2014社区康复专业人员培训练习册答案

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1、练习一得分：教师签名：一、名词解释（每小题3分，共30分）1、康复指功能康复，即综合和协调地应用医学、教育、职业、社会、工程等各种措施，以减轻残疾人和伤病员的身、心、社会功能障碍，使其活动能力和生活质量达到尽可能高的水平，争取重返社会。2、教育康复主要促进残疾儿童、青少年上学受教育。3、社会康复主要研究和协助解决残疾人重返社会时遇到的一切社会问题，使之能够有机会参与社会生活，不受歧视，并能履行力所能及的社会职责。4、失能指由于损伤造成能力受限或缺乏，以致患者个人不能以正常的方式和范围独立进行日常生活活动，其影响在个体水平上，造成个体活动能力障碍。5、残障又称

2、社会能力障碍，是指由于损伤和失能严重，不但个人生活不能自理，而且不能参加社会生活，学习和工作，患者在享受社会权利及履行社会职责方面，因能力障碍而处于不利地位。6、终端感觉是指被动活动关节至终末端时稍加压力所获得的感受。7、肌张力是指被动活动肢体或按压肌肉时所感受到的阻力。8、协调功能是指个体完成平稳、准确、有控制的运动能力，运动的质量应包括按照一定的方向和节奏，采用适当的力量和速度、达到准确的目标等几个方面。9、平衡功能20/20是指人体所处的一种稳定状态以及不论处在何种位置，当运动或受到外力作用时，能自动地调整并维持姿势的能力。10、联合反应是指健肢用力运

3、动时引起的患肢张力增加和广泛痉挛，是脊髓神经元左右之间相互影响所致。二、填空题（每空1分，共20分）1、康复的领域主要包括医学康复。2、关节活动度评定通常包括关节活动的终端感觉、关节活动范围。3、三级预防，其实就是积极康复治疗，防止损伤或残疾向残障转变。4、康复评定主要包括躯体、精神、言语和社会。5、共济失调根据病变部位可分为小脑共济失调、脊髓后索共济失调和基底节共济失调。6、脊髓损伤水平的评定主要靠感觉障碍的评定，最常用的方法是感觉指数评分。7、社区康复的管理要实行三个网络、六项原则、科学评估。8、心里功能评定的内容包括情绪评定、认知功能评定。9、ADL根

4、据性质和内容的不同主要可分为基本ADL、工具性ADL。三、判断题（每小题2分，共10分）1、对患者的初期评定一般在患者入院初期完成（最迟不超过入院7天）。（√）。2、检查三角肌肌力的手法是，坐位，上肢自然下垂，肘关节轻度屈曲，前臂呈旋前位。（√）3、肌张力的分级中，软瘫，被动活动肢体无反应了评定为1级。（×）4、在运动中若出现不适，如头晕、气短、心悸等，应中止运动。（√）5、偏瘫阶段Ⅱ可随意进行共同运动，痉挛加重。这个阶段持续约2周。（×）四、简答题（每小题5分，共40分）1、简述关节活动度检查的注意事项？20/20答：（1）检测者应熟悉各关节解剖和正常活动

5、范围，熟练掌握测定技术。（2）测定时患者应裸露检查部位，每次测量应取相同位置，（3）测量主动活动范围至最大限度时，加外力做被动运动，以能耐受为限，分别记录主动运动及被动运动时的关节活动范围。（4）为了说明关节的功能状态，必须记录关节活动的起、止度数，不应只记录活动的度数。2、社区康复管理的六项原则是什么？答：（1）社会化的工作原则（2）社区为本的原则（3）低水平、广覆盖的原则。（4）因地制宜，技术实用的原则。（5）康复对象主动参与的原则（6）贯彻中西医结合的原则。3、康复医学的基本原则是什么？答：是早期介入，功能训练，全面康复，重返社会，提高生活质量，这正好

6、符合社会对医学的要求。4、康复医学是不是只处理临床医学的后期问题？为什么？答：康复医学不是医疗的后续，也不是临床医疗的重复，他应在临床治疗的开始就早期介入。5、试述2006年在残疾人抽样调查中将残疾分为哪六类？答：视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾。6、焦虑抑郁联合评定量表的内容？答：详见《康复专业人员培训教材》P43.（表2-20）7、简述Barhel指数的内容和临床应用？答：内容：（1）大便（2）小便（3）修饰（4）用侧（5）吃饭（6）转移（7）活动（8）穿衣（9）上下楼梯（10）洗澡。20/20应用：详见《康复专业人员培训教材》

7、P488、简述手法肌力检查的肌力分级？答：5级：抗充分阻力，完成全范围活动5-级：抗充分阻力，完成大部分范围活动4+级：抗充分阻力，完成小范围活动4级：抗部分阻力，完成全范围活动4-级：抗部分阻力，完成大部分范围活动3+级：抗重力，完成全范围活动，运动末期能抗较小阻力3级：抗重力，完成全范围活动3-级：抗重力，完成大部分范围活动2+级：抗重力，完成小范围活动2级：去除重力后完成全范围活动2-级：去除重力后完成大部分范围活动1级：有肌收缩，无关节活动0级：无肌收缩20/20练习二得分：教师签名：一、名词解释（每小题3分，共30分）1、运动疗法是利用人体肌肉，关

8、节进行主动运动，被动运动以达到防病，治病，促进身心功