基于社交网络的物物交换平台的构建

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1、基于社交网络的物物交换平台的构建第四届“挑战杯”创业计划竞赛学 校:专业:电子商务项目名称:基于社交网络的物物交换平台的构建团队名称:E-shine团队团队成员:指导教师:-32-基于社交网络的物物交换平台的构建目录一、引言-1-二、项目描述-3-2.1项目名称:-3-2.2项目目标:-3-2.3项目目标市场-3-2.3.1目标市场:-3-2.3.2.目标客户群:-3-三、可行性分析及现实意义-4-3.1可行性分析-4-3.1.1项目说明-4-3.1.2前期调研-4-3.1.3SWOT分析-5-3.2

2、现实意义-9-四、项目战略-9-4.1竞争描述-9-4.2应对竞争-11-4.3整体战略定位-11-4.3.1系统规划-12-4.3.2系统分析-12-4.3.3项目运行与维护-12-五、经营策略-14-5.1宣传方式-14-5.2信息刺激-15-5.3成本降低-15-5.4客户参与-15-5.5确立优势-16-5.6技术更新-16-六、运营管理-16-6.1采购管理-17-6.2供应链管理-18-6.3库存管理-19-6.4质量管理-19-七、盈利模式-20-八、财务分析-21-8.1经济预算-21

3、-8.2财务规范-23--32-基于社交网络的物物交换平台的构建九、实例展示-23-十、附录-25-10.1团队介绍-25-10.1.1团队名称:-25-10.1.2团队口号:-25-10.2团队概述:-25-十一、总结-25-11.1个人总结-25-11.2结束语-30-附表一:-30--32-基于社交网络的物物交换平台的构建一、引言Internet逐渐渗透到生活的每个角落,而各种业务在网络上的相继展开也在不断推动电子商务这一新兴领域的昌盛和繁荣。网络广告在互联网刊登或发布广告,通过网络传递到互联网

4、用户的一种高科技广告运作方式是主要的网络营销方法之一。基于社交网络的物物交换平台的构建,是以网络为基础,广告为手段,征收和推广以物易物的信息。“基于社交网络的物物交换平台的构建”是一个长期的发展计划,要通过研究、分析、实施、总结等一套完整的流程进行这个项目。通过研究、分析项目可行性及现实意义,制定项目规范,寻找项目资源,以及项目实施等流程,从而开展该项目。项目前期实施了一系列的工作后,网络广告平台(即人人网、facebook)已初步建成,经过一系列的市场调查,以确定每天更新的信息,及网络广告平台的可行

5、性的检测。我们收集网友朋友留给我们的易物信息,通过我们团队成员以及相关单位的审核,会将卖家的宝贝信息整合发布在网上—也就是我们人人网、facebook主页,感兴趣的网友朋友看到后就会主动留言或与我们联系,通过我们安排试机、见面,双方意见达到一致。这样一笔以物易物的生意就做成了。项目的初期,我们主要是征收大量的收购创造的小商品信息,我们采用亲自面对面的形式与卖方沟通,争取以最低的买卖差价来收取平台的费用。所以初期我们需付网络广告平台网络开发费用、交通费、宣传时所需的费用和收购商品的费用。-32-基于社交

6、网络的物物交换平台的构建“基于社交网络的物物交换平台的构建”,是以大学生为主要对象,以人人网、facebook为网络广告平台,针对解决大学生日常需要为主要研究目标,尽量做到低碳环保,以物易物,亦可以将大学生DIY成品在网站上销售,减少日常不必要的花销,从而为环保事业、公益事业做贡献。每天在人人网更新生活、学习等以物易物的信息。人们将自己的作品卖给我们,我们再将作品发布在校内网,一旦找到买主,不仅我们收益,更重要的是实现了创作者的创作价值和作品的应用价值。对于那些以物换物的人,避免了物品的浪费,还间接的

7、节省了金钱。物物交换对我们的生活也起到了很重要的作用,减少浪费的同时节能减排,支持了低碳环保。校内的平台下实现交换,具有更高的推广效果。大学生是国家的未来,他们决定着祖国未来的发展方向。节能低碳是可持续发的必要条件。身为大学生,我们必须以身作则,培养我们的爱国情操和社会公益心,尽可能的投身到公益事业中。-32-基于社交网络的物物交换平台的构建二、项目描述2.1项目名称:基于社交网络的物物交换平台的构建2.2项目目标:通过网络平台(人人、facebook)这个途径,达到为广大大学生提供一个物品交换平台的

8、目的。2.3项目目标市场2.3.1目标市场:学生市场2.3.2.目标客户群:广大学生群体-32-基于社交网络的物物交换平台的构建三、可行性分析及现实意义3.1可行性分析3.1.1项目说明我们直接在人人网、facebook中建立了一个人人主页,主要收购那些小发明,小设计或者半成新的物品,将这些物品在我们人人网的主页以照片或日志的形式发布,并且将发布的信息在公共邮箱、bbs、博客、qq、人人网、facebook公共主页,专题网站等现代化平台进行宣传,在该平台

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