net课程设计报告-教务管理系统

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1、山西大学本科课程设计报告书题目：教务管理系统学院：软件学院专业：计算机科学与技术姓名：学号：指导教师：课程名称：.NET课设2015年6月28日-2015年7月3日山西大学本科课程设计任务书学生姓名学号所在专业计算机科学与技术设计题目教务管理系统题目类别□理论研究类□调研报告类□工程设计类□其它（在□中打√）来源□科研项目□社会（生产）实际□自拟（在□中打√）主要任务及目标：本系统开发的总体任务是实现学生成绩，信息管理的系统化、规范化、自动化。达到提高学生成绩管理效率，方便学生查询个人信息成绩。与传统管理方法相比有

2、明显的优点：查找方便，可靠性高，保密性好，成本低。彻底改变了以前繁杂的管理模式，实现全面的、相对集中的、职能化的信息综合管理。主要内容：本系统包括九个模块：教师注册模块，教师预定教室模块，教师查看学生信息模块，教师评分模块，学生信息管理模块，学生选课模块，学生查询成绩模块，管理员查看所有学生信息，管理员添加修改学生，教师。根据学生成绩管理的需要，本系统能对成绩进行输入和输出；并显示学生资料、成绩等，不过得以系统输入学生资料、成绩为前提；能添加学生成绩资料；能根据学生的姓名来查询，修改或是删除该学生信息；能把对系统所

3、进行的操作进行保存，以及时更新数据库中的数据。主要参考文献：《C#程序设计教程》马骏人民邮电出版社《ASP.NET》MichaelAmundsenPaulLitwin中国电力出版社结果形式：我们采用浏览器/服务器的模式，以网页的形式呈现出教务管理系统，用户可以通过浏览器登录访问服务器中所存在的数据，实现了交互。指导教师签字：年月日山西大学本科课程设计成绩表（指导教师与评阅教师用表）姓名张鑫学号所在专业计算机科学与技术论文（设计）题目教务管理系统评阅教师评语：评分（满分100）：签字：年月日注意：此表由指导教师填写；

4、摘要利用软件开发现有软硬件环境，及先进的管理系统开发方案，从而达到充分利用现在资源提高系统开发水平和应用效果的目的。系统应该符合软件工程开发的理论，开发方法等开发依据。系统应满足教务管理工作需要，并达到操作过程中的直观，方便，实用，安全，准确等要求。后台数据库中建立学生表，教师表，课程表，教室表以及学生课程表等等。在数据库与网页的连接我们采用较为先进的ajax与Json技术，代码简洁易懂。前端的网页采用javascript与css，html的结合16第一章意义3第二章总体设计32.1．总体设计思想32.2设计模块联

5、系4第三章数据库设计53.1数据库Table的设计5第四章详细设计74.1学生模块74.1.1学生选课功能74.1.2学生密码修改及学生信息功能84.1.3查询个人成绩功能84.2教师模块84.2.1教师注册功能84.2.2教师申请教室功能94.2.3教师评分及授课学生信息功能104.3管理员模块104.3.1录入学生信息功能104.3.2查询学生信息114.3.3查看学生选课信息12第五章系统测试125.1测试环境125.2系统总体测试125.3测试结果分析14第六章总结15参考文献1516第一章意义随着计算机技

6、术在管理上越来越深入而广泛的应用，信息管理系统的实施在技术上已逐步成熟。任何一个产业要更好的生存发展，要高效率地运转，就必须建立与自身特点相适应的信息管理系统。目前，在学校里，随着高校规模的不断扩大和招生人数的不断增加，需要处理大量的学生数据信息。如何更好的组织学生信息，更加快捷的管理学生信息显得尤为的重要。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生信息进行管理,有着手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是学校的

7、科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。我们为此开发了一套教师-学生信息管理系统，本系统适用于学生，教师以及学校的教务人员，目的是为学校办公管理提供一个快速、简单规范的管理平台，使学院在学生信息管理方面更加规范化，使学生在信息查询方面更加方便快捷化。第二章总体设计本章主要是教务系统设计的概要介绍2.1．总体设计思想16教务管理系统，主要分为三部分，教师，学生和管理员。在教师的模块中我们需要实现教师注册，预定教室，为学生评分，查看所带科目的所有同学信息。在学生模块，我们需要实现选课，信息修改以及查询自己所选科目的成

8、绩等功能。基于以上功能的实现，我们在后台数据库中建立学生表，教师表，课程表，教室表以及学生课程表等等。在数据库与网页的连接我们采用较为先进的ajax与Json技术，代码简洁易懂。前端的网页采用javascript与css，html的结合，为用户提供清晰流畅的查询体验。2.2设计模块联系教务管理系统教师学生管理员教师申请教室查看学生基本信息教室录入学生成绩查看