net课程设计报告教务管理系统大学论文 .doc

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1、山西大学本科课程设计报告书题目：教务管理系统学院：软件学院专业：计算机科学与技术姓名：学号：指导教师：课程名称：.NET课设2015年6月28日-2015年7月3日山西大学本科课程设计任务书学生姓名学号1262042206所在专业计算机科学与技术设计题目教务管理系统题目类别□理论研究类□调研报告类□工程设计类□其它（在□中打√）来源□科研项目□社会（生产）实际□自拟（在□中打√）主要任务及目标：本系统开发的总体任务是实现学生成绩，信息管理的系统化、规范化、自动化。达到提高学生成绩管理效率，方便学生查

2、询个人信息成绩。与传统管理方法相比有明显的优点：查找方便，可靠性高，保密性好，成本低。彻底改变了以前繁杂的管理模式，实现全面的、相对集中的、职能化的信息综合管理。主要内容：本系统包括九个模块：教师注册模块，教师预定教室模块，教师查看学生信息模块，教师评分模块，学生信息管理模块，学生选课模块，学生查询成绩模块，管理员查看所有学生信息，管理员添加修改学生，教师。根据学生成绩管理的需要，本系统能对成绩进行输入和输出；并显示学生资料、成绩等，不过得以系统输入学生资料、成绩为前提；能添加学生成绩资料；能根据学

3、生的姓名来查询，修改或是删除该学生信息；能把对系统所进行的操作进行保存，以及时更新数据库中的数据。主要参考文献：《C#程序设计教程》马骏人民邮电出版社《ASP.NET》MichaelAmundsenPaulLitwin中国电力出版社结果形式：我们采用浏览器/服务器的模式，以网页的形式呈现出教务管理系统，用户可以通过浏览器登录访问服务器中所存在的数据，实现了交互。指导教师签字：年月日山西大学本科课程设计成绩表（指导教师与评阅教师用表）姓名张鑫学号1262042206所在专业计算机科学与技术论文（设计）

4、题目教务管理系统评阅教师评语：评分（满分100）：签字：年月日注意：此表由指导教师填写；摘要利用软件开发现有软硬件环境，及先进的管理系统开发方案，从而达到充分利用现在资源提高系统开发水平和应用效果的目的。系统应该符合软件工程开发的理论，开发方法等开发依据。系统应满足教务管理工作需要，并达到操作过程中的直观，方便，实用，安全，准确等要求。后台数据库中建立学生表，教师表，课程表，教室表以及学生课程表等等。在数据库与网页的连接我们采用较为先进的ajax与Json技术，代码简洁易懂。前端的网页采用javas

5、cript与css，html的结合16第一章意义3第二章总体设计32.1．总体设计思想32.2设计模块联系4第三章数据库设计53.1数据库Table的设计5第四章详细设计74.1学生模块74.1.1学生选课功能74.1.2学生密码修改及学生信息功能84.1.3查询个人成绩功能84.2教师模块84.2.1教师注册功能84.2.2教师申请教室功能94.2.3教师评分及授课学生信息功能104.3管理员模块104.3.1录入学生信息功能104.3.2查询学生信息114.3.3查看学生选课信息12第五章系统测

6、试125.1测试环境125.2系统总体测试125.3测试结果分析14第六章总结15参考文献1516第一章意义随着计算机技术在管理上越来越深入而广泛的应用，信息管理系统的实施在技术上已逐步成熟。任何一个产业要更好的生存发展，要高效率地运转，就必须建立与自身特点相适应的信息管理系统。目前，在学校里，随着高校规模的不断扩大和招生人数的不断增加，需要处理大量的学生数据信息。如何更好的组织学生信息，更加快捷的管理学生信息显得尤为的重要。作为计算机应用的一部分,使用计算机对学生信息进行管理,有着手工管理所无法比

7、拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高学生信息管理的效率,也是学校的科学化、正规化管理,与世界接轨的重要条件。我们为此开发了一套教师-学生信息管理系统，本系统适用于学生，教师以及学校的教务人员，目的是为学校办公管理提供一个快速、简单规范的管理平台，使学院在学生信息管理方面更加规范化，使学生在信息查询方面更加方便快捷化。第二章总体设计本章主要是教务系统设计的概要介绍2.1．总体设计思想16教务管理系统，主要分为三部分，教师，学生和管理

8、员。在教师的模块中我们需要实现教师注册，预定教室，为学生评分，查看所带科目的所有同学信息。在学生模块，我们需要实现选课，信息修改以及查询自己所选科目的成绩等功能。基于以上功能的实现，我们在后台数据库中建立学生表，教师表，课程表，教室表以及学生课程表等等。在数据库与网页的连接我们采用较为先进的ajax与Json技术，代码简洁易懂。前端的网页采用javascript与css，html的结合，为用户提供清晰流畅的查询体验。2.2设计模块联系教务管理系统教师学生管理员教师申请