高考语文仿真冲刺卷模拟试题

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1、高考百天仿真冲刺卷语文试卷（七）第一部分（27分）一、本大题共5小题，每小题3分，共15分。1．下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是A．隐讳三令五申创伤（chuānɡ）文采斐然（fěi）B．追缴微言大意内讧（hònɡ）安营扎寨（zhá）C．座谈转瞬急逝装载（zài）人才济济（jǐ）D．凋弊所向披靡辟谣（bì）义愤填膺（yīnɡ）2．下列依次在①②③处填入的词语，最恰当的一项是日本此次受灾，①了强震、海啸及核②三重劫难。在人类抗击自然灾害这一方面，日本的事实具有标本性的研究价值，③是吸取教训和学习经验的“富矿”。A．①汇集②泄露③必定B．①汇合②泄露③无疑C．①汇合②泄漏③必定D．

2、①汇集②泄漏③无疑3．下列句子中，加点的词语使用恰当的一项是A．每到春茶上市的时节，茶叶交易市场内就开始喧闹起来，前来交易的茶农、茶商人满为患，好不热闹。B．打开电视一看，各电视频道争相预告各档花期，这才让人意识到对春天的向往渐成现实，倍觉意兴阑珊。C．针对该国发生灾情，我国驻当地大使馆迅速作出应对，发布紧急公告，强调将对中国公民鼎力相助。D．几年来，庙会看上去都很热闹，但游人很少能买到称心如意的东西，看来庙会必须适应新的时代进行改革。4．下列句子中，没有语病的一项是A．局部生态环境的改善并不能遏制整体恶化的态势，中国每年土地沙漠化的速度与面积仍然在不断扩大。B．收看了来自地震灾区的采访录

3、像，对我们每一位不在现场的年轻人的启发和教育都很大，让人内心久久不能平静。C．近年来，随着工业化水平的提高和用人观念的转变，各类技术人员深受生产企业的欢迎，就业率明显提高。D．总结这一次农村实践经历，我们要从指导思想上，明确树立起依靠科学技术，加快解决农民强烈的致富愿望和落后的生产技术这一突出矛盾。5．下列有关文学常识的表述，不正确的一项是A．陶渊明的《归园田居》《饮酒》等，其中对田园生活的描写，冲淡自然、恬静平和，在一定意义上是陶渊明性情的写照。B．宋代女词人李清照的作品，与其自身遭遇相联系，前后期风格不同，《声声慢》是其抒发故国之思和身世之感的代表作。C．《彷徨》是鲁迅的短篇小说集，其

4、中塑造了孔乙己、阿Q、祥林嫂等经典形象，他们都是受到精神和肉体双重迫害的弱者。D．契诃夫是俄国批判现实主义作家，《变色龙》中的奥楚蔑洛夫给人留下了深刻印象，乃至成为现实生活中某一类人的代名词。二、本大题共4小题，每小题3分，共12分。阅读下面文言文，完成6～9题。华佗论刘禹锡史称华佗以恃能厌事，为曹公所怒。荀文若①请曰：“佗术实工，人命系焉，宜议能以宥。”曹公曰：“忧天下无此鼠辈邪！”遂考竟佗。至仓舒②病且死，见医不能生，始有悔之之叹。嗟乎！以操之明略见几，然犹轻杀材能如是。文若之智力地望，以的然之理攻之，然犹不能返其恚。执柄者之恚，真可畏诸，亦可慎诸。原夫史氏之书于册也，是使后之人宽能者

5、之刑，纳贤者之谕，而惩暴者之轻杀。故自恃能至有悔，悉书焉。后之惑者，复用是为口实。悲哉！夫贤能不能无过，苟置于理矣，或必有宽之之请。彼壬人③皆曰：“忧天下无材邪！”曾不知悔之日，方痛材之不可多也。或必有惜之之叹。彼壬人皆曰：“譬彼死矣，将若何？”曾不知悔之日，方痛生之不可再也。可不谓大哀乎？夫以佗之不宜杀，昭昭然不可言也。独病夫史书之义，是将推此而广耳。吾观自曹魏以来，执死生之柄者，用一恚而杀材能众矣。又乌用书佗之事为？呜呼！前事之不忘，期有劝且惩也。而暴者复借口以快意。孙权则曰：“曹孟德杀孔文举矣，孤于虞翻④何如？”而孔融⑤亦以应泰山杀孝廉自譬。仲谋近霸者，文举有高名，犹以可惩为故事，矧

6、⑥他人哉？【注】①荀文若：敢于向曹操直谏的谋臣荀彧。②仓舒：曹操爱子曹冲的字。③壬人：指奸佞小人。④虞翻：吴国的官员，历事孙策、孙权，屡犯颜谏诤，惹得孙权要杀他。⑤孔融：字文举。其任北海太守时曾重用一人，后又要杀他，有人问他为什么，他以应泰山（应劭）自比。⑥矧：shěn，况且。6．下列语句中加点词的解释，不正确的一项是A．宜议能以宥宥：辅助、帮助。B．然犹不能返其恚返：使……平息。C．原夫史氏之书于册也原：探究、推究。D．独病夫史书之义病：担心，忧虑。7．下列各组语句中，加点词语的意义和用法都相同的一组是A．为曹公所怒//犹以可惩为故事B．然犹轻杀材能如是//昭昭然不可言也C．是使后之人宽

7、能者之刑//执死生之柄者D．而惩暴者之轻杀//而暴者复借口以快意8．下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是A．以操之明略见几凭着曹操的深明韬略能够洞察事物细微变化B．后之惑者，复用是为口实后来一些记忆不牢靠的人，更是以讹传讹C．方痛生之不可再也才会痛惜被处死的人才不能够重新获得生命D．又乌用书佗之事为又何须记录华佗的事呢9．下列的理解和分析，不符合文意的一项是A．文章第一段借所叙述的曹操杀华佗一事，指出了“执柄者”轻杀