学生信息管理系统详细设计说明书

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1、[学生信息管理系统]详细设计说明书[V1.0(版本号)]拟制人审核人批准人[二OO五年十月十五日]详细设计说明书引言随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。管理信息系统是一个不断发展的新型学科,任何一个单位要生存要发展,要高效率地把内部活动有机地组织起来,就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。编写目的建成一个完整统一、技术先进、高效稳定、安全可靠的学生管理信息系统。这是一个集教务工作自动化和信息化为一体的先进的电脑网络系统,在为教务工作有关部门提供优质、高效的业务管理和事务处理的同时,

2、采用安全可靠的现代化处理和控制技术,及时、准确、可靠地采集和传输信息,建立完备、可靠的教学信息处理系统。对各院(系)教务办实现统一的信息浏览、成绩管理。与学生处学生管理系统、就业办公室的学生就业管理系统等实现学生基本信息的共享。通过校园网为教务处网站访问者提供全面及时的信息和数据,如课程设置、学生的信息查询、成绩单核实等。本学生信息管理系统可以说是一个综合性的学校学生管理系统,这它集成了学生学籍管理系统、学生成绩管理系统、学生档案管理系统、学生个人管理系统等多种功能,因而具有较强的实用性和先进性。项目背景主要是以学校管理处为委托单

3、位,以学生为管理对象进行设计的,该系统结合数据库技术和VB开发而成的,该系统是建立在其他一些管理信息系统的基础上开发而成的。定义参考资料1刘炳文等,VISUALBASIC程序设计——数据库篇,19992黄淼云.《VB6.0办公自动化编程》.国防工业出版社3王要武,管理系统,电子工业出版社,20034李红等编著,管理信息系统开发与应用,电子工业出版社,20035康博工作室,张红军,王红等缟著《VisualBasic6.0中文版高级应用与开发指南》,人民邮电出版社,2001年4月第一版6林立军,程斌,翁迪恩缟著《VisualBasic

4、6.0数据库开发指南》,西安电子科技大学出版社,2000年2月第一版7张宏林,孔艳,王哲等编著。《按实例学VisualBasic6.0>北京,人民邮电出版社,20008[美]JeffreyP.McManus著赵学锁,龚波,李志,曹天伟等译《VisualBasic6.0数据库存访问技术》总体设计需求概述系统需求⑴由于操作人员的计算机知识普遍较差,要求有良好的人机界面;⑵由于该系统的使用对象多,要求有较好的权限管理;⑶原始数据修改简单方便,支持多条件修改⑷方便的数据查询,支持多条件查询;⑸在相应的权限下,删除数据方便简单,数据稳定性好

5、;⑹数据计算自动完成,尽量减少人工干预;软件结构本系统在执行时,先根据不同的操作人员的需要来进行相应的模块,然后可以输入数据或者进行其它的查询操作;总体来说,本系统属于一个事务型管理系统。处理流程如图接受数据据处理中心班级管理档案管理奖惩管理课程管理成绩管理输出数据流程图学籍管理部门教师学生成绩管理系统教务处学生教师教师学生情况学生成绩查询统计分析学生成绩管理系统0层数据流程图管理部门教务处教师1.0学生管理2.0课程管理3.0成绩管理4.0统计分析D1D2D3查询者管理者学生成绩管理系统1层数据流程图整体框架图用户信息管理班级信

6、息管理学籍信息管理奖惩信息管理课程信息管理成绩信息管理个人信息查询修改密码添加用户删除用户添加班级班级信息班级查询学籍浏览学籍添加学籍查询课程设置课程列表成绩填加绩填加加成绩信息列表成绩查询成绩填加加奖惩填加填加加奖惩查询成绩填加加奖惩列表成绩填加加成绩列表成绩填加加奖惩列表成绩填加加学生信息管理系统登录程序描述班级信息PrivateSubCommand1_Click()IfText1(0)=""ThenMsgBox"班级编号不能为空!",vbOKOnly,"提示"Text1(0).SetFocusExitSubEndIfIfTe

7、xt1(1)=""ThenMsgBox"班级名称不能为空!",vbOKOnly,"提示"Text1(1).SetFocusExitSubEndIfIfText1(2)=""ThenMsgBox"导员姓名不能为空!",vbOKOnly,"提示"Text1(2).SetFocusExitSubEndIftxtSQL="select*fromclass_Formwhereclass_NO='"&Trim(Text1(0))&"'"Setmrc=ExecuteSQL(txtSQL,MsgText)Ifmrc.EOF=FalseThenMs

8、gBox"此班级编号已存在!",vbOKOnly,"警告"Text1(0).SetFocusExitSubEndIfmrc.ClosetxtSQL="select*fromclass_Form"Setmrc=ExecuteSQL(txtSQL,Ms

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