初中物理教学效率提升策略4篇

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1、初中物理教学效率提升策略4篇第一篇：初中物理教学效率的提升 一、制定切实可行的学习目标 制定好目标、有的放矢是省时高效的基础，也是教师主导作用之所在。教师在教学中起主导作用，就是在教学中如何制定好教育目标，提出问题，引导学生有目的地学习。教师在教学过程中要制定全面、具体化的教学目标。“全面”是指每个学习目标的构成要全面，即包含学习总目标、学习各阶段目标、各阶段中一节课的目标。三个层次的目标是一个有机的整体，有切实的导向、指引作用，目标切不可“高大空”，而没有可操作性。钻研教材是教学活动的起始环节，它的深浅程度，直接影响教者对教材的理解。要合理、

2、科学地制定课时目标，必须深入钻研教材，否则教学活动将失去“重心”。对于初中物理教师来说，首先要通读、理解领会初中物理课标、教学参考和教材的实质、要点，把它按内容分成几部分，把每一部分的知识点找出来，把需要掌握的基础技能的每个实验及与实际相联系的问题列清楚，然后把这些再分解到每个章节课时，并灵活地确定好每课时的教学方式方法，真正让教师和学生在课堂上做到目标明确、方法得当，只有这样才能省时高效。 二、重视思想教育，调动学习积极性 第17页共17页免责声明：图文来源网络征集，版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本站联系，我们将及

3、时更正、删除！谢谢！初中物理教学效率提升策略4篇第一篇：初中物理教学效率的提升 一、制定切实可行的学习目标 制定好目标、有的放矢是省时高效的基础，也是教师主导作用之所在。教师在教学中起主导作用，就是在教学中如何制定好教育目标，提出问题，引导学生有目的地学习。教师在教学过程中要制定全面、具体化的教学目标。“全面”是指每个学习目标的构成要全面，即包含学习总目标、学习各阶段目标、各阶段中一节课的目标。三个层次的目标是一个有机的整体，有切实的导向、指引作用，目标切不可“高大空”，而没有可操作性。钻研教材是教学活动的起始环节，它的深浅程度，直接影响教者对

4、教材的理解。要合理、科学地制定课时目标，必须深入钻研教材，否则教学活动将失去“重心”。对于初中物理教师来说，首先要通读、理解领会初中物理课标、教学参考和教材的实质、要点，把它按内容分成几部分，把每一部分的知识点找出来，把需要掌握的基础技能的每个实验及与实际相联系的问题列清楚，然后把这些再分解到每个章节课时，并灵活地确定好每课时的教学方式方法，真正让教师和学生在课堂上做到目标明确、方法得当，只有这样才能省时高效。 二、重视思想教育，调动学习积极性 第17页共17页免责声明：图文来源网络征集，版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明

5、与本站联系，我们将及时更正、删除！谢谢！初中物理学习是青少年进入物理知识宝库的入门和启蒙，是培养学生学习物理兴趣，具有初步观察事物、分析问题和解决问题能力的关键。因而在初中物理教学中启发学生对物理的兴趣，调动其学习积极性，为今后的深造打下良好的基础有着不可忽略的作用。教师不能把物理课当成政治课，但在物理教学中“人的因素第一，思想领先的原则”必须坚持，重视思想教育可以充分调动学生学习物理的积极性。我在教学过程中结合传授物理知识，重视思想教育，调动学生的学习积极性，挖掘物理教材的思想教育魅力。物理教材中包含了许多可以对学生进行爱国、热爱科学和献身科

6、学的教育内容。适当介绍一些古今中外科学家刻苦学习、勇于探索的献身精神，以及他们对全人类作出的巨大贡献，对社会发展生产力所产生的巨大作用。我国古代在科学技术方面的超群水平，有闻名世界“四大发明”，宋代沈括发现地磁偏角比欧洲早四百多年，然而我国近代科学水平落伍的原因以及由此受世界列强欺凌的遭遇等，使学生知道，社会财富的增长，百分之七十来自科学的进步。学生只要好好学习，掌握现代科学技术，就能为祖国强盛做出贡献。学生了解、懂得了这些道理之后，不仅提高了学习的兴趣，还激发了爱国主义热情。从心理学的原理看，信心、兴趣和意志将对学习产生巨大的影响。课堂上，听

7、到学生热情洋溢的发言和争论，目睹学生冥思苦想的情形，就越发感到思想教育是教师教学过程中不可缺少的环节。 三、落实直观性原则，加强实验教学 第17页共17页免责声明：图文来源网络征集，版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本站联系，我们将及时更正、删除！谢谢！落实直观性原则，加强实验教学是提高课堂学习效率，培养学生学习兴趣的有效手段。物理是一门以实验为基础，研究自然现象和自然规律的自然科学，物理教学必须联系实际，加强实验教学是联系实际的主要途径和手段，也是按“从实践到认识，再从认识到实践”这一认识规律去完成教学任务不可缺少的环

8、节。提高学习效率，就是指在较少的时间内理解掌握更多的知识技能。提高识记的最好办法就是动用多种感官一起参与，实验就是多种感官并用的一个过程，它不仅能帮助