高一生物下册期末质量检测试题4

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1、www.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.aaaxk.com莆田一中2011-2012学年高一下学期期末考试生物试题命题人：高一生物备课组注意：第Ⅰ卷的答案涂写在答题卡上，第Ⅱ卷的答案写在答题卷上．答题卡的试卷类型填涂A。考试结束，答题卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷（共50分）一、选择题（共50题，每题1分。每道题只有一个最佳选择）1．右下图是人体某组织内有关结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体，有关此图叙述不正确的是（）A．②可以进入A、C、DB．CO2浓度最高的液体是②C．图中O2浓度最低的

2、液体是③D．①②③④组成了体液，其中①②④构成了内环境2．下列说法正确的是（）A．血浆、淋巴是淋巴细胞直接生活的环境B．在人体的体液中，细胞内液约占1／3，细胞外液约占2／3C．组织液是体内所有细胞直接生活的环境D．淋巴和组织液中含有较多的蛋白质，而血浆中蛋白质较少3．关于渗透压的说法，不正确的是（）A．溶液渗透压的大小与溶质微粒数目关系不大B．血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关C．细胞外液渗透压90%以上来源于Na+和Cl-D．37℃时，人的血浆渗透压约为770kPa，相当于细胞内液的渗透压4．班氏丝虫寄生在人体淋巴管

3、内后，常造成人体下肢肿胀，这是由于（）A．细胞将不能吸收氨基酸B．组织细胞间隙积聚液体C．不能消化脂肪D．组织内葡萄糖浓度升高www.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.aaaxk.comwww.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.aaaxk.com5．在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其兴奋。下图表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向），其中正确的是（）6．下列关于突触和兴奋传递的叙述，错误的是（）A．突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B．兴奋通过突触时由电信号（

4、电位变化）转化为化学信号（递质释放）再转化为电信号C．构成突触的两个神经元之间是有间隙的D．兴奋在突触处只能单向传递7．关于血液中胰高血糖素和胰岛素的浓度与人血浆中葡萄糖浓度的说法中，正确的是（）A．在消化系统中大量的葡萄糖从食物中转运入血浆时，胰岛就会减少胰高血糖素分泌B．当某人在数小时内不进食时，胰岛就会增加胰岛素的分泌C．高浓度的胰高血糖素会刺激肌肉细胞从血浆中吸收葡萄糖D．高浓度的胰岛素刺激肝脏分泌葡萄糖8．下图为水平衡调节机理，请据图判断A、B、C依次是（）A．抗利尿激素、渴觉中枢、肾小管和集合管B．渴觉中枢、抗利尿激

5、素、肾小管和集合管C．抗利尿激素、肾小管和集合管、渴觉中枢D．渴觉中枢、肾小管和集合管、抗利尿激素9．关于人和高等动物激素的叙述，错误的是（）A．含量极微但能显著调节生命活动B．是信息分子，不直接参与细胞代谢C．一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了D．不同激素之间都是相互促进的关系10．为研究胰腺分泌活动的调节机制，研究人员对实验动物做了下列实验。实验处理方法胰液分泌量①用适宜的电流刺激通向胰腺的神经增加②切断通向胰腺的所有神经，当食物经胃进入十二指肠中增加www.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.aaaxk.com

6、www.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.aaaxk.com③切断通向胰腺的所有神经，从另一些动物的胃中取出少量部分被消化了的食物，导入十二指肠中大量增加④切断通向胰腺的所有神经，把一些相同成分的食物不经过胃而直接导入十二指肠中不增加根据以上实验，下列推断最合理的是（）A．胃内消化的食物直接刺激胰腺分泌胰液B．引起胰液分泌量增加的物质是胃酸C．胃酸能够刺激神经，使胰液分泌量增加D．胰液的分泌既受神经支配也受体液调节11．关于人体体温的说法，错误的是（）A．体温的相对恒定也是人体稳态的一部分B．体温因年龄、性别等不同

7、而存在明显的差异C．发烧时厌食是因为体温高而影响了消化酶的活性D．健康人的体温维持在37℃左右12．某人因意外车祸而使大脑受损，其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话，但却不会说话。这个人受损伤的部位是（）A．大脑皮层W区B．大脑皮层S区C．大脑皮层H区D．大脑皮层V区13．人体内的血浆、组织液和淋巴三者间的物质联系正确的表达是（）14．在反射弧中，效应器是指（）A．肌肉B．传出神经末梢和它所支配的肌肉C．腺体D．传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等15．不同激素的作用方式有一些共同特点。下列选项中，不属于激素作用特点的是（）A

8、．微量和高效B．通过体液运输C．通过导管运输D．作用于靶器官、靶细胞16．肌肉注射时，药液进人人体后经过的一般途径是（）A．血浆→组织液→淋巴→血浆→靶细胞B．淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞血浆→组织液→靶细胞C．组织液淋巴D．组织液→血浆→组织液→靶细胞17