的显隐性关系：C（深浅环纹）＞ch＞（喜马拉雅色）＞c（白化）。一次深浅环纹兔和喜马拉雅色兔交配后产生了50%的深浅环纹和50%喜马拉雅色的后代。以下哪

3、组交配会产生这一结果（）Ⅰ.Cch×chchⅡ.Cc×chcⅢ.Cch×chcⅣ.Cc×chchA.Ⅰ、Ⅱ和ⅢB.Ⅱ、Ⅲ和ⅣC.Ⅰ、Ⅲ和ⅣD.Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ5．将a、b两种草履虫分别单独培养和混合培养，在成分和温度等条件完全相同的培养液中，种群数量变化如图所示。根据培养产生的结果可以推断（）。A．在绝大多数自然条件下，有b存在，a就不能生存B．在绝大多数自然条件下，a和b能够共存，但b的数目肯定多于aC．在该实验培养条件下，b的生存能力肯定强于aD．在该实验培养条件下，a和b的生存关系变得相互依赖66．人类在长期使用同一种药物后，随着药物

4、使用次数的增加，原有剂量所产生的药物效用会有减少的现象，此即为对药物产生耐受性的现象。这种对药物发生耐受性的现象，可表示为下图中的（甲线为刚开始使用某种药物时的作用情形；乙线为长期使用同种药物后的作用情形）（）7．在生态系统中，生产者通过光合作用固定的能量称为总级初生产量。生产者固定的能量一部分被自己呼吸作用消耗掉，剩下的可用于生长、发育和繁殖，这部分能量称为净初级生产量。下表列出四个生态系统中总初级生产量与总入射日光量、生产者呼吸消耗量与总初级生产量的比值。玉米地弃耕荒地Meadota湖CederBog湖总初级生产量/总入射日光量1

5、.6%1.2%0.4%0.1%生产者呼吸消耗/总初级生产者23.4%15.1%22.3%21.0%（1）属于湿地生态系统的是（2）四个生态系统中，光能利用率最高的是，总初级生产量转化为净初级生产量比例最高的生态系统是。（3）下图表示一个相对稳定的生态系统中四个种群和分解者的能量相对值。请绘制由甲、乙、丙、丁四个种群形成的食物网简图。（4）四个生态系统中抵抗力稳定性最低的是。图18．请回答下列有关赤霉素实验的问题：（1）赤霉素有促进细胞分裂的作用。用适宜浓度的赤霉素处理植物芽尖细胞，其细胞周期的　　　期明显变短，此时期分子水平上所发生的

6、变化主要是　　　　　　和　　　　　　　　。（2）赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验，结果如图1所示。由图分析可知，一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起作用；加入赤霉素溶液的时间在图中的　（A点、B点、C点）。根据上述实验分析赤霉素促进茎伸长的可能原因是　　　　　　　　　　　。（3）6大麦种子发芽时，胚产生赤霉素。有人推测赤霉素扩散到糊粉层，诱导合成淀粉酶，淀粉酶再分泌到胚乳中，使储藏的淀粉分解，为胚生长发育提供物质和能量。某研究小组研究“赤霉素诱导淀粉酶合成机

7、理是否与基因表达有关”，做下列探索：  假设：赤霉素诱导淀粉酶合成与基因表达有关。  实验：材料——表面消毒的干燥大麦种子若干粒。试剂——①适当浓度的赤霉素溶液 ②放线菌素D（mRNA合成抑制剂）③亚胺环已酮（蛋白质合成抑制剂）④物质X（能分解赤霉素的物质）。步骤：①_____。②。③定量测定生成物的量。结果——实验结果汇总于图2。讨论：Ⅰ、加入放线菌素D和加入亚胺环已酮一样，都能抑制生成物形成，曲线b和c分别表示加入_______和_____后生成物量的变化。Ⅱ、若d为加入物质X后的物质变化曲线；且曲线b和d重合，说明在种子萌发时的

8、淀粉酶合成过程中，赤霉素的作用是影响基因表达的__过程；若d与c重合，则说明赤霉素的作用是影响基因表达的__过程。Ⅲ、曲线b和c不同的原因是________________________________。9．植物的光合