欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:6840275
大小:49.50 KB
页数:53页
时间:2018-01-27
《绩效工资考核办法、安徽教师绩效工资考核分配实施办法》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、绩效工资考核办法、安徽教师绩效工资考核分配实施办法[一:安徽教师绩效工资考核分配实施办法]全省义务教育阶段中小学校(含中心学校)在编在岗的教职工(包括省派支教生)义务教育学校派出的支教教师,绩效工资核定到受援学校,,参与受援学校绩效工资分配,由受援学校组织考核,考核依据及要求与受援学校教职工一样,借调在非义务教育学校或其他单位的教职工不参与绩效工资考核分配。三、考核分配原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因,只要没有岗位绩效考核结果,就不能参与绩效工资分配发放。2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工
2、资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正。3、坚持“科学合理”绩效工资考核办法、安徽教师绩效工资考核分配实施办法[一:安徽教师绩效工资考核分配实施办法]全省义务教育阶段中小学校(含中心学校)在编在岗的教职工(包括省派支教生)义务教育学校派出的支教教师,绩效工资核定到受援学校,,参与受援学校绩效工资分配,由受援学校组织考核,考核依据及要求与受援学校教职工一样,借调在非义务教育学校或其他单位的教职工不参与绩效工资考核分配。三、考核分配原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因,只要没有岗位绩效考核结果,就不能
3、参与绩效工资分配发放。2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正。3、坚持“科学合理”绩效工资考核办法、安徽教师绩效工资考核分配实施办法[一:安徽教师绩效工资考核分配实施办法]全省义务教育阶段中小学校(含中心学校)在编在岗的教职工(包括省派支教生)义务教育学校派出的支教教师,绩效工资核定到受援学校,,参与受援学校绩效工资分配,由受援学校组织考核,考核依据及要求与受援学校教职工一样,借调在非义务教育学校或其他单位的教职工不参与绩效工资考核分配。三、考核分配原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作
4、为分配的主要依据。无论什么原因,只要没有岗位绩效考核结果,就不能参与绩效工资分配发放。2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正。3、坚持“科学合理”绩效工资考核办法、安徽教师绩效工资考核分配实施办法[一:安徽教师绩效工资考核分配实施办法]全省义务教育阶段中小学校(含中心学校)在编在岗的教职工(包括省派支教生)义务教育学校派出的支教教师,绩效工资核定到受援学校,,参与受援学校绩效工资分配,由受援学校组织考核,考核依据及要求与受援学校教职工一样,借调在非义务教育学校或其他单位的教职工不参与绩效工资考核分配。三、考核分配原则1、坚持“不
5、劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因,只要没有岗位绩效考核结果,就不能参与绩效工资分配发放。2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正。3、坚持“科学合理”绩效工资考核办法、安徽教师绩效工资考核分配实施办法[一:安徽教师绩效工资考核分配实施办法]全省义务教育阶段中小学校(含中心学校)在编在岗的教职工(包括省派支教生)义务教育学校派出的支教教师,绩效工资核定到受援学校,,参与受援学校绩效工资分配,由受援学校组织考核,考核依据及要求与受援学校教职工一样,借调在非义务教育学校或其他
6、单位的教职工不参与绩效工资考核分配。三、考核分配原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因,只要没有岗位绩效考核结果,就不能参与绩效工资分配发放。2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正。3、坚持“科学合理”绩效工资考核办法、安徽教师绩效工资考核分配实施办法[一:安徽教师绩效工资考核分配实施办法]全省义务教育阶段中小学校(含中心学校)在编在岗的教职工(包括省派支教生)义务教育学校派出的支教教师,绩效工资核定到受援学校,,参与受援学校绩效工资分配,由受援学校组织考核
7、,考核依据及要求与受援学校教职工一样,借调在非义务教育学校或其他单位的教职工不参与绩效工资考核分配。三、考核分配原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因,只要没有岗位绩效考核结果,就不能参与绩效工资分配发放。2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开,切实做到公平、公正。3、坚持“科学合理”绩效工资考核办法、安徽教师绩效工资考核分配实施办法[一:安徽教师绩效工资考核分配实施办法]全省义务教育阶段中小学校(含中心学校)在编在岗
此文档下载收益归作者所有