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《法学本科毕业论文-论依法治国与以德治国的基点》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、新疆财经大学本科毕业论文题目:论依法治国与以德治国的基点学生姓名:学号:院部:法学辅专业:法学年级:辅修08-1班指导教师姓名及职称:完成日期:2012年3月25日前言党的十五大明确指出:“依法治国是建设有中国特色的社会主义的基本治国方略”。实行依法治国,就必须严格执行有法可依、有法必依、执法必严、违法必究的方针。依法治国是深化经济体制改革的需要,是社会主义现代化建设实现跨世纪发展的要求。邓小平同志指出,要正确处理法治建设和现代化建设的关系,坚持“一手抓建设,一手抓法制”的方针,正确处理法制建设与社会稳定,经济基础发展的关系。依法治国与以德治国的治国思想是我们党在建设中国特色社会主义的实践中逐
2、步形成的,法治和德治相辅相成、相互促进。在社会主义市场经济条件下,坚持依法治国与以德治国相结合,对于进一步加强物质文明、精神文明、政治文明建设,建立社会主义法治国家具有十分重要的作用。尤其是在建设社会主义和谐社会的今天,坚持依法治国和以德治国的基本方略显得尤为重要。在我国大力推行依法治国与以德治国并举的治国方略的时代条件下,准确地理解和把握依法治国与以德治国的关系,就成为推行这一治国方略的必然要求。依法治国与以德治国是治理国家的重要手段,两者缺一不可。法治是他律,德治是自律,不同的功能和特性决定了法治与德治互补的内在关系。本文指出我们要在理论和实践中把“依法治国”与“以德法国”紧密结合起来,从
3、而推进社会的和谐全面发展。关键词:依法治国;以德治国;中国特色;和谐社会法律论依法治国与以德治国的基点一、依法治国与以德治国的内涵依法治国是我国的基本治国方略,法律至上是依法治国的行动口号和价值准则。所谓依法治国,就是广大人民群众在中国共产党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务、管理经济文化事业、管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,并逐步实现社会主义民主的制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人的改变而改变,不因领导人看法和注意力的改变而改变。在我国,实行依法治国,具有以下几个方面的特点:依法治国的主体是广大人民群众;依法治国的客体是国家事务、经济文化事业和社会
4、事务;依法治国的核心是依法办事;依法治国的领导力量是中国共产党;依法治国的基本要求是“十六字方针”,即“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”。以德治国,就是运用一定的思想道德来规范人们的行为,治理社会或国家。应该注意得是,这里的“德”不是狭义的“德”即道德,而是广义的“德”即思想道德。它不仅包括道德规范,而且包括理想信念,包括世界观、人生观、价值观,包括政治思想。在社会主义条件下,坚持以德治国就是要以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,积极建立适应社会主义市场经济和整个社会发展的社会主义思想道德体系,发展社会主义精神文明,并使之成为全体人
5、民普遍认同和自觉遵守的行为规范,以实现社会主义国家的长治久安。江泽民同志在党的十六大报告中,对以德治国的具体要求作了精辟的论述:一是要“建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系”二是要“深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领和‘三个代表’重要思想的宣传教育,引导人们树立中国特色社会主义共同理想,树立正确的世界观、人生观和价值观”三是要“认真惯窃公民道德建设实施纲要,弘扬爱国主义精神,以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以诚实守信为重点,加强社会公德、职业道德和家庭美德教育,特别要加强青少年的思想道德建设,引导人们在遵守基本行为准
6、则的基础上,追求更高的思想道德目标。”二、依法治国与以德治国的关系依法治国与以德治国是相互融合、相互补充、相辅相成的,它们共同担负着调节社会关系的职责,相得益彰、缺一不可。(一)法律与道德的关系法律与道德作为人类社会规范体系中最为重要的两大部分,具有不可分割的内在联系,是调控社会关系和人们行为的重要机制。道德是法律的价值内涵,法律是基本道德要求的制度化,是道德体系的依托和后盾。良好的法律本身就能体现社会的道德要求。法律规范不断从道德规范中吸取营养,道德规范又以法律规范为底线和保障,使那些突破防线的严重违反道德的行为必然受到法律的制裁。在社会主义社会中道德和法律的互相支持和配合作用更加突出,在很
7、多情况下它们都是互相渗透、交叉甚至一致。当然,法律和道德有所区别、不可混同。法律允许或禁止人们的某些行为,是对行为不得损害他人和社会的最基本规定;道德规范提倡和鼓励人们的某些行为,是对人的行为应有益于他人和社会的进一层次要求,注重通过潜移默化和榜样的力量来进行自我矫正,以期养成个人良好的行为习惯和品质。道德和法律各优缺点,如果能紧密配合,就可以更有效地规范、引导、评价和矫正人的行为。在加强法制建设