平安校园复查材料

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1、平昌县教师进修学校附属小学二O一三年“平安校园”复查自评报告平昌县教师进修学校附属小学创建于2003年，属于六年制完全小学，隶属于批次线教师进修校。学校现有13个教学班，在校学生784人，小学在职教师43人。2006年被平昌县综治委授予“平安校园”称号，巩固至今。现将“平安校园”自评汇报如下。一、加强领导、健全制度，保障“平安校园”建设工作顺利进行　　1、学校不断完善学校、家庭、社会三位一体的学生教育服务机制，学校及周边环境综合治理协调机制，形成齐抓共管的格局；建立和完善校园周边地区治安防控机制，落实校内

2、外各相关单位联防联控责任，保持和维护校园及周边的良好秩序；建立和完善思想道德与法制教育机制，推进青少年学生思想道德法制教育的科学化、制度化、规范化；建立和完善学校内部治安综合治理校长负责制，切实加强对“平安校园”创建的组织领导和服务保障；建立和完善学校安全管理机制，切实落实校园治安、要害部位保卫、建立突发事件快速反应机制，制订完善安全工作应急预案，明确安全工作岗位职责，组建精干的应急工作小组，加强安全工作的培训和操练，建立完善处置突发事件的快速反应机制，及时公正地处理校园突发事件，确保校园平安；建立和完善

3、考评机制，把创建“平安校园”的工作实绩，列为学校领导考核的一项内容，并严格实行奖励和责任追究。2、我校牢固树立“安全第一”的思想，切实加强对学校安全工作的领导。我们采取了“校长全面负责，德育处、教导处、保卫处、总务处分类管理，做到各处室负责人包块，值周包周、班主任包班、科任教师包堂的四级管理机制，学校与各处室、各班主任签订了安全管理工作责任合同，各班主任代表学校和学生签定了安全责任合同；建立并落实“平安校园”创建工作的责任制和责任追究制度。3、根据教体局关于创建“平安校园”评估标准的要求，结合我校的特点，

4、突出重点、制定我校《平安校园建设活动方案》。从时间、内容、形式等方面作了规定。有各类安全制度汇编，使“创建平安校园”有章可循，保证了学校安全教育工作制度化、规范化、经常化。　　二、加强自护安全教育，提高师生安全意识和能力　　1、落实宣传制度，提高安全意识。学校充分利用红领巾广播、宣传窗、黑板报、国旗下讲话、开学典礼、教师会议等宣传阵地，结合讲座、主题班会等活动，认真开展安全教育周、11·9消防日、禁毒宣传教育、卫生防疫教育和观看《安全责任重于山，生命安全高于天》、《珍爱生命、安全出行》等影片、“安全在我心

5、中”征文比赛，对师生进行交通安全、消防安全、人身安全、毒品危害等多方面教育，通过宣传、教育，全体师生具有较强的安全意识。保安员、信息员、食堂工作工作人员等的安全意识，学校总务处多次召开安全知识培训会议，确保全体师生在后勤服务上有保障。2、开展安全演练实践活动，提高全体师生防范自救能力。为了提高突发事件的应变能力，我校有针对性地制定了各种预警方案，如：食品、防火、地震、外出游览等，另外学校在确保活动安全的前提下，定期开展增强师生的安全意识和防范自救能力，减少意外伤亡和其他事件发生的安全讲座和演练实践活动。3

6、、为了确保在校师生的安全，我校一直坚守“德育为首，质量立校，安全第一”的学校管理原则，奖安全工作视为学校的主要工作之一，大会讲，小会说，天天强调，周周安排，月月总结，使“教书育人，安全第一”的意识深入人心。学校实行安全值周制度，领导代班制度，门卫登记制度、安全巡查制度、假期值班制度等。班主任利用每天晨会时间强调工作，值周教师定时检查网吧，成立了护校巡逻队，各班规划了学生路途往返安全小组，指定了小组长，实行值周、路队长路队护送，确保学生安全。　4、加强食品卫生安全管理。　5、加强交通安全管理。一方面学校利用

7、国旗下讲话，主题班会、校园广播台等途径，邀请江阳派出所派出所领导为学生进行交通安全知识讲座，教育学生自觉遵守交通规则，不发生因违反交通规则而造成的伤亡事故。另一方面对骑自行车上学的学生，学校加强了平安检查工作。首先由各班主任对骑车上学的学生进行交通法规的学习。值周教师每天早上、中午、傍晚在校门出入口维持交通秩序的管理，确保学生校门口交通安全。学校还制定了交通安全突发事件预案，使突发事件处理有序进行，使学生伤害以最快、最优的途径得以救治。　6、加强学校安全保卫。学校制定了外来人员出入登记制度，外来人员一律不

8、得随意进出校园，如有家长来访，由门卫与访老师通电话方能入校。一般上课时间外来人员不可入校门，确保校园平安。学校还与洋梓镇派出所建立“警校共育”合作制度，民警经常到校巡查，最大限度地防止伤害、失窃等案件的发生。近年来，学校没有发生一起较大的伤害、失窃事件，师生对学校安全保卫工作满意度较高。三、校园周边治安综合治理1、学校认真贯彻落实上级关于学校社会治安综合治理会议精神，把参与社会治安综合治理工作纳入我校的年度工作计划。努力提高师