工业机器人技术课后作业

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时间:2018-01-25

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1、成绩:《工业机器人》大作业学期:2014~2015学年第一学期指导教师:李敏姓名:学号:年级、专业:2011级机制班西南交通大学峨眉校区机械工程系2.6已知齐次变换矩阵H=要求=H。确定和的值解:,由式(2.46)得;;;由式(2.48)得:又:把旋转规定为绕矢量的正向旋转,使得0≤≤,故。由式(2.52)得:;综上,,。2.10{A}和{B}两坐标系仅仅方向不同。坐标系{B}是这样得到的:首先与坐标系{A}重合,然后绕单位矢量旋转弧度,即求证,式中证明:且···········(a)根据式(2.45)和式(2.47),令即··(b)由已知:,将此式作式(b)变换,可得,即,则。所

2、以:式(a)变为·······,式(b)变为····,再对作齐次变换,根据式和式可得所以。命题得证。3.3图3.18所示三自由度机械手,其关节1与2相交,而关节2与关节3平行。图中所有关节均处于零位,各关节转角的正向均由箭头示出。指定本机械手各连杆的坐标系,然后求各变换矩阵,和。解:对于末端执行器而言,因为单独指定了末端执行器的坐标系,则要确定末端执行器与最后一个坐标系之间的变换关系。进行各连杆的坐标系建立,如下图所示:连杆3的坐标系与末端执行器的坐标系相重合。机械手的D-H参数值见表1。表1:机械手的连杆参数连杆10200300末端执行器000注:关节变量将表中的参数带入得到各变

3、换矩阵分别为:=;=;=;同时还可以求得:=3.7试求PUMA250各关节变量的解(=1,2,3,···,6)。解:建立坐标系:杆件参数:仿照书上求解PUMA560机器人的步骤以及方法进行求解。以分别表示根据式(3.16)和表中所示连杆参数,可求得各连杆变换矩阵如下:;;;;各连杆变换矩阵相乘,得PUMA250的机械手变换矩阵:即为关节变量的函数,要求解此方程,需计算某些中间结果:则可得到:将PUMA250的运动方程写为····(1)(1)求可用逆变换左乘方程(1)两边,则有==(2)令矩阵方程(2)两端元素(2,4)对应相等,可得利用三角代换:,式中,,得到的解1.求矩阵方程两端

4、的元素(1,4)和(3,4)分别对应相等解得:2.求在矩阵方程两边左乘逆变换。=方程两边的元素(1,4)和(3,4)分别对应相等,得联立,得和表达式的分母相等,且为正,于是根据和的四种组合,可以得到相应的四种可能只,于是可得到的四种可能解式中和相对应的值。1.求令两边元素(1,3)和(2,3)分别对应相等,则可得只要,便可求出当时,机械手处于奇异形位。2.求=根据矩阵两边元素(1,3)和(2,3)分别对应相等,可得6.求根据矩阵两边元素(2,1)和(1,1)分别对应相等,可得从而求得4.6求下图所示的三连杆操作手的动力学方程式。连杆1的惯量矩阵为:连杆2具有点质量,位于此连杆坐标系

5、的原点。连杆3的惯量矩阵为:假设重力的作用方向垂直向下,而且各关节都存在有粘性摩擦,其摩擦系数为(=1,2,3)。解:建立如图所示的坐标系,则各连杆的DH参数为连杆转角偏距扭角杆长100290°0300由连杆齐次坐标变换递推公式:可得到:,,假设连杆3的点质量为,由题意,经分析可得:。下面求解。已知:,,根据式(4.18)可得:,再根据式(4.19)可以得到:故所求动力学方程为;《工业机器人》外文翻译学期:2014~2015学年第一学期指导教师:李敏姓名:学号:年级、专业:2011级机制二班西南交通大学峨眉校区机械工程系IntelligentControllerofSEFREReh

6、abSystemSEFRERehabSystem(2~4)康复系统旨在涵盖肌肉麻痹症的各个症状。也就是说,可以让残障者从无力到能够适当保护自己残疾的身体。该系统还为残障人士的日常活动提供了许多选择---即恢复单个关节或者几处联合的关节。FSM的细节设计,系统原理以及构造如图9所示。三:智能控制器的研制过程。SEFRE系统可以分成四个部分----即MasterPC、KUKA、SS、FSM.每个子系统都有自己的软件控制系统。笔记本电脑上的主控器是用IC系统作为中心软件控制系统来控制SEFRE系统中的每个子系统。KUKA自己就是自己的控制系统。SS的软件控制系统是将单片机改进后的系统。F

7、SM的控制系统就是FMS.然而,FSM和主控器一样共存于同一台电脑。SEFRE的系统概述如图2所示。图2主控器可以分为5个子模块---IC模块、PC模块、TG模块、PM模块以及PS模块。主控器的详细阐释如图3所示。图3这节将阐释两大智能系统---FSM系统和IC系统的有效操作细节。接下来是各种力传感系统和同步恢复系统。最后是的初步显示将是KUKA系统和FSM系统的积极模式下和消极模式下的同步性,还包括结果讨论。A:IC方案。IC方案可以理解为IC控制概述。要了解整个I

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