高一生物上册期中复习综合练习题5

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1、www.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.aaaxk.com期中复习综合练习五1．条件反射与非条件反射相比，条件反射是（D）①先天的②经过学习形成的③会消退的④固定不变的⑤脊髓参与调节⑥大脑参与调节A．①③⑥B．②④⑥C．②③⑤D．②③⑥2．清除田间杂草和鱼塘中肉食性的“黑鱼”，用生态学观点分析，其目的是（A）A．调整能量在生态系统中的流动方向B．使物质和能量尽快地流动C．保持生态平衡D．保持生物群落的单一性3．森林遭到持续干旱，树木往往扩展根系的分布空间，保证获得足够水分，维持生态系统的正常功能。这反映了森林生态系统（B）A．恢复力稳

2、定性较强B．抵抗力稳定性较强C．恢复力稳定性较弱D．抵抗力稳定性较弱4．苍蝇的平衡棒原理被应用于运载火箭的研制中，这在生物多样性的价值中能体现出（B）A．潜在使用价值B．科研价值C．间接使用价值D．生态价值5．学家研究胚芽鞘向光弯曲现象，逐渐揭示了发生这种应激反应的一系列因——果相关事件，下列按因——果相关事件顺序排列的是（D）a．胚芽鞘尖端合成生长素b．胚芽鞘尖端感受刺激c．胚芽鞘向光弯曲生长d．生长素在背光侧分布较多e．背光侧细胞生长较快f．单侧光照射胚芽鞘尖端A.B.C.D.6．2005年诺贝尔生理学或医学奖获奖者马歇尔和沃伦发现，几乎所有患有

3、胃炎和胃溃疡的病人的身体里都含有幽门螺杆菌，他们在实验室培养测定的细菌生长曲线如图所示，下列有关分析中错误的是（D）A．在b—c段按“J”型曲线增长B．在b—d段按“S”型曲线增长C．在c—d段种内斗争最激烈D．在d—e段种内斗争最激烈7．在两个生态系统（草原和森林）的交界处有一个过渡区（生态交错区），生活在这个过渡区中的动物的特点（B）A．与两个邻近生态系统相比动物多样性较小B．与两个邻近生态系统相比动物多样性较大C．与两个邻近生态系统相比植食性动物较多D．与两个邻近生态系统相比肉食动物和寄生动物多样性较多8．下列关于内环境稳态调节的描述正确的是（

4、B）A．所有调节都有反射弧的参与B．所有的稳态都是相对的C．所有稳态的形成都有许多系统参与D．所有稳态的调节中枢都在大脑9．取一只小鼠的皮肤，分别移植到切除和不切除胸腺的幼鼠身上，切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个实验结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是（B）A．造血干细胞B．T淋巴细胞C．B淋巴细胞D．吞噬细胞10．T细胞的作用叙述最完整的一组是（C）①处理抗原②呈递抗原③识别抗原④分化记忆细胞⑤分化效应细胞A．①②③④⑤B．①②③④C．②③④⑤D．②④⑤11．若一个人的胸腺先天发育不良，可能造成的结果是（B）www.3edu.net教师助手学生帮

5、手家长朋友www.aaaxk.comwww.3edu.net教师助手学生帮手家长朋友www.aaaxk.comA．体内没有B细胞而仅仅有T细胞B．几乎丧失一切免疫功能，各种传染病乘机而入C．只保留有非特异性免疫功能D．有免疫功能的球蛋白合成能力减弱12．关于“人类免疫缺陷病毒”的叙述中，正确的是（C）A．常用HLA表示B．常用AIDS表示C．主要侵犯人体T细胞D．先使体液免疫功能严重缺损，继而影响细胞免疫13．在小麦地里施用一定浓度的2，4-D能除掉双子叶杂草，而对小麦无影响，对此现象的错误解释是（C）A．双子叶杂草对2，4-D的敏感性强B．小麦对2

6、，4-D的敏感性差C．2，4-D对小麦的生长无作用D．同一浓度的2，4-D对小麦和杂草的作用不同14．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（D）A．aB．bC．cD．d15．右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是（B）A．在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量B．①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输C．②处的液体为组织液，传递兴奋时含有能被③特异性识别的物质D．①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外为负电位16．受抗原刺激后的淋巴细胞（D）A．细胞周期变长，核糖体活动

7、增强B．细胞周期变长，核糖体活动减弱C．细胞周期变短，核糖体活动减弱D．细胞周期变短，核糖体活动增强17．下列叙述正确的是（C）A．同一物种的种群密度是固定不变的B．群体的增长可以按照“J”型曲线无限增长C．影响种群数量变化的主要因素是出生率、死亡率、迁入和迁出D．种群数量的变化是增长和减少18．从生物学角度看，下列诗句中表现为种间竞争关系的是（B）A．兰溪三日桃花雨，半夜鲤鱼来上滩B．种豆南山下，草盛豆苗稀C．满园春色关不住，一枝红杏出墙来D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开19．（多选）下列关于激素的叙述中，正确的是（ACD）A. 激素是活细胞分泌

8、的B．激素的化学本质都是蛋白质C．激素具有量少作用大的特点　D．激素是生命活动的调节物质20．（多选）调节人