毕业论文：会计职业判断问题与对策研究

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1、黑龙江东方学院本科生毕业论文会计职业判断问题与对策研究学生姓名于玲玲学号专业财务管理班级2005级2班指导教师侯文哲学部管理学部答辩日期2009年05月22日黑龙江东方学院本科生毕业论文（设计）评语（一）姓名于玲玲学号专业班级财务管理05级2总成绩毕业论文（设计）题目：会计职业判断问题与对策研究答辩委员会评语答辩成绩主任签字：年月日答辩委员会成员签字学部毕业论文（设计）领导小组意见组长签字：年月日学部公章黑龙江东方学院本科生毕业论文（设计）评语（二）姓名于玲玲学号专业班级财务管理05级2毕业论文（设计）题目：会计职业判断问题与对策研究

2、指导教师评语指导教师成绩中论文通过对会计职业判断影响因素的分析，提出完善职业判断环境的设想。文章中心论题基本明确，能够结合本专业理论和社会实际，提出、分析和解决问题。该生写作态度尚好，与指导教师能定期进行沟通，基本能保证按期完成毕业论文各项任务，能够独立完成论文。文献材料比较翔实，理论依据较充分，论证过程比较合理，条理清楚，有一定的分析能力和说服力，有一定分析和解决问题的能力。但论文基础知识和综合能力一般，缺少案例和量化分析，影响了所阐述内容的深度和广度。内容提要和正文基本符合规范要求，但注释、参考文献、排版等格式存在一定问题。指导教

3、师签字：年月日黑龙江东方学院本科生毕业论文（设计）评语（三）姓名于玲玲学号专业班级财务管理05级2毕业论文（设计）题目：会计职业判断问题与对策研究评阅教师评语评阅教师成绩中会计职业判断问题是当前会计理论与实践领域研究的热点问题，该同学论文选题具有一定的现实意义。基本符合专业培养目标。文章在论证过程中，从会计核算原则、会计政策选择、会计估计等方面对会计职业判断进行了较为系统完整的分析，但在创新突破方面，由于受到专业理论功底和缺乏实践经验的限制，没能达到预期目的，在某些问题上有自己的见解，但不够透彻。文章结构比较完整，观点基本正确，材料较

4、为翔实，行文较规范，层次基本清晰，但衔接过渡有些生硬，文字表述欠精炼，基本符合本科毕业论文的规范要求。评阅人签字：年月日黑龙江东方学院本科生毕业论文（设计）任务书姓名于玲玲学号专业班级财务管理05级2毕业论文（设计）题目：会计职业判断问题与对策研究毕业论文（设计）的立题依据本人在雨田米业实习，根据在企业中存在的会计职业判断问题而立题。主要内容及要求通过对会计职业判断影响因素的分析，提出完善职业判断环境的设想。研究会计职业判断目的是为了改善我国会计职业判断现状，提高会计人员的职业判断能力。通过对会计职业判断的实践和理论工作提供的有价值的

5、探索，以帮助大家清楚认识会计职业判断这个会计领域的新课题。区分会计政策选择、审计判断，掌握职业判断的内容、影响因素，职业判断的实质，以指导会计人员合理、合法地进行职业判断，改善会计职业判断质量，提高会计信息的有用性。进度安排11月20日选题11月30日～12月10日接受指导老师的指导12月11日～12月20日拟定论文大纲12月21日～1月20日搜集、查阅、整理相关资料1月21日～2月15日初稿形成2月15日～2月20日初稿审定2月21日～2月28日第一次修改3月1日～3月5日第一次审定3月6日～3月30日第二次修改3月31日～4月28

6、日定稿4月29日～5月20日论文评阅小组评审论文（设计）5月23日～5月24日毕业论文（设计）答辩学生签字：于玲玲指导教师签字：年月日本表一式三份，学生本人、指导教师、学部各一份。黑龙江东方学院本科生毕业论文会计职业判断问题与对策研究摘要随着全球经济一体化的发展，会计标准国际化进程的加快，会计标准制度模式的转变，鼓励会计职业判断已成为会计发展的趋势，在我国，由于客观经济事项的复杂性，加之会计人员的职业判断水平不高，很多会计人员仍然习惯于按照现成的规定生搬硬套，缺乏职业判断的意识和主动性，如何提高会计人员职业判断能力，并尽可能有效制止会

7、计职业判断滥用行为，就成了一个亟待解决的重要问题。通过分析我国会计职业判断的现状及存在的问题，把会计职业判断置身于社会经济环境中，研究会计职业判断的影响因素，以及影响因素之间相互影响、相互作用的关系，并试图建立、健全一套完善的约束与制衡机制，以期提高会计人员的会计职业判断能力，确保会计职业判断的公允性，从而在改善会计职业判断方面提供一些理论上和实践上有益的参考意见。关键词：会计职业判断；会计环境；奖惩机制II黑龙江东方学院本科生毕业论文TheAccountantOccupationJudgmentProblemandCounterme

8、asureStudyAbstractWiththedevelopmentofworldeconomyintegration,theinternationalizationofaccountingstandardsandt