通信系统课程设计报告-线性幅度调制系统的仿真设计

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1、通信系统课程设计报告线性幅度调制系统的仿真设计课题名称线性幅度调制系统的仿真设计学生姓名班级XXXXXXXX学号XXXXXXXX指导教师XXXXXXXX设计地点XXXXXXXXx年x月x日第27页共27页通信系统课程设计报告目录序言……………………………………………………………………………………3第1章绪论………………………………………………………………………41.1通信技术的历史和发展…………………………………………………………41.2几种常见调制解调技术………………………………………………………51.3matlab仿真技术在现代通信中的

2、应用……………………………………5第2章MATLAB简介……………………………………………………………7第3章通信系统课程设计基本要求与题目……………………………8第4章线性调制与解调的基本原理………………………………………94.1幅度调制的一般模型……………………………………………………………94.2普通调幅(AM)的基本原理……………………………………………………104.2.1.AM信号的表达式、频谱及带宽……………………………………………104.2.2.AM信号的解调………………………………………………………………114.3双边带调制

3、(DSB)的基本原理………………………………………………134.3.1.DSB信号的表达式、频谱及带宽…………………………………………144.3.2.DSB信号的解调………………………………………………………………144.4单边带调制(SSB)的基本原理…………………………………………………154.4.1.SSB信号的表达式、频谱及带宽……………………………………………154.4.2.SSB信号的解调………………………………………………………………16第5章幅度调制系统的MATLAB仿真与分析…………………………175.1普通调幅(AM)的

4、仿真与分析…………………………………………………175.2双边带调制(DSB)的仿真与分析………………………………………………205.3单边带调制(SSB)的仿真与分析……………………………………………23参考文献………………………………………………………………………………25体会与建议…………………………………………………………………………26第27页共27页通信系统课程设计报告附录……………………………………………………………………………………27序言在通信技术的发展中,通信系统的仿真是一个技术重点。这次课程设计的重点就是模拟通信系统中

5、的调制解调系统的基本原理以及仿真,并在MATLAB软件平台上的仿真实现几种常见的模拟调制方式。最常用最重要的模拟方式是用正弦波作为载波的幅度调制和角度调制。常见的的调幅(AM),双边带(DSB)和单边带(SSB)等调制就是幅度的几个典型实例。在线性调制系统中,此次课程设计主要用调幅(AM),双边带(DSB)和单边带(SSB)等调制为说明对象,从原理等方面进行分析阐述并进行仿真分析,说明其调制原理,并进行仿真分析。利用MATLAB对模拟调制系统进行仿真,结合MATLAB模块和Simulink工具箱的实现,对仿真结果进行分析,从而能够更深入地掌

6、握通信原理中掌握模拟调制系统的相关知识。通常,调制可以分为模拟调制和数字调制两种方式。在模拟调制中,调制信号的取值是连续的:而数字调制中的调制信号的取值则为离散的。调制在通信系统中具有重要的作用。通过调制,不仅可以进行频谱搬移,把调制信号的频谱搬移到所希望的位置上,从而将调制信号转换成合适于信道传输或便于信道多路复用的已调信号,而且它对系统的传输有效性和传输可靠性有着很大的影响。调制方式往往决定了一个通信系统的性能。第27页共27页通信系统课程设计报告第1章绪论1.1通信技术的历史和发展通信就是克服距离上的障碍,从一地向另一地传递和交换消息

7、。消息是信息源所产生的,是信息的物理表现,例如,语音、文字、数据、图形和图像都是消息。消息有模拟消息以及数字消息之分。所有消息必须在转换成电信号后才能在通信系统中传输。所以,信号是传输消息的手段,信号是消息的物质载体。通信技术的发展历史堪称突飞猛进。载波通信、卫星通信和移动通信技术正在向数字化、智能化、宽带化发展。信息的数字转换处理技术走向成熟,为大规模、多领域的信息产品制造和信息服务创造了条件。下面我们来看看有关通信技术的发展历史相关信息。美国英特尔公司副总裁摩尔提出了一个描述集成电路发展速度的所谓"摩尔定律",即集成电路芯片的集成度每1

8、2~18个月就翻一番,这一趋势至今仍在延续。集成电路的广泛应用,为通信设备的微型化、智能化、自动化和数字化打下了坚实的基础。目前,通信技术正在向着融合、宽带、高速的方向发展。代表

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