大学物理实验教学改革研究初探

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1、本科学生毕业论文（设计）题目(中文)：大学物理实验教学改革研究初探(英文)：Theresearchesontheteachingreformationofphysicalexperimentincollege姓名金刚学号1院（系）电子工程系专业、年级物理学2009级指导教师付喜2013年5月8日II湖南科技学院本科毕业论文（设计）诚信声明本人郑重声明：所呈交的本科毕业论文（设计），是本人在指导老师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果，成果不存在知识产权争议，除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体均已

2、在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。本科毕业论文（设计）作者签名：二〇一三年五月八日II毕业论文（设计）任务书课题名称：大学物理实验教学改革研究初探学生姓名：金刚系别：电子工程系专业：物理学指导教师：付喜2012年11月30日II湖南科技学院本科毕业论文（设计）任务书1、主题词、关键词：关键词：物理实验；大学物理实验；实验教学改革2、毕业论文（设计）内容要求：大学物理实验是大学物理中的一个重要分支，是贯穿整个大学时期的一门着重于动手的课程。大学物理实验的改革创新，对学生的思维严谨性、动手能力有着重要的作用，可提高学生的主动思考能力，促进学生学习能力的全面

3、发展，从而能培养出适合当今社会需求的合格人才，为社会的发展做出积极贡献。实验教学也是物理教学的重要组成部分。通过物理实验，能把抽象问题具体化，把枯燥无味的物理概念、物理规律形象化，同时还能激发学生的思维和探究欲望，提高学习物理的兴趣，因此加强大学物理实验教学研究是十分必要的。在本毕业论文的设计中，我们在保证论文整体的科学性、论文内容的合理性及正确性的前提下，充分利用以前的实践知识，与自己的研究问题相结合，发表自己的见解，并逐步求精。同时，尽可能多地参阅相关文献，为论文的设计和写作打下重要理论及实践基础。本论文拟研究的内容如下：（1）分析大学物理实验在物理教学中的地位，探讨大学物理实

4、验教学在物理教学中的作用及实施意义。（2）介绍大学物理实验教学的相关理论及教学基本思想；从当前大学物理实验教学的实际出发，对大学物理实验教学的类型及原则进行总结和研究。（3）对当前大学物理实验教学的现状进行调查和研究，得出大学物理实验教学中存在的一些问题；通过研究大学物理学以及实验教学的特点，就怎样提高大学物理实验教学的教学效果进行探讨，设计几种提高教学效果的方法，以促进学生的学习能力得到提高；最后对全文进行总结。L3、文献查阅指引：[1]谢莉莎．大学物理实验教学改革的研究[D]．合肥：合肥工业大学，2009．[2]张敏，何龙庆，张波．大学物理实验教学改革的研究[J]．实验科技与技

5、术，2009（03）：100-102．[3]王丽霞．大学物理实验教学改革与探索[J]．实验科技与技术，2009（04）：69-71．[4]闫雷兵，田丰庆．大学物理实验教学改革探索[J]．实验科技与技术，2009（04）：69-71．[5]李静玲．关于大学物理实验教学改革的几点思考[J]．当代教育论坛（教学研究），2010（03）：125-126．[6]倪新蕾．大学物理实验教学改革的回顾与思考[J]．中山大学学报论丛，2006（05）：15-17．[7]张潞英．大学物理实验教学改革的探索与实践[J]．宁波大学学报（教育科学版），2006（06）：74-76．[8]王继新．师范院校大学

6、物理实验教学改革与研究[J]．长春师范学院学报（自然科学版），2008（05）：127-129．4、毕业论文（设计）进度安排：第一阶段：2012年10月20日—11月28日，选择指导老师，初步选定论文选题范围；第二阶段：2012年11月28日—2012年1月28日，与指导老师讨论并确定毕业论文题目，制定论文写作计划和进度，下达毕业论文任务书；指导老师提供主要参考文献，讲授查阅文献资料的方法，完成论文开题工作；第三阶段：2013年1月28日—2012年3月20日，确定论文的基本目录，按章节安排写作论文，完成论文初稿，交给指导老师作初步审阅并作相关指导；第四阶段：2013年3月20日—

7、2012年5月3日，对论文整体进行详细修改，要求格式规范、无细节错误、内容前后通顺连贯、论据充分、结果合理等，最后在老师的指导和修改下定稿；制作论文答辩PPT，准备答辨；第五阶段：2013年5月3日—2012年5月18日，完成答辩、论文上交和成绩评定。教研室意见：负责人签名：L湖南科技学院本科毕业论文（设计）开题报告书论文（设计）题目大学物理实验教学改革研究初探作者姓名金刚所属系、专业、年级电子工程系物理学专业2009年级指导教师姓名、职称付喜、副教授预计字数1800