教师信息管理系统需求分析说明书

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1、教师信息管理系统需求分析说明书文件标识：教师信息管理系统文件状态[√]草稿[]正式发布[]正在修改当前版本：0.1作者：罗林完成日期：2017-4-28修订记录：更新时间版本变更内容变更情况修改人备注14目录1.引言31.1编写目的31.2背景31.3定义3术语3解释3无3无31.4参考资料3无32.任务概述42.1目标42.2用户的特点42.3假定和约束43.需求规定53.1对功能的规定53.1.1业务概念分析53.1.2业务流程分析53.1.3功能性需求53.2对性能的规定123.2.1精度123.2.2时间特性要求12

2、3.2.3灵活性123.3输人输出要求123.4数据管理能力要求133.5故障处理要求133.6其他专门要求134运行环境规定144.1设备144.2支持软件144.3接口144.4控制14141.引言1.1编写目的本文档定义了教师信息管理系统的需求，供项目发起方、项目开发小组、项目测试小组明确项目要实现的功能及限制条件，为进一步设计和实现提供依据。1.2背景高校有许多评估、项目申报、结题等教育相关的活动，而这些活动都需要用到教师的个人信息、论文、教科研课题等信息。在以往的管理过程中，这些信息都是在需要的时候（如评估）由管理

3、人员逐个向教师收集，这个过程存在教师重复填写相关表格及由于时间久远而遗忘或丢失相关资料的可能。因此设计教师信息管理系统，登记管理教师的相关信息并永久保存，在需要用到资料的时候能方便导出，为评估、项目申报等活动提供支持。1.3定义术语解释无无1.4参考资料无142.任务概述2.1目标l方便老师登记个人信息；l方便老师登记、修改论文、教材、教科研课题、著作权、专利、奖励等信息l方便浏览、统计相关信息。2.2用户的特点序号涉众待解决的问题1教师l编辑个人信息l登记、修改论文、教材、教科研课题、著作权、专利、奖励等信息、上传相关的支

4、撑材料l浏览、导出相关信息l下载相关支撑材料2管理员l教师管理l筛选浏览教师信息l筛选导出相关信息l下载相关支撑材料2.3假定和约束本系统采用JavaScript全栈开发技术自主开发，开发周期为2017年4月26日-2017年6月21日。143.需求规定3.1对功能的规定3.1.1业务概念分析1.业务概念一览3.1.2业务流程分析用活动图或者顺序图描述相关的业务流程。本系统的业务流程相对简单，其基本流程是教师或者管理员登录系统，然后填写相关信息或者导出相关资料，没有更多的流程，故这部分略。3.1.3功能性需求1.用例图141

5、.用例分析1）用户用例分析用例名称：登录描述：用户登录系统编号:uc_01优先级：A(高)角色:使用本系统的教师或者管理员前置条件：无主事件流:1.用户在一次会话期内第一次打开首页，用例开始2.用户输入用户名，系统检查用户名的有效性A1：用户名无效3.用户输入密码，检查密码是否正确A2：密码错误4．显示登录成功提示信息5．如果是教师登录，路由到基本信息页面；如果是管理员，路由到教师一览表6.用例结束其他事件流：A1:用户名无效无效(1).显示用户名无效的提示信息(2).返回主事件流第2步A2:密码错误(1).系统显示密码错误

6、的提示信息(2).返回主事件流第3步142）教师用例分析用例名称：编辑个人基本信息描述：教师编辑个人基本信息编号:uc_02优先级：A(高)角色:使用本系统的教师前置条件：教师登录系统主事件流:1.用户选择编辑个人基本信息，用例开始2.用户输入信息表中的的各项信息3.用户选择保存，系统进行合法性检查A1：有未填写的信息4．系统提示基本信息提交成功，系统保存基本信息到数据库5.用例结束其他事件流：A1:有未填写的信息(1).显示未填写部分的提示信息(2).返回主事件流第2步用例名称：管理资料信息描述：教师对自己的资料信息进行管

7、理编号:uc_03优先级：A(高)角色:使用本系统的教师前置条件：教师登录系统主事件流:1.用户选择管理资料信息，用例开始2.系统分类显示用户的资料信息简表3.用例结束用例名称：新增资料信息描述：教师新增某项资料编号:uc_04优先级：A(高)角色:使用本系统的教师前置条件：用户选择管理资料信息，并选择新增资料主事件流:1.用户选择新增资料，用例开始2.系统根据用户选择的资料分类，显示相应的条目让用户填写3.用户选择保存，系统进行合法性检查A1：有未填写的信息144．系统提示基本信息提交成功，系统保存基本信息到数据库5.用例

8、结束其他事件流：A1:有未填写的信息(1).显示未填写部分的提示信息(2).返回主事件流第2步用例名称：编辑资料信息描述：教师编辑某项资料编号:uc_05优先级：A(高)角色:使用本系统的教师前置条件：用户选择管理资料信息，并选择编辑资料主事件流:1.用户在管理资料信息的列表条目中选择编辑