建设工程法规及相关知识证据考点总结

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1、http://www.docin.com/mydoc--1.html2Z 证据 【思维导图】    【历年考情】题 型2012年2011年2010年单选题2题2分-1题1分多选题1题2分-1题2分合 计3题4分-2题3分  【内容详解】  2Z证据的种类(掌握)  一、书证  1.概念  一般表现为各种书面形式文件或纸面文字材料(非纸质的物质也可作为载体)。  2.书证的特征  (1)书证以其表达的思想内容来证明案件事实,而不是以其外形、质量来证明事实;  (2)书证能够直接证明案件的主要事实;  (3)书证真实性较强,不易伪造。  3.书证具有证据

2、力须具备的条件  (1)书证是真实的;  (2)书证所反映的内容对待证事实能起到证明作用。  二、物证  物证,则是指能够证明案件事实的物品及其痕迹。  具有较强的可靠性和稳定性。  三、视听资料  1.视听资料易于通过技术手段被篡改,所以存有疑点的视听资料,不能单独作为认定案件的论据。  2.对未经对方当事人同意私自录制的资料,只要不以侵害他人合法权益或违反法律禁止性规定的方法取得,可以作为认定案件的依据。  四、证人证言http://www.docin.com/mydoc--1.htmlhttp://www.docin.com/mydoc--1.

3、html  (一)证人类型  1.单位证人(由法定代表人、负责人或授权的人代表人)  2.自然证人  (二)一般规定  1.证人如确有困难不能出庭的,经法院许可,可以提交书面证词或者视听资料或者通过视频传输手段作证。  2.与一方有利害关系的证人证言,其证明力小于其它证人的证言。  (三)不能作证人的人  1.不能正确表达意志的人  2.诉讼代理人  3.审判员、陪审员、书记员  4.鉴定人员  5.参与民事诉讼的检察人员  五、当事人陈述  只有本人陈述而不能提出其他相关证据的,主张不予支持,但对方当事人认可的除外。  六、鉴定结论  鉴定结论,是

4、指鉴定人运用自己的专门知识,对案件中的专门性问题进行鉴定后所作出的书面结论。  (一)申请鉴定的主体与方式  1.当事人可向法院申请鉴定  2.也可由一方当事人自行委托鉴定(但另一方有重新鉴定权)  (二)申请鉴定期间:应在举证期限内提出  (三)鉴定机构及鉴定人的确定方式  1.双方协商确定鉴定机构和人员  2.协商不成的,由法院指定  (四)对法院委托鉴定申请重新鉴定的情形  1.鉴定程序或者鉴定人员不具备相关的鉴定资格的;  2.鉴定程序严重违法的;  3.鉴定结论明显依据不足的;  4.经过质证认定不能作为证据使用的其他情形。  七、勘验笔录

5、  1.客观性较强  2.主要作用在于固定证据及其所表现的各种特征,供进一步研究分析使用  3.必须经过审查核实后才能作为定案的依据  【例题·单选题】建设单位以工程质量不合格为由,拒绝支付工程款,施工单位诉至人民法院。向人民法院提交的下列资料中,不属于证据的是( )。  A.工程质量检测机构出具的鉴定报告  B.建设单位职工的书面证明材料  C.建设单位与施工单位签订的施工合同  D.建设单位提交的答辩状  [答疑编号1] 【答案】D【解析】民事诉讼证据包括七种证据形式,即书证,物证,视听资料,证人证言,当事人陈述,鉴定结论,勘验笔录。参见教材P2

6、02~204。  【例题·单选题】在一起钢材购销合同纠纷的诉讼过程中,作为买方的施工企业将钢材供应商在其网站上发布的价目表下载打印,并在法庭上作为证据出示,则该证据种类属于( )。  A.物证  B.勘验笔录  C.书证  D.视听资料http://www.docin.com/mydoc--1.htmlhttp://www.docin.com/mydoc--1.html  [答疑编号2] 【答案】C【解析】书证以其表达的思想内容来证明案件事实,而不是以其外形、质量来证明事实;物证,则是指能够证明案件事实的物品及其痕迹,凡是以其存在的外形、重量、规格、

7、损坏程度等物体的内部或者外部特征来证明待证明事实的部分或者全部的物品及痕迹。网站上发布的价目表,是以其内容来证明案件事实,因此属于书证。参见教材P202。  【2012考题·多选题】下列有关鉴定的情形中,属于可以申请重新鉴定的有( )。  A.鉴定机构不具备相关的鉴定资格  B.鉴定过程中鉴定人员有违法行为但与当事人申请鉴定的案件无关  C.鉴定机构并非当事人一方愿意选择的  D.鉴定程序本身严重违法  E.鉴定结论明显依据不足  [答疑编号3] 【答案】ADE【解析】参见教材P204。  2Z 证据的保全和应用(熟悉)  一、证据保全  (一)概念

8、  指在证据可能灭失或以后难以取得的情况下,法院对证据加以固定和保护的制度  (二)申请  1.诉讼中申请,

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