大学生班级管理模式分析

《大学生班级管理模式分析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、大学生班级管理模式分析在大学之前的教育我们称之为“圈养式”管理即是以班级为主，每个班配有一个班主任，班级日常事务都由班主任主要负责，班主任这个称谓会时常出现在每个同学的口中，班主任的身影也会经常出现在教室的每一个角落。这种管理模式能够牵制还不够有自制力的同学们，使得他们通过高考的大门。而在大学对学生的管理我们称之为“放羊式”管理即学校和教师任其自由发展，学生自主地学习，一般在有任务或通知需要下达的情况下辅导员或者教师才会对学生进行简单的管理，他们对于学生个人的行为只要是在符合所谓规定的范围内都不

2、会干涉。这种自由的管理模式有利于身心基本成熟，独立意识较强的大学生们组织能力、沟通能力和协调能力等各方面能力的培养。但是这种模式也存在弊处，使得惰性在自由的管理下发挥最大的效力，很多学生在没有课时要么睡觉、要么上网、要么游戏、要么逛街，或者去做其他事情，有些学生甚至在有课的时候也会逃课去做其他事情。 一、大学生班级管理存在的问题 第5页共5页免责声明：图文来源网络征集，版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本站联系，我们将及时更正、删除！谢谢！大学生班级管理模式分析在大学之前

3、的教育我们称之为“圈养式”管理即是以班级为主，每个班配有一个班主任，班级日常事务都由班主任主要负责，班主任这个称谓会时常出现在每个同学的口中，班主任的身影也会经常出现在教室的每一个角落。这种管理模式能够牵制还不够有自制力的同学们，使得他们通过高考的大门。而在大学对学生的管理我们称之为“放羊式”管理即学校和教师任其自由发展，学生自主地学习，一般在有任务或通知需要下达的情况下辅导员或者教师才会对学生进行简单的管理，他们对于学生个人的行为只要是在符合所谓规定的范围内都不会干涉。这种自由的管理模式有利于

4、身心基本成熟，独立意识较强的大学生们组织能力、沟通能力和协调能力等各方面能力的培养。但是这种模式也存在弊处，使得惰性在自由的管理下发挥最大的效力，很多学生在没有课时要么睡觉、要么上网、要么游戏、要么逛街，或者去做其他事情，有些学生甚至在有课的时候也会逃课去做其他事情。 一、大学生班级管理存在的问题 第5页共5页免责声明：图文来源网络征集，版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本站联系，我们将及时更正、删除！谢谢！1.班级缺乏凝聚力。虽然大学生也会按系分班，每个班会配备一个班主

5、任，一个年级会有一个辅导员去负责管理，但是这种管理只是在有任务或通知下达的情况下才会发挥效用，平常很难见到班主任或辅导员的身影，甚至有些同学会在毕业时仍然不知道自己的辅导员是谁。班级同学也只有在上课或有活动时碰面，平常也没有一个固定的教室，所以很多同学都反映没有归属感，对集体的依赖性也较小，使得班级缺乏凝聚力。2.不良竞争的恶性循环。高校为了培养优秀的人才，设置了不同级别的奖助学金，但是由于没有一个合理的竞争方式，导致形成了不和谐的竞争氛围，大大削弱了对同学的激励效果。比如说奖学金的评定除了学习

6、成绩还有考评成绩，这本是为了激励大学生积极参与各种活动，但是考评分的评定未能做到公平、公正、合理，反而适得其反。3.缺乏适时规范的班级管理制度。班级管理制度在很多学校里都是一直沿袭的，不会因为现实状况的改变而改变，实际操作性较小，所以这种管理制度在一定程度上都只是个形式而已，导致班级管理很凌乱，即使有班级干部也无法实施有效的管理。 二、改善大学生班级管理的建议 第5页共5页免责声明：图文来源网络征集，版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本站联系，我们将及时更正、删除！谢谢！

7、大学生班级管理涉及到管理者和被管理者即老师和学生两方面，所以建设良好的大学生班级管理，使得班级管理的政策制度有效实施，必须从这两方面做出努力。1.老师方面。1.1确立“以学生为本”的管理理念。“以学生为本”的管理理念，就是要求学生管理工作者在管理过程中要把学生放在工作的主体地位，时刻以学生为中心，关心学生的成长，维护其权益，帮助学生切实解决困难和问题。社会在不断进步，新的事物每天也都在增加，大学生在成长过程中接触到的事物相比以前会增加很多，他们正处在蓬勃发展的时期充满着生机和活力，身心逐渐成熟，

8、主观能动性也在不断增强，所以需要充分突出学生的主体性，调动学生的积极性，让学生参与到管理中来，发掘其自身的潜能。学校和教师要把学生当朋友看待，做学生的良师益友，而不是过去那么过度的尊师重道。教师要加强对学生的了解，如果老师能叫出学生的姓名，并且了解他的基本情况，学生会感觉很亲切，对于老师的认同感也会增加，这对于各种工作的开展也是有利的。1.2根据学生不同时期特点,做好实际工作。刚入学时大学生思想不稳定,对新环境不适应，就应该为他们创造一个和谐温馨的环境,让他们感受到一个大家庭的温暖。可以组织相互