c#课程设计报告书-学生信息管理系统课程

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1、附件4：课程设计报告书面向对象方法学课程设计报告设计题目：学生信息管理系统课程班级：13软件工程1班学号：20130***姓名：何**指导教师：庄**老师设计时间：2014年12月62摘要本文描述的是基于Windows环境的学生信息管理系统，主要功能模块包括：学生信息的增删改查，学生课程的增删改查,学生成绩的增删改查，用户的增删改查。所用体系构架Client/Server结构。主要工具MicrosoftVisualStudio2010设计窗体,MYSQL建立数据库,实现学生信息管理的各个功能。运用语言C#与sql

2、语法编程。本篇报告介绍一个学生信息管理系统的从分析到设计最后到开发的全过程为，给出了学生信息管理系统的设计和技术实现的过程，特别在细节上分析功能和函数的实现思想。关键词：面向对象，学生信息管理系统，Win7，MYSQL，VS2012，C/SThisarticledescribestheWindowsenvironmentbasedstudentinformationmanagementsystem,themainfunctionmodulesinclude:Additionsanddeletionstochang

3、esearchstudentinformation,additionsanddeletionstochangesearchstudentcurriculum,studentachievementCRUDuserCRUD.ThesystemarchitectureClient/Serverstructure.ThemaintoolforMicrosoftVisualStudio2012designform,MYSQLdatabasewasestablishedtoachievethevariousfunctions

4、ofthestudentinformationmanagement.SqlsyntaxanduseofC#programminglanguage.Thisreportdescribesastudentinformationmanagementsystemfromanalysistodesignandfinallytothewholeprocessofdevelopment,theprocessgivesthestudentinformationmanagementsystemdesignandtechnology

5、,inparticular,toachieveideologicalanalysisfunctionsandfunctionsindetail.Keywords:objectoriented,studentinformationmanagementsystem,Win7，MYSQL,VS2012,C/S62目录摘要2绪　论41.1设计目的41.2开发工具选择41.3开发环境41.4本报告的主要内容4需求分析52.1系统需求简介52.1.1系统目标52.1.2功能需求分析52.1.3性能需求分析5总体设计63.1设

6、计概述63.2系统总体结构及功能模块划分63.2.1学生信息管理模块63.2.2学生课程管理模块73.2.3学生成绩管理模块73.2.4系统用户管理模块83.3系统数据库概念结构设计83.3.1系统E-R图83.3.2系统数据库的设计93.4安全保密设计103.4.1用户登录安全性10详细设计114.1概述114.2系统程序流程图114.3系统主要功能模块简介124.3.1系统登录124.3.2学生信息管理模块124.3.3学生课程管理模块144.3.4学生成绩管理模块164.3.5系统用户管理模块184.3.6

7、版权关于20主要功能模块代码215.1登录界面代码设计215.2主页面代码265.3系统用户管理模块代码设计385.4课程信息管理模块代码设计455.5成绩信息管理模块代码设计52总结61参考文献6162课程设计心得62绪　论1.1设计目的本课程设计的目的是使学生能熟练掌握简单的简单Windows窗体应用程序的设计和ADO.net的应用，希望通过本次课程设计锻炼学生使用C#语言解决实际问题的能力。1.2开发工具选择本系统后台数据库采用MYSQL数据库，该数据库系统在安全性、准确性和运行速度方面有绝对的优势，并且处

8、理数据量大，效率高；前台采用Microsoft公司的VisualStudio2012作为主要开发工具，可与MYSQL数据库无缝链接。1.3开发环境开发系统：Win7系统开发平台：MicrosoftVisualStudio2012系统开发语言：C#数据库管理软件：MYSQL1.4本报告的主要内容本报告详细的介绍了学生信息管理系统的开发过程，主要涉及到的工作如下：系统的需求分