c语言期末设计报告-学生信息录入系统

c语言期末设计报告-学生信息录入系统

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1、《C语言课程设计项目报告》系部:计算机科学系班级:计算机应用(一)班姓名:指导老师:时间:2013年12月27日前言随着计算机的飞速发展,人们对控制计算机的语言也越来越要求接近人类思考的习惯。虽然汇编语言是时空效率最高的机器语言,但它的编写过程繁琐,不直观,需要对硬件的功能非常了解。所以C语言就孕育而生了。C语言的书写习惯比较符合人们的思维方式,所以写起来比较流畅。C语言的语句格式比较简单,方便人们记忆。结构化的C语言类型有三类:循环、分支、顺序三种,编写思路固定。我们的程序是用VisualC++6.0版来编写的。主要用于学校对

2、学生入学信息的录入和查询功能。VisualC++系列是由Microsoft公司在1993年推出的,经过不断的更新,现在的VisualC++已经成为广大编程人员首先的编程工具。虽然Microsoft公司在6.0之后又推出了7.0版,但由于使用的局限性过大,所以在实际中用得最多的还是6.0版。我们组的C语言程序报告分为7个部分。设计任务:让读者知道我们的程序主要完成哪些功能。以及对功能的一些简单介绍。分析思路:主要介绍完成一个功能模块所用到的函数和编程同学的思路。流程图:用图形的方式来介绍程序实现的功能,让读者更好的理解程序的运行过

3、程。代码区:全盘托出我们所编写的C语言程序,可以让用户自己去添加自己想要的功能,删除对自己没有用的功能。执行效果:对已经编写完整的程序进行运行演示,各个功能模块的演示。总结:主要叙述在做程序的过程中遇到的困难,自己是如何面对困难,寻找方法,最后解决困难的一个过程。和自己的一些心里的一些想法和感悟。参考文献:主要说明我们做这次任务所看的一些相关书籍和资料。一:设计任务1.用Visual C++ 6.0实现该系统;2.对学生信息(姓名、学号、性别、年龄、生源地、通讯地址),学生信息进行管理有录入、保存、显示、查询、修改、删除、显示已

4、有通讯录、退出系统。3.学生信息包括:其内容较多,为了简化讨论,要求设计的管理系统能够完成的功能:(1)录入功能:按每个学生的姓名、年龄、性别、年龄、生源地、通讯地址。(2)保存功能:按个人信息用文件保存,可以一次完成若干条记录的输入。(3)查询功能:按姓名和查找学生信息记录,并显示。(4)修改功能:按每个学生的学号、姓名、年龄、生源地、通讯地址等进行修改。(5)删除功能:按每个学生的姓名、性别、年龄、生源地、通讯地址删除。(6)添加功能:在原有的内容的基础上添加新的同学信息。(7)显示:显示全部学生的信息。(8)退出:退出整个

5、程序。二、思路分析(1)总菜单代码#include/标准输入输出函数/#include/系统调用函数/#include/字符串控制函数/#defineN2#definenull0structst27{charname[50];/姓名/intxh;/学号/charsex[50];/性别/intnl;/年龄/charsyd[50];/生源地/inttxl;/通讯地址/};voidmain(){system("color06");sta[N];inti;voidadd(sta[

6、],intn);voidxs(sta[],intn);voidxg(sta[],intn);voidsc(sta[],intn);voidsave(ststud[],intn);voidlr(sta[],intn);voidcx(sta[],intn);do{printf("t27");printf("t计应<1>班");printf("t陆老师!您辛苦了!");printf("t谢谢您一直默默对我们付出");printf("t一直严格要求我们!");printf("t学生信息管理系统");p

7、rintf("t/<1.>录入学生信息");printf("t<2.>保存学生信息");printf("t<3.>查询学生信息");printf("t<4.>修改学生信息");printf("t<5.>删除学生信息");printf("t<6.>增加学生信息");printf("t<7.>显示已有通讯录");printf("t<0.>退出此系统/");printf("t输入选择项<1-7>");printf("");scanf("%d",&i);if(i==0){syst

8、em("color07");printf("欢饮使用本系统!(学生信息管理系统!作者:louby))");break;}27else{switch(i){case1:lr(a,N);//录入1break;case2:save(a,N);//保存break;c

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