高二生物上册期中模拟试题2

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1、3eud教育网http://www.3edu.net百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！高二生物上册期中模拟试题（2）一．单项选择题（每题1分，共41分）1．机体的调节系统包括①神经系统②内分泌系统③淋巴系统④免疫系统A．①②B．②③④C．①②③D．①②④2．下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是A．通过人体自身调节实现B．包括水和无机盐平衡的调节C．包括pH的调节，血糖的调节D．体温的调节不属于内环境稳态调节的范畴3．关于稳态的实现，下列叙述有误的是A．血液中的缓冲物质可以调节血浆pHB．肾脏不时地排出内环境中多余的尿糖、无机盐等C．细胞不断地进行有氧呼吸

2、D．肝脏储存的肝糖原在血糖浓度下降时不断地释放入血液4．下列能正确表示血浆、组织液、淋巴三者之间的关系的是5．关于寒冷时体温恒定的有关叙述，正确的是A．寒冷时，酶活性自然增强，因而代谢加快B．寒冷时经皮肤血管舒张，增加产热量C．皮肤散失的热量都是对生命活动没有意义的热D．寒冷时，代谢增强与多种激素有关6．下列神经纤维的传导模式图，表示静息状态的是3eud教育网http://www.3edu.net教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！3eud教育网http://www.3edu.net百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！7．肉毒杆菌毒素是从肉毒杆菌中提

3、取的毒蛋白，是自然界已知的最强的神经毒素。它能选择性地阻遏乙酰胆碱（递质的一种）的释放过程，这种毒素对兴奋传递的作用是A．使兴奋的传递中断B．使兴奋的传递加速C．使另一个神经元产生兴奋D．使另一个神经元产生抑制8．下列哪项不是激素调节的特点A．微量和高效B．通过体液运输C．催化作用D．作用于靶器官、靶细胞9．下图表示正反馈和负反馈的过程及其不同点。在正常人体内，以下生理过程属于正反馈的是A．血糖浓度的稳定B．pH的稳定C．受精卵分裂过程的启动D．体温的调节10．较大剂量注射一种激素后，小白鼠渐渐反应迟钝，活动减少，以致昏睡，该激素是A．甲状腺激素B．雄性激素C．雌性

4、激素D．胰岛素11．狗常用沾有唾液的舌去舔伤口，结果对伤口愈合有利，原因是A．唾液中含有溶菌酶B．唾液可加速凝血过程C．唾液中含有抗体D．唾液可保持伤口湿润12．与神经调节相比，体液调节的特点是A．调节准确、快速B．通过体液运送调节物C．调节物都是由内分泌腺产生的D．调节作用范围较小13．人体过敏反应中，通过释放组织胺，使毛细血管舒张和通透性增强从而促进血浆从毛细血管中滤出，出现荨麻疹。此生理过程属于A．神经调节B．体液调节C．神经–体液调节D．激素调节14．对非特异性免疫的特点的表述，不正确的是A．是人生来就有的天然防御功能B．其包括三道对付病原体的防线C．皮肤黏

5、膜是其第一道防线D．体液中的杀菌物质和吞噬细胞是其第二道防线3eud教育网http://www.3edu.net教学资源集散地。可能是最大的免费教育资源网！3eud教育网http://www.3edu.net百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！15．关于兴奋的传导，叙述正确的是A．神经纤维兴奋时电位变为“外正内负”B．兴奋部位的电流是从兴奋部位流向未兴奋部位C．兴奋从一个神经元的树突传至另一神经元的轴突D．突触小体释放递质作用于突触后膜16．决定反射时间长短的主要因素是A．刺激强度的大小B．感受器的兴奋性C．中枢突触数目的多少D．效应器的兴奋性17．如图表示

6、用云母片（具不透水性）插入燕麦芽鞘尖端部分，从不同方向照光，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是A．甲向右弯、乙不弯曲、丙不弯曲B．甲向左弯、乙向右弯、丙不弯曲C．甲向左弯、乙不弯曲、丙向左弯D．甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯18．摘除大白鼠的胰腺，将胰岛的一部分再植入大白鼠的皮下，该动物未出现糖尿病的症状；一段时间后，将皮下的移植物（胰腺组织）除去，该大白鼠立即出现血糖浓度升高并出现了糖尿病症状；随后注射一定量胰岛素，该大白鼠血糖水平恢复正常，且糖尿病症状消失。该实验不能说明A．胰岛素能降低血糖浓度B．胰岛素的产生与胰腺有关C．胰岛素是蛋白质类激素D．胰岛素能治疗糖尿

7、病19．在一植株上，能正确反映各部位生长素产生情况的是A．顶芽>侧芽老根>生长点B．顶芽<侧芽老根<生长点C．顶芽<侧芽老根>生长点D．顶芽>侧芽老根<生长点20．下列各项生产实践中，与生长素无关的是A．果树的整枝修剪B．摘心促进果实发育C．无子番茄的获得D．嫁接保持原品种的特性21．下列关于顶端优势的叙述中，错误的是A．顶芽生长衰弱，促进侧芽生长B．除去顶芽，侧芽生长被抑制C．顶芽优先生长时，侧芽生长受抑制D．切除顶芽，切口涂以高浓度生长素，侧芽生长抑制22．下列关于植物激素的叙述中，错误的是A．赤霉素能促进细胞生长B．细胞分裂素存在于植物体任何部位C．乙烯是