xx县湖沟学校宿舍建设工程项目可行性研究报告

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1、XX县湖沟学校宿舍建设工程可行性研究报告二○一三年十一月XX县湖沟学校宿舍建设工程项目可行性研究报告目录一、总论3(一)建设单位概况3(二)项目概况5(三)可行性研究报告编制依据及范围6二、项目建设的背景及必要性7(一)项目建设的背景7(二)项目建设的必要性11三、校址选择及建设条件13(一)校址选择的原则13(二)用地要求13(三)项目选址14(四)建设条件14四、工程建设方案23(一)项目选择的原则23(二)总平面布局23(三)学生宿舍建筑设计24(四)结构设计30(五)给、排水及消防31(六)供配电32五、节能节水措施35(一)节能措施35(二)节水措施39六、环境影响评价41(一)

2、项目环境保护执行的法规、标准41(二)环境现状41(三)环境影响分析41七、劳动安全保护与消防47(一)劳动安全47(二)消防措施49八、组织机构与人力资源配置51(一)组织机构5165XX县湖沟学校宿舍建设工程项目可行性研究报告(二)人力资源配置51九、项目实施进度53(一)建设工期53(二)实施进度安排53十、投资估算与资金筹措55(一)投资估算55(二)资金筹措56十二、效益分析57(一)财务评价基础数据的选择57(二)财务收入支出预测57(三)社会效益57十三、工程招标59(一)、工程招标的基本原则59(二)、招标范围及招标组织形式60(三)、项目业主60(四)、招标方式60(五)

3、、投标、开标、评标和中标程序60(六)、评标委员会的人员组成和资质要求61十四、结论与建议63(一)结论63(二)建议6365XX县湖沟学校宿舍建设工程项目可行性研究报告一、总论(一)建设单位概况1、项目名称:XX县湖沟学校宿舍建设工程2、承办单位:XX县教育局3、项目负责人:秦雪峰4、联系人:秦振华联系电话:5、承办单位简介XX县教育局是主管全县教育工作的县政府工作部门。设6个内设机构:办公室、人事股、教育股、职业与成人教育股、艺术体育卫生教育股、计划财务股。挂靠机构:XX县人民政府教育督导室。主要职责(1)贯彻落实国家教育工作方针政策和法律法规,研究拟订全县教育未来发展规划;协调、指导

4、、实施教育体制和办学体制改革工作,全面实施素质教育;实施城乡一体化改革;推进义务教育均衡发展,促进教育公平。(2)管理和指导全县基础教育(含学前教育)、职业教育工作;统筹规划和指导社会力量办学,普及九年义务教育和扫盲工作,负责教育督导与评估工作。65XX县湖沟学校宿舍建设工程项目可行性研究报告(3)负责教育经费统筹管理,参与拟订教育经费筹措、教育拨款、教育基建投资有关政策;会同有关部门拟订教育收费项目、标准;统计并监测全县教育经费筹措和使用情况;实施义务教育经费保障机制改革;协调做好学生资助工作和高校学生生源地信用助学贷款工作。(4)会同有关部门规划和指导全县中小学校舍维修改造、标准化建设

5、以及学校布局调整工作;协调、指导全县各级各类学校勤工俭学、教育装备工作。(6)负责本县教育人才需求预测和各级各类学校编制核定;依法履行中小学教师资格认定、招聘录用、职务评聘、培养培训和考核管理职能,并承办人员调配、教职工离退休手续办理及管理工作。(6)依据德才兼备原则,做好全县教育系统管理干部统筹规划,调整聘用工作,提名、考察或参与考察科级校干,按干管权限上报任用和聘任;选拔聘用其他中小学校长;负责对教育管理干部的培训。(7)负责做好全县普通高、中等职业学校、初中招生工作组织实施;组织初中、高中学业水平考试,颁发初中毕业证书、小学完成证书。(8)管理和指导全县教育科学研究工作;指导学校内部

6、管理体制改革和教育宿舍改革;规划、指导全县教育现代化和教育信息化工作。65XX县湖沟学校宿舍建设工程项目可行性研究报告(9)统筹和指导全县职业教育发展与改革。拟定职业教育发展规划。(10)指导各级各类学校思想政治工作、德育工作、精神文明建设、普法教育和安全稳定工作;检查指导全县教育系统行风建设工作;统筹和指导各级各类学校体育卫生与艺术教育工作、国防教育工作;协调有关部门做好全县教育系统离退休教师工作;组织指导全县教育方面对外交流与合作。(11)承办县政府和上级教育部门交办的其他工作。(二)项目概况1、项目名称:XX县湖沟学校宿舍建设工程2、建设地点:XX县湖沟学校宿舍建设工程,位于XX县临

7、焕镇湖沟学校。3、建设内容XX县湖沟学校宿舍建设工程,总建筑面积798平方米。三层砖混结构。以及排水、供电、道路、绿化的配套设施。4、项目总投资及资金筹措(1)项目总投资项目总投资85万元。(2)资金筹措项目全部投资资金85万,来源于塌陷补偿及政府资金。5、建设工期65XX县湖沟学校宿舍建设工程项目可行性研究报告项目建设工期为6个月。(三)可行性研究报告编制依据及范围1、可行性研究报告编制依据(1)国家《义务教育法》(2

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