中职语文与职业素养的培养

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1、中职语文与职业素养的培养【摘要】随着经济的高速发展，我国各省份为了紧追社会的发展，逐渐加大了对技能型人才及高素质劳动人才的需求。于是中职教育逐渐产生并获得长足发展。值得注意的是，中职学校的语文教学要想满足职业素养培养的种种要求，就必须在教学中适应专业建设的特色。中职语文教学与职业素养培养之间是相互促进，相辅相成的，中职语文教学要想提高教学质量，就必须努力实现职业素养培养与语文教学之间的协调发展，实现有效学的教学方法。 【关键词】中职;语文教学;职业素养;培养;实践;反思 职业教育教学目的在于满足市场的需求，为此，职业教

2、育立足于市场进行相关人才的培养。职业教育有助于激发劳动者的职业兴趣，使其掌握特定职业的基础知识、职业技巧和其他实用知识。中职教育主要讲授内容包括文化课知识和专业课知识两个部分。中职语文教育作为文化课中的核心科目，对于训练中职学生的语言表达能力，提高学生职业素养培养具有重要作用。对中职语文和职业素养培养之间关系的探讨，历来是一个热门的话题，许多学者从各个角度进行了深入的探讨，但是纵观这些探讨却只是停留在了问题的表面，每层触及到问题根本。笔者认为对这一问题进项相关的探讨，还应该回归到中职语文教学的基本现状，只有对这一现状进

3、行基本的而分析，才能从根本上把握住问题的核心。 一、中职语文教学的现状 第4页共4页免责声明：图文来源网络征集，版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本站联系，我们将及时更正、删除！谢谢！中职语文与职业素养的培养【摘要】随着经济的高速发展，我国各省份为了紧追社会的发展，逐渐加大了对技能型人才及高素质劳动人才的需求。于是中职教育逐渐产生并获得长足发展。值得注意的是，中职学校的语文教学要想满足职业素养培养的种种要求，就必须在教学中适应专业建设的特色。中职语文教学与职业素养培养之间是相互促进，相辅相成的，

4、中职语文教学要想提高教学质量，就必须努力实现职业素养培养与语文教学之间的协调发展，实现有效学的教学方法。 【关键词】中职;语文教学;职业素养;培养;实践;反思 职业教育教学目的在于满足市场的需求，为此，职业教育立足于市场进行相关人才的培养。职业教育有助于激发劳动者的职业兴趣，使其掌握特定职业的基础知识、职业技巧和其他实用知识。中职教育主要讲授内容包括文化课知识和专业课知识两个部分。中职语文教育作为文化课中的核心科目，对于训练中职学生的语言表达能力，提高学生职业素养培养具有重要作用。对中职语文和职业素养培养之间关系的探讨

5、，历来是一个热门的话题，许多学者从各个角度进行了深入的探讨，但是纵观这些探讨却只是停留在了问题的表面，每层触及到问题根本。笔者认为对这一问题进项相关的探讨，还应该回归到中职语文教学的基本现状，只有对这一现状进行基本的而分析，才能从根本上把握住问题的核心。 一、中职语文教学的现状 第4页共4页免责声明：图文来源网络征集，版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本站联系，我们将及时更正、删除！谢谢！在实际的教育工作中，我们不难发现，中职语文教学存在着许多问题。其中突出的问题表现在教学过程中没有充分考虑培养

6、学生的职业素养。在语文教学中没有针对性。教师没有考虑到学生本专业的需求，进而导致学校不能培养出市场需要的人才。比如该专业需要培养的是地铁行业的服务型人才，教师在讲授语文课程中，要结合该专业的设置要求，使语文课程与所需求的专业技能想靠拢。但教师在具体授课时，却没有做到这一点，只是讲解了与语文课程相关的内容，针对于服务行业的普遍性知识，或与语文相结合相交叉的知识教师却没有涉及。 二、中职语文教学与职业素养培养的有效结合 第4页共4页免责声明：图文来源网络征集，版权归原作者所有。若侵犯了您的合法权益，请作者持权属证明与本站联

7、系，我们将及时更正、删除！谢谢！前面笔者分析了中职语文教学中存在的问题，即语文教学中没有充分考虑培养学生的职业素养。为了更好的解决二者不相契合的客观事实，笔者进行了如下的尝试，试图通过根据市场及专业教学对人才提出的具体要求，来转变语文教学的具体模式，使二者达到真正的契合。而二者的完美结合。1.在中职语文教学中结合学生所学专业的特点。在实际的实践性教学中，要根据市场及专业教学的需求，进行相应的语文教学方式，培养学生特定的能力。比如针对计算机专业的语文教学，教师要根据计算机专业的特点，采取合理的教学方法。可以采取混合式教学

8、的方法，将传统教学与网络教学相结合。在讲课之前对学生进行分组，并以组为单位建立若干小组QQ群或讨论组，然后教师要将授课的课件及相关学习资料、音频及影像等多种资源上传到群里，供学生参考及学习。值得注意的是，教师在这一过程中要注意差异化教学方法的运用，根据不同的分组，上传不同的学习内容，要考虑到学生的认识层次及实际水平。同时，教师还有