中国矿业大学新建南湖校区可行性研究报告

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1、目　　　录第一章总论第一节概述第二节可行性研究结论第二章项目法人责任制第三章高等教育现状分析与预测第四章选址方案和建设条件第一节选址方案第二节交通条件第三节基础设施条件第四节地形、地貌、水文及气象条件第五节政策与其它依托优势第五章建设规模及建设内容第一节建设规模第二节建设内容第六章　建设方案第一节指导思想第二节规划布局第三节功能分区第四节交通规划第五节景观设计第六节单体设计第七节电气设计徐州市工程咨询中心　　　　　　　　　　　　　　　第八节给排水设计第九节空调、采暖与动力设计第七章生态环境综合评价第一节主要政策依据第二节保护生态环境的设计指

2、导思想第三节施工期环境影响分析第八章　投资估算与资金筹措第一节投资估算的依据第二节投资估算第三节资金筹措第九章工程招投标第一节编制依据第二节招标的基本情况第三节招标初步方案第十章项目组织机构第十一章项目实施进度计划第十二章初步结论及建议第一节初步结论第二节建议附相关资料徐州市工程咨询中心　　　　　　　　　　　　　　　第一章总论第一节概述项目名称：中国矿业大学新建南湖校区建设单位：中国矿业大学建设地点：三环南路南侧、新茶公路西侧地块法定代表人：联系电话：传真：建设规模：工程主要经济指标表序号名称主要指标1在校生人数25000人2总占地面积19

3、1公顷（2858亩）3总建筑面积平方米3.1一期工程平方米3.2二期工程平方米3.3三期工程平方米4主要建筑层数5-6层5建设期8年6项目总投资11.52亿元1.1项目简介徐州市工程咨询中心　　　　　　　　　　　　　　　中国矿业大学由徐州翟山本部与北京校区组成。北京校区多年来已基本形成相对独立的研究生院；徐州翟山校本部占地1536亩，经过20多年的发展，已无发展空间，不能满足教育产业日益发展的需要。为拓展办学空间，满足社会需求，中国矿业大学与徐州市人民政府共同协商，决定在徐州市云龙湖南湖景区建设新校区。南湖校区距翟山校本部4.5公里，距市中

4、心彭城广场6.5公里，地域环境十分优越，四周青山环抱，绿水荡漾，是理想的建校地址。新校区规划用地191公顷，建筑面积平方米，工程总投资约11.52亿元，建设工期8年。本报告主要论述工程建设方案。工程拟采用统一规划，分三期实施建设。其中一期工程2年,从2003年5月至2005年4月,建筑面积平方米；二期工程3年,从2005年5月至2008年4月，建筑面积平方米;三期工程3年,从2008年5月至2011年4月，建筑面积平方米。资金来源：近期工程总投资约11.52亿元。中国矿业大学拟通过争取国家拨款、地方各级政府支持、吸收社会资金以及学校自筹等多

5、种渠道筹措资金。其中国家拨款2亿元；江苏省政府拨款2亿元；徐州市政府投入1亿元；吸收社会资金2.52亿元；学校自筹4亿元。1.2承办单位基本情况中国矿业大学是教育部直属的国家重点大学，是国家“211工程”首批重点建设的高校之一。原隶属于煤炭工业部，2000年划归教育部。徐州市工程咨询中心　　　　　　　　　　　　　　　学校创办于1909年，具有九十多年的办学历史。学校的建设和发展，一直得到党和国家领导人的高度重视。1988年5月11日，邓小平同志为学校题写了校名。1996年1月19日，江泽民总书记、吴邦国副总理亲临学校视察。1999年5月18

6、日，江泽民总书记为学校建校九十周年题词：“开拓创新，严谨治学，把中国矿业大学办成一流的能源科技大学”。1999年6月16日，李鹏委员长为学校题词：“发展能源科教事业，培养跨世纪优秀人才”。1999年10月8日和2002年5月18日，李岚清副总理及教育部陈至立部长分别视察了学校。中国矿业大学翟山校本部是1978年经国家批准立项，由西北建筑设计院规划设计，1978年动工兴建，1984年一期工程竣工。1985年获得国家高校总体规划银质奖。徐州校本部现设有15个学院、1个系，在理、工、文、管、法、经、教育等7个学科门类设有50个本科专业。学校有4个

7、具有博士、硕士学位整体授予权的一级学科，7个“长江学者奖励计划特聘教授”岗位设置学科，8个博士后科研流动站，17个博士点，48个硕士点，7个国家级重点学科，7个省部级重点学科，有国家专业实验室1个，部级重点实验室7个（教育部重点实验室1个），数十个研究所、研究中心和实验室。学校现有专任教师1300多人；拥有工程院院士5人，博士生导师139人，教授213人，副教授441人。在中国矿业大学学习和工作过的两院院士共10人。学校有1名“中国青年科学家奖”徐州市工程咨询中心　　　　　　　　　　　　　　　获得者，10名国家有突出贡献的中青年专家。学校有

8、40多项科研成果获得国家级奖，取得了重大的经济效益和社会效益。学校现有各类在校生19796人,其中研究生1665人,本科生16561人，专科生1510人还有留学生60人。形成了多