高二生物下册单元复习点训练题11

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1、www.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.3edu.net1．据调查，随着化学农药的产量和品种逐年增多，害虫的抗药性也不断增强，造成的危害很严重，如近年来，棉铃虫在我国大面积暴发成灾，造成严重经济损失。针对这种情况，经研究发现寄生在棉铃虫消化道内的苏云金芽孢杆菌能分泌一种毒蛋白，它能使寄主至死而对人畜无害。我国科技工作者已成功地将该毒蛋白基因导入棉花植株体内并实现表达。由于棉铃虫吃了这种“转基因抗虫棉”就会死亡，所以该种棉被推广后，收到了很好的经济效益。请据以上材料，回答下列问题：⑴害虫抗药性

2、的增强是__________________________的结果。⑵“转基因”抗虫棉的培育应用了_______________技术。抗虫棉的具体培育过程包括、、、⑶在培育转基因抗虫棉的过程中，所用基因的“剪刀”是_______________，基因的“针线”是__________，基因的“运载工具”是________________。⑷该科技成果在环保上的重要作用是_________________________________________。2．科学家通过基因工程，成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株——

3、抗虫棉，其过程大致如下图所示：www.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.3edu.netwww.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.3edu.net（1）细菌的基因之所以能在棉花细胞内表达，产生抗性，其原因是。（2）上述过程中，将目的基因导入棉花细胞内使用的方法是，这种导入方法较经济、有效。目的基因能否在棉株体内稳定维持和表达其遗传特性的关键是目的基因是否插入到受体细胞染色体DNA上，这需要通过检测才能知道，检测采用的最好方法是。（3）科学家预言，此种“转基因抗虫棉”独立种植若干代

4、以后，将出现不抗虫的植株，此现象来源于_____________________。（4）利用基因工程技术培育抗虫棉，相比诱变育种和杂交育种方法，具有目的性强和等突出的优点。（5）有人担心种植上述转基因抗虫棉，它所携带的目的基因可以通过花粉传递给近缘物种，造成“基因污染”，请提出你的解决办法：______________________________________。www.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.3edu.netwww.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.3edu.ne

5、t3．下面甲图中DNA决定某一多肽链中的酪氨酸和丙氨酸过程示意图，乙图示样品DNA经PCR技术(聚合酶链式反应)扩增，可以获取大量DNA克隆分子。分析回答：（1）甲图中含有种核苷酸；丙氨酸的遗传密码子是。该图表示了DNA中遗传信息的过程。（2）有一种贫血症是血红蛋白分子的一条多肽链上，一个酪氨酸被一个苯丙氨酸所替代造成的。此种贫血症的根本原因是，即发生了改变。（3）乙图的“PCR”与人体内的DNA复制相比有何特殊之处?。（4）现在要通过“PCR”得到甲图中DNA片段的1024个克隆片段，则至少要向试管中加入

6、个腺嘌呤脱氧核苷酸。4．www.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.3edu.netwww.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.3edu.net已知SARS是由一种RNA病毒感染所引起的疾病。SARS病毒表面的S蛋白是主要的病毒抗原，在SARS病人康复后的血清中有抗S蛋白的特异性抗体。某研究小组为了研制预防SARS病毒的疫苗，开展了前期研究工作。其简要的操作流程如下：（1）实验步骤①所代表的反应过程是____________________。（2）步骤②构建重组表达载体A和重组表达载

7、体B必须使用限制性内切酶和_____酶，后者的作用是将限制性内切酶切割的_________和_________连接起来。（3）如果省略步骤②而将大量扩增的S基因直接导入大肠杆菌，一般情况下，不能得到表达的S蛋白，其原因是S基因在大肠杆菌中不能________，也不能___________。（4）为了检验步骤④所表达的S蛋白是否与病毒S蛋白有相同的免疫反应特性，可用____________与_________进行抗原——抗体特异性反应实验，从而得出结论。（5）步骤④和⑥的结果相比，原核细胞表达的S蛋白与真核细

8、胞表达的S蛋白的氨基酸序列_______（相同、不同），根本原因是_____________________________________。5．在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因（kan）常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。请据图回答：www.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.3edu.netwww.3edu.net教师助手学