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1、语音基础知识复习要点：英语字母与英语音素区分；音节及音节划分；单词重音；元音字母及组合、辅音字母及辅音字母组合的发音规律。重点：重读开音节和重读闭音节；元音字母aei/you的规则发音和不规则发音;单词的重音位置；常考的辅音和辅音字母组合的发音。难点：重读开音节和重读闭音节的快速判断；音节的划分；元音字母的不规则发音Ⅰ重音位置一个单词的诸音节中，总有一个音节是重读的，这个重读音节也就是单词的重音之所在，简称为"词重音"。重音是节奏和语调的基础，是言语表达的主要手段之一。严格地说，由于英语词重音的复杂性和不规则性，要想给两个以上音节的单词的重音总结出一成不变的规则，几乎是不可
2、能的。但细心观察，还是可以总结出若干条一般性的规律的。 1.包含一个音节的词叫单音节词。单音节词单独出现时一律要重读，但作为单词注音时一般不加重读符号。 2.包含两个音节的词叫双音节词。双音节词的重音一般在第一音节上。例如： ‵paper,‵climate,‵Asia,‵constant,‵daily,‵clever,‵happy,‵teacher,‵foolish,‵kindness 但有少数双音节词的重音也可以落在第二音节上。例如： ho‵tel,ma‵chine,po‵lice 3.包含三个以上音节的词叫做多音节词。多音节词的重音一般在倒数第三个音节上，三
3、音节词的重音自然在第一个音节上。例如： ‵difficult,‵hospital,e‵conomy,uni‵versity,oppor‵tunity,de‵mocracy,ap‵preciate´el-e-phantcon-grat-u-´la-tion 有些三音节词的重音也可落在第二音节上。例如： re‵member,Oc‵tober,de‵velop4.其它几种情况： 1)带有前缀be-,in-,dis-,ex-,un-等的双音节词和多音节词，重音几乎都落在第二或第三个音节上，因为英语的前缀是不重读的。例如： be‵come,in‵vite,dis‵tract
4、,ex‵pect,dis‵cover,in‵-crease,ex‵clude,un‵do,be‵gin,un‵lock,dis‵close,ex‵-plode 2)英语中有一类词拼写是一样的，但一个是名词，一个是动词。这类词中，所有名词的重音都在第一个音节上，所有动词的重音都在第二个音节上。例如： ‵contest(名词)con‵test(动词) contrastdiscountextractimportconflictdigestexportpresentprotestrecord高三英语专题复习（一）语音基础知识第18页共18页producesurveyrefuse
5、subjectobject同一词根不同词性的两个单词拼写有小的差异,也会导致重音的变化.另外还要根据词汇的具体构成来具体分析重读闭音节中/s/后面的清辅音/p,tktrkw/等要相应的浊化成/b,d,g,,dr,gw/等.但如果不是重读音节,就无所谓,并且一般不浊化.如sister重音在前,后面的ter处于非重读音节,这时虽然可以浊化,但是一般还是不浊化的好.Ⅱ几个容易发错的辅音33-34 /∫///美式读音符号 /∫///英式读音符号 /∫///传统的国际音标的读音符号 /∫/是sh的发音，//是s的发音。舌端齿龈后部摩擦辅音。发音时舌端靠近齿龈后部，舌身抬起靠近
6、上鄂，双唇稍收圆并略突出。气流通过时形成摩擦音。/∫/是清辅音，声带不振动；//是浊辅音，声带振动。 35 /h/美式读音符号 /h/英式读音符号 /h/传统式的国际音标的读音符号 /h/是字母h的发音。声门摩擦辅音。发音时气流送出口腔，在通过声门时发出轻微摩擦；口形随其后的元音而变化。/h/是清辅音，声带不振动。 36 /m/美式读音符号 /m/英式读音符号 /m/传统的国际音标的读音符号 /m/是m的发音。双唇鼻辅音。发音时软颚下垂，双唇紧闭，气流从鼻腔送出。 37高三英语专题复习（一）语音基础知识第18页共18页 /n/美式读音 /n/英式读
7、音 /n/传统的国际音标的读音符号 /n/是n的发音。舌尖齿龈鼻辅音。发音时舌尖抵上齿龈，软颚下垂，气流从鼻腔送出。 38 //美式读音符号 //英式读音符号 //传统的国际音标的读音符号 //是ng的发音。舌后软颚鼻辅音。发音时软颚下垂，堵住口腔通道，气流从鼻腔送出。声带振动。 39 /w/美式读音符号 /w/英式读音符号 /w/传统的国际音标的读音符号 /w/是w的发音。舌后软颚半元音。发音时舌后部向软颚抬起，舌位高。双唇收小并向前突出，声带振动。发音短促，立刻滑向其后的元音。 40
