高二必修生物复习1

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1、3eud教育网http://www.3edu.net百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！高二必修生物复习讲义（八）命题人：张伟必修一第5章细胞的能量供应和利用（第3节）（一）考点要求1、理解：有氧呼吸和无氧呼吸过程及异同2、应用：细胞呼吸的意义及其在生产和生活中的应用3、实验技能：探究酵母菌的呼吸方式（1）实验原理（理解）（2）实验材料用具、实验方法步骤（了解）（3）实验结果的分析（应用）（二）基础知识的回顾1、有氧呼吸与无氧呼吸的比较：呼吸方式有氧呼吸无氧呼吸不同点场所先在细胞质基质中，后在线粒体中（主要在线粒体中）在细胞质基质中条件氧气、多种酶无

2、氧参加、需多种酶物质变化葡萄糖彻底分解，产生CO2和H2O葡萄糖分解不彻底，形成乳酸或酒精等能量变化释放大量能量，形成大量ATP释放少量能量，形成少量ATP（还有部分能量俯存在简单有机物中）相同点联系第一阶段相同，并且都在细胞质基质内进行实质分解有机物，释放能量，形成ATP，供生命活动需要酶2、有氧呼吸反应方程式：C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量酶无氧呼吸反应方程式：酶C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量（如酵母菌、水淹的植物）C6H12O62C3H6O3+能量（如乳酸菌、人等动物的细胞）3、1molC6H12O6彻底氧化分

3、解释放出_2870_KJ的能量，其中有1161KJ的能量储存ATP中，其余能量以热能形式散失。4、影响细胞呼吸的外界因素有：a、温度—温度能够影响酶的活性，从而影响呼吸作用的强度；b、O2浓度—在一定范围内，随氧气浓度的升高，有氧呼吸强度逐渐增强，无氧呼吸被抑制，以至完全消失；c、CO2浓度：提高CO2浓度，对有氧呼吸起抑制作用。5、细胞呼吸的意义：（1）细胞呼吸能为生物体的生命活动提供能量（2）细胞呼吸能为体内其他化合物的合成提供原料。6、细胞呼吸在生产和生活中的应用：(P95资料分析)3eud教育网http://www.3edu.net教学资源集散地。可

4、能是最大的免费教育资源网！3eud教育网http://www.3edu.net百万教学资源，完全免费，无须注册，天天更新！（1）花盆里的土壤板结后，空气不足，会影响根系生长，需要及时松土透气，从而促进根的有氧呼吸，促进根对矿质离子的吸收（根对离子的吸收是主动运输的过程）。（2）稻田也需要定期排水，否则水稻幼根因缺氧而变黑，腐烂。（3）破伤风是由破伤风芽孢杆菌引起，这种病菌只能进行无氧呼吸。皮肤破损较深或锈钉扎伤后，病菌就容易大量繁殖。（三）．习题巩固（共23小题）一、单选题（共21小题）1．绿色植物的呼吸作用所吸入的O2用于形成（）A．CO2   B．H2O

5、   C．ATP  D．丙酮酸2．（南通市2008届学业水平调研）有氧呼吸的主要场所是（）A．叶绿体  B．线粒体 C．核糖体  D．中心体3．（南通市学业水平调研）利用药物抑制细胞呼吸，对下列过程影响最大的是（）A．氧气进入肺泡细胞      B．葡萄糖进入小肠上皮细胞C．水进入红细胞        D．二氧化碳进入叶肉细胞4．（南通市2008届学业水平调研）人在剧烈运动时，骨骼肌细胞无氧呼的产物是（）A．乳酸   B．酒精和CO2    C．H2O和CO2  D．酒精或乳酸5．有氧呼吸时吸入的氧直接用于（）A．与氢结合生成水B．形成二氧化碳C．促进酶的催

6、化作用D．分解有机物6．关于有氧呼吸的特点（与无氧呼吸相比），下列表述中不正确的是（）A．需要多种酶参与B．分解有机物不彻底C．释放二氧化碳D．生成大量的ATP7．水果储藏保鲜时，最适宜的环境条件是（）A．低O2、高CO2、零上低温     B．低CO2、高O2、零下低温C．无O2、高CO2、零上低温     D．低O2、无CO2、零下低温8．完成有氧呼吸全过程的结构是      （  ）A．细胞质基质  B．线粒体  C．细胞    D．肺泡9．植物种子萌发时，如果长时间缺氧，就会引起烂芽，其主要原因是（  ）A．CO2中毒 B．酒精中毒   C．乳酸中毒

7、  D．供能不足10．人体红细胞无线粒体，它所需能量的来源主要是利用  （  ）A．葡萄糖，进行有氧呼吸   B．葡萄糖，进行无氧呼吸C．乳酸，进行有氧呼吸    D．乳酸，进行无氧呼吸11．有氧呼吸过程中释放的CO2中的氧  （  ）A．全部来自氧气B．全部来自水C．全部来自葡萄糖D．来自葡萄糖和水12．在有氧呼吸过程中，水分子参与反应的过程和生成水分子的过程分别在（  ）A．第一和第二阶段  B．第二和第三阶段  C．第一和第三阶段  D．第三和第二阶段13．测得苹果果实在一段时间内，CO2的释放量比O2的吸收量大，由此推得果实（）A.有氧呼吸占优势  

8、B.有氧呼吸与无氧呼吸消耗的葡萄糖相等C.无氧呼吸占