c语言期末设计报告：学生信息录入系统

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1、《C语言课程设计项目报告》系部：计算机科学系班级：计算机应用(一)班姓名：班德峰(张清清、何芳、娄碧远、孙婷婷)指导老师：陆树芬时间：2013年12月27日前言随着计算机的飞速发展，人们对控制计算机的语言也越来越要求接近人类思考的习惯。虽然汇编语言是时空效率最高的机器语言，但它的编写过程繁琐，不直观，需要对硬件的功能非常了解。所以C语言就孕育而生了。C语言的书写习惯比较符合人们的思维方式，所以写起来比较流畅。C语言的语句格式比较简单，方便人们记忆。结构化的C语言类型有三类：循环、分支、顺序三种，编写思路固定。我们的程序是用Vi

2、sualC++6.0版来编写的。主要用于学校对学生入学信息的录入和查询功能。VisualC++系列是由Microsoft公司在1993年推出的，经过不断的更新，现在的VisualC++已经成为广大编程人员首先的编程工具。虽然Microsoft公司在6.0之后又推出了7.0版，但由于使用的局限性过大，所以在实际中用得最多的还是6.0版。我们组的C语言程序报告分为7个部分。设计任务：让读者知道我们的程序主要完成哪些功能。以及对功能的一些简单介绍。分析思路：主要介绍完成一个功能模块所用到的函数和编程同学的思路。流程图：用图形的方式来

3、介绍程序实现的功能，让读者更好的理解程序的运行过程。代码区：全盘托出我们所编写的C语言程序，可以让用户自己去添加自己想要的功能，删除对自己没有用的功能。执行效果：对已经编写完整的程序进行运行演示，各个功能模块的演示。总结：主要叙述在做程序的过程中遇到的困难，自己是如何面对困难，寻找方法，最后解决困难的一个过程。和自己的一些心里的一些想法和感悟。参考文献：主要说明我们做这次任务所看的一些相关书籍和资料。一：设计任务1．用Visual C++ 6.0实现该系统；2．对学生信息（姓名、学号、性别、年龄、生源地、通讯地址），学生信息进

4、行管理有录入、保存、显示、查询、修改、删除、显示已有通讯录、退出系统。3．学生信息包括：其内容较多，为了简化讨论，要求设计的管理系统能够完成的功能：（1）录入功能：按每个学生的姓名、年龄、性别、年龄、生源地、通讯地址。（2）保存功能：按个人信息用文件保存，可以一次完成若干条记录的输入。（3）查询功能：按姓名和查找学生信息记录，并显示。（4）修改功能：按每个学生的学号、姓名、年龄、生源地、通讯地址等进行修改。（5）删除功能：按每个学生的姓名、性别、年龄、生源地、通讯地址删除。（6）添加功能：在原有的内容的基础上添加新的同学信息。

5、（7）显示：显示全部学生的信息。（8）退出：退出整个程序。二、思路分析(1)总菜单代码#include/****标准输入输出函数****/#include/****系统调用函数****/#include/****字符串控制函数****/#defineN2#definenull0structst26{charname[50];/***姓名****/intxh;/***学号****/charsex[50];/***性别****/intnl;/***年龄****/charsy

6、d[50];/***生源地****/inttxl;/***通讯地址****/};voidmain(){system("color06");sta[N];inti;voidadd(sta[],intn);voidxs(sta[],intn);voidxg(sta[],intn);voidsc(sta[],intn);voidsave(ststud[],intn);voidlr(sta[],intn);voidcx(sta[],intn);do{printf("t*26*");printf("t**************

7、**计应<1>班*************************");printf("t陆老师!您辛苦了!");printf("t谢谢您一直默默对我们付出");printf("t一直严格要求我们!");printf("t*************学生信息管理系统********************");printf("t/<1.>录入学生信息");printf("t

8、<2.>保存学生信息

9、");printf("t

10、<3.>查询学生信息

11、");printf("t

12、<4.>修改

13、学生信息

14、");printf("t

15、<5.>删除学生信息

16、");printf("t

17、<6.>增加学生信息

18、");printf("t

19、<7.>显示已有通讯录

20、");printf("t<0.>退出此系统/");printf("t***********