高二期末语文试题

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1、[机密]2014年7月5日前2013—2014学年度（下期）期末考试高二语文试题卷（总分：150分时间：150分钟）注意事项：⒈答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。⒉答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。⒊答非选择题时，将答案书写在答题卡规定的位置上。⒋所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。⒌考试结束后,将答题卡交回。试题卷自行保存。一、（本大题共4小题，每小题3分，共12分）1.下列词语中，字形和加点字的读音全都正确的一项是A.走穴（xué

2、）嚼（jiào）舌根自失其言横槊赋诗B.恻（zé）隐闷（mèn）葫芦一喏千金伶牙俐齿C.档（dàng）案擦（cā）边球高潮迭起喋喋不休D.引擎（jìng）煞（shā）风景出奇致胜铩羽而归2.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是A.中国数千年来大都在“退化观”思想的笼罩之下，一般人大都把黄金时代放在远古，认为历史的演变总是一代不如一代。B.所谓悲观，几乎可以说是随处采取吹毛求疵的态度以人论事，无论论人论事情都从最坏的方面去着想。C.有几次我借视察工作之机私下提示他，要好好工作，注意在公司的影响，他却一脸笑意地对我说：“师兄啊，您可要多关照我啊，咱

3、俩可是一根绳上的蚂蚱！”这个混蛋，他居然要挟我。D.由于改编者没有很好地理解原作的精髓,任凭主观想象,加入了许多不恰当的情节,反而大大地减弱了原作的思想性。3.下列句子中，没有语病的一项是A.不能责备读者、观众死心眼，不懂得文学艺术，因为人们常把《演义》中的故事视同真人真事，过分的夸张便会不合情理；然而取消了这些夸张，则又难以收到戏剧性。B.文艺复兴解放了思想，废除了“文言”拉丁文，提倡各民族的共同语和语体文，这样就准备好了工业化的语文土壤。C.真正的乐观，是在弥补了创伤的仁爱、稳定了动摇的信念、恢复了幻灭的希望之后而坚持的一种人生态度。D.人类

4、成为万物之灵的主要条件是发展了语言。语言扩大了脑袋对信息的记忆量，利于用知识支配环境，便于把信息提炼成为知识。4.下列选项中，依次填入下面文字中每个序号处的标点符号，最恰当的一项是《中庸》篇有云①高二语文试题第8页共9页舜其大知也与！舜好问而好察迩言，隐恶而扬善，执其两端，用其中于民，其斯所以为舜乎②所谓执两用中应即对于中庸的解释。《说文》：“庸，用也。”中庸即用中，指随时运用中的原则，处事恰如其分。孔子尝说：“过犹不及。”③论语·先进④后儒解释中庸为⑤无过无不及⑥是正确的。①②③④⑤⑥A“。”—《》—:“。”B：“！”（《》）“”，C“”。【《

5、》】：“，”D：“？”（《》）“。”二、（本大题共3小题，共11分）阅读下文，完成第5～7题。能力与竞争力毕竟有很大不同。能力，尤其是核心能力，是一种内在的、无形的、本源性的东西，而竞争力是外在的、有形的东西。产品和服务在市场上有竞争力的公司并不一定就是有能力的公司，当竞争的环境不公平，或当竞争者采取不正当竞争手段的时候更是如此。一个公司利用垄断优势在市场上获得了巨大的竞争力的时候，往往就是这个公司的内在能力开始蜕化、衰减的时候。优越的资源对于企业或国家来说的确是福音，但同样也是诅咒。这让人想起弗里德曼关于“石油的诅咒”的说法。他说，对于中东的石

6、油国家来说，石油资源对他们是一种诅咒。由于可以卖石油，大多数中东国家不需要高效的经济体制，不需要去努力创新。一切基于资源的竞争力都难以逃脱这种“诅咒”。“有什么”(作为“身外之物”的外在资源)永远不可能等同于“是什么”(作为“身内之物”的内在能力)。资源终究会枯绝，拥有资源并躺在资源上生存和发展的企业，一旦丧失资源，就会“什么都不是”。而专注于“是什么”的企业，即使没有现成的资源，也会凭借内在的能力找到资源，获得独特的竞争优势。哈梅尔和普拉哈拉德提出“核心能力”这个概念，恰恰是针对那种通过外在优势和资源来获取竞争优势的竞争战略思路的。波特的“五力

7、分析”模型实际上是一个企业如何避免“入错行”的选择模型。波特认为，要想获得竞争优势，首先必须谨慎地选择要进入的行业。最理想的行业，当然是那些现有竞争者、潜在竞争者少而且弱的产业。但实际的情况是，即使是在高度垄断的行业中，拥有相同资源优势的企业的经营状况也判然有别。所以，竞争优势显然不能在行业差异而只能在企业差异中去寻找。波特也意识到了这个问题，所以在“五力分析”之后，又提出了三大竞争战略。但问题是，波特所说的三大竞争战略都只是方向和意愿。企业到底能不能做到“总成本领先”、“差异化”和“业务聚焦”，不在于企业有没有这样的意愿，而在于有没有相应的能力

8、，而且这种能力难于被竞争对手复制。如果你的总成本领先凭借的是资源的低成本，那么这种竞争力在空间上是不可转移的，在时间上是不可持续的。（选