三年级科学上册复习资料

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1、三年级科学上册第一单元复习资料知识链接一、我看到了什么1、当我们想要了解得更多、知道得更多，带着这样的目的去看的时候，我们的观察活动就开始了。二、校园的树木 2、树的整体形态一般由树冠、树干、树根组成。 3、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。 4、拓印树皮图案的方法：把白纸紧压在树干上，先用手指在纸上反复按压，再平捏蜡笔在纸上涂擦，使凸起的部分染上颜色。 三、大树和小草 5、像樟树茎一样的茎叫木质茎。 6、像狗尾草一样的茎叫草质茎。 7、树是木本植物，草是草本植物。 8、木本植物有：柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树 9、草本植物有：狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米、小

2、麦、向日葵。 四、水生植物 10、根据生存环境的不同，植物可以分为：陆生植物和水生植物。 11、陆生植物有：柳树、杨树、松树、榆树、桃树、苹果树、狗尾草、三叶草、蒲公英、车前草、玉米等。 12、水生植物有：水葫芦、金鱼藻、水花生、浮萍、荷花。 13、水生植物都有（根）、（茎）、（叶）等器官。它们的生长需要（水分），（阳光）和（空气） 14、为什么水葫芦能浮在水面上？因为水葫芦叶柄部位膨大部分的海绵体充满空气。 五、植物的叶 15、树的叶是多种多样的，同一种树的叶具有共同的基本特征。 16、叶的结构： 17、植物的叶一般由叶柄和叶片组成，叶片上面有叶脉。 18、叶也有生命的，它从叶芽长成小小的

3、嫩叶，又慢慢地长大，变老。许多植物的叶从春天长出来，到秋天枯黄死去，完成了叶的一生。 19、植物的叶同样都有生长、衰老和死亡的完整过程。 六、植物发生了什么变化 20、春暖花开的季节，许多植物很快地进入生长期，发芽、长大、开花结果。 21、植物的变化表现在各个方面，主要表现在发芽、生长、开花、结果等方面。 22、用量叶片的长度和宽度的方法来比较叶片的大小。 七、植物有哪些相同的特点 23、陆生植物的生长需要：阳光、水分、空气、营养、土壤。 24、水生植物的生长需要：阳光、水分、空气、营养。 25、所有植物生长都需要：阳光、水分、空气、营养。 26、向日葵一生的典型生长阶段是：种子、发芽、幼苗

4、、开花、结果。 27、植物的一生是有生命周期的，每种植物都有一定的寿命。 28、植物的相同特点：生长在一定的环境里，都需要阳光、水分、空气、营养，都能生长发育，都会繁殖后代，都有从生到死的生命过程。练习题一、填空1、          可以让我们获得很多信息，              会使我们发现大树原来是生机勃勃的生命世界。2、大树由        、        、        三部分组成。地球上的植物一般都由        、        、        、        、        、        6部分组成。3、树的相同之处：它们都长在泥土里，都需要       

5、 、        ，都有木质的干，一般是多年生的。4、树的不同之处：树冠有        ，树干有        ,有的树皮        ，有的        ，结的果实不同，叶片不一样。5、狗尾草是一年生杂草。像狗尾草一样的茎叫        。像樟树茎一样的茎叫        。树是        植物，草是        植物。6、观察大树用到了        、        、        、        等工具。7、水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满        是浮在水面上的原因。8、除了水葫芦、金鱼藻以外水生植物还有        、        、        、

6、        等。9、植物的叶一般有        和        组成，叶片上有        。10、叶是有        的。新鲜的叶是活的，落叶是死的。11、植物按生存环境不同，可以分为        和        。12、我们常用                        方法比较叶片的大小。13、我们可以用各种简单的方法描述树的        、        、        。14、陆生植物的生存需要是：        、        、        、        和营养；水生植物的生存需要是：        、        、        和营养；生

7、长在不同环境里的植物有着共同的生长需要。15、我知道的木本植物有：        、        、        、        ；我知道的草本植物有：        、        、        、         二、是非题（   ）用图画、拓印作记录，搜集一些实物标本，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。（   ）为了观察树叶，我们可以在树上任意采摘我们需要的叶子。（   ）人有生命，植