九年一贯制学校体育艺术2+1实施方案

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1、九年一贯制学校“体育艺术2+1”实施方案为进一步推动新课程改革，深化素质教育，根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，按照教育部《“体育、艺术2+1项目”实施方案（试行）》和市、县文件精神，结合我校实际特制定本方案。一、指导思想坚持以科学发展观为统领，倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康”的运动理念，引导学生积极参加文明、健康、活泼的文体活动，促进学生全面发展和健康成长，努力创设热爱体育、崇尚运动、追求艺术、文化育人的良好校园文化氛围。二、方案目标通过学校组织开展的课内外

2、体育和艺术教育活动，让学生掌握两项体育技能和一项艺术特长，为学生全面发展奠定良好基础。三、项目设置1、体育类：球类：（羽毛球、篮球、排球）操类：（校操、旗语展示）其它（跳绳、踢毽、丢沙包）棋类：（中国象棋、国际象棋、围棋）音乐表演类：（竖笛、二胡等）美术类：（儿童色彩画、手工、折纸、素描、国画、色彩等）2、国家学生体质健康项目：跳绳四、实施对象和时间对象：根据我校实际，本学期实施“体育、艺术2+1”项目的对象为1——9年级学生。时间：1、每天上午大课间活动时间10:00—10:30（30分钟）。2

3、、每天下午最后一节14:10—15:00（50分钟）合理安排“2+1”项目的训练。五、主要措施：1、加强领导，严格管理成立由校长任组长，其他班子成员及教师的“体育、艺术2+1项目”工作领导小组，由体卫艺处、德育处等部门负责，制定具体的“体育、艺术2+1项目”评价体系。明确分工，落实到人，充分认识活动重要性，将该项常规纳入学校常规管理体系，将各班“体育、艺术2＋1项目”实施的成绩和教师年度业绩考核挂钩，从制度上保障该项工程的积极稳步推进。组长：副组长：成员：及各班主任体育类：艺术类：2、做好学习与宣

4、传工作。（1）组织教师认真学习教育部和上级文件与会议精神，拟订出适合本校特色的实施方案。同时，开展多种形式的宣传活动，争取社会各界特别是学生家长的理解支持，为实施工作奠定良好的基础。（2）向学生发放体育、艺术2+1项目调查表，了解学生的技能、特长，填好相关表格和造册。3、开齐并上好体艺类课，充分发挥“主渠道”作用。充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。严格执行国家颁发的教学计划，开齐开足体育、音乐、美术、综合实践活动等课程，严禁挤占音体美课程的时间给学生补习文化课。4、安排好“体育艺术2+1项目”

5、周活动表。做到“定项目、定内容、定地点、定学生和定辅导老师”，实实在在开展活动。5、多元评价，重在鼓励。活动的开展和评价以掌握技能为主，评定等级分为：优秀、良好、合格，以促进学生对项目的兴趣，并终生受益。6、积极开展“体育、艺术2+1”项目为主题的对抗赛，挑战赛等比赛或才艺作品的展示活动。六、活动内容及要求1、体育活动内容及要求：上午10：00——10:30（大课间）主要以踢毽、跳绳、集体操项目为主。下午16:50——17:40（体育活动）主要以踢毽子、跳绳、棋类为主，根据年级的不同，规定学生每天

6、活动的内容，班主任监督与指导。合理安排“2+1”项目的训练。（安排表格附后）及班内的课程表。2、音乐活动内容及要求（1）国歌和校歌班班唱活动在有音乐课的当天，由任课教师组织全班学生进行一节课时间的演唱歌曲，除了唱国歌和校歌外，每班要演唱最少两首歌曲，将活动形成制度比，坚持长期进行。（2）在有音乐课的当天，任课教师也可组织本班学生进行舞蹈排练，每班至少两个舞蹈。（3）音乐兴趣小组学校将（竖笛）、（二胡）列为音乐兴趣班，以此推动学生音乐素质的全面发展。3、美术活动内容及要求（1）在班级中开展书法绘画园

7、地在有美术课的当天，每个班级在班内写字绘画，有：儿童色彩画、手工、折纸、素描、国画、色彩等，每月挑选好的作品张贴在班级的书画园地。（2）“六一节”的美术展每班要展示美术作品：绘画、手工制作、折纸等，根据要求评出优秀班级。七、活动安全预案：1、在活动时间里，学校门卫要把好关，禁止家长和校外人员进入校园。2、活动中，组织教师要树立安全第一的思想，注重安全教育，时刻关注学生活动情况，及时发现安全隐患，及时处理偶发事件，重大事件及时向学校汇报。3、学生进场、退场的安全、有序，进出教室不能拥挤、推搡，不得大

8、声喧哗。