沪教版高三语文现代文复习

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1、高中课内现代文复习第一册第一单元生命是美丽的，独特的。沁园春长沙毛泽东内容解读词的上阕侧重于写景，描绘了美丽壮观的湘江秋景。正是壮观的景象，阔大的意境激起了诗人的满怀豪情，于是历史、现实、未来情不自禁的变成了“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”的感叹。词的下阕运用联想，引发了对往事的回忆，其中主要是对于少年同学的描写，这些人青春年少、热情奔放、干劲十足、豪迈自信，心胸阔大。也艺术的回答了上阕提出的问题。词，起源于隋唐，盛行于宋代。每一首词都有各自的词牌名。常见词牌名：一剪梅、沁园春、忆江南、满江红、渔家傲、如梦令、念奴娇、水龙吟、满庭芳、  蝶恋花、浣溪沙

2、、木兰花、西江月等。在结构上，词的每一段称为阙（片）。在分类上，根据字数分为小令、中调、长调。词又称为长短句、曲子词、曲子、琴趣、诗余。6词的流派：婉约派主要写儿女情长，离别之思（柳永周邦彦李清照）。          豪放派主要说理怀古 ，   （苏轼辛弃疾此两人并称苏辛）。跨越百年的美丽梁衡内容解读梁衡的《跨越百年的美丽》是在纪念居里夫人发现“镭”元素一百周年有感而发写下的一篇文章，这是一篇充满激情的散文。本文作者写此文的真正用意是为了揭示居里夫人身上的一种伟大的人格魅力；美丽的居里夫人不被上帝所给的美形所累，她有大志，有大求，追求永不衰败的美丽。

3、但对于这一点的理解不能仅仅停留在简单的外形美与内心美的层面上理解，而应更深入地理解，这就是居里夫人与众不同之处——一种超凡脱俗的人生追求。美丽的实质：深刻而不肤浅内敛而不浮华。经过一定的生命的历练后达到的崇高的精神之美，是外在美的升华和超越，具有恒久的魅力写作特色：本文在选材上具有独特的视角，正反两面描写的结合，展现伟大女性的风采，引用名言，颂扬其格，运用类比，凸显精神。名言积累一个人有一方面的优秀品质不难，难的是有无数的优秀的品质，所有者一切都难得的集中在一个人身上，她就是玛丽居理 。第二单元领悟亲情学会感恩边城沈从文简介沈从文的小说就是一幅风情画，

4、而阅读小说时人物形象的把握是一个重点，翠翠是小说的主人公，也是这幅湘西风情画中的一个典型形象。在课文思想情感的把握上，感受翠翠和爷爷之间的祖孙亲情。与通常的小说注重情节设置的特点不同，沈从文的小说是以意境见长的。小说三要素环境人物情节小说塑造人物的方法：肖像描写、语言描写、心理描写、动作描写、细节描写。人物形象分析通过作品丰富的细节通过人物的行动，对话和内心活动表现出来的人物的性格特色及其思想发展。人物形象分析可以分别从人物的语言，心理，行动，外貌以及故事发生的环境等着手翠翠：天真善良，温柔清纯爷爷：中国传统美德的典范环境描写的作用1营造****氛围2

5、衬托人物形象使得自然美与人性美相照应3烘托故事的气氛4烘托人物得心理活动，使得自然景物的描写成为人物情绪的延伸和扩散5推动故事情节的发展合欢树史铁生本文理解《合欢树》是史铁生用生命完成的一片感人至深的怀人散文，它不仅是一首唱给母亲的颂歌，更是一曲生命轮回的交响。合欢树的象征意义1一种美好的回忆2母亲生在这个时代的另一种方式3作者能在静寂的夜晚与母亲灵魂相融合的精神家园4象征作者自己经历了众多磨难终于获得成功5生命的顽强意志的坚定事业的成就6母亲对儿子的希望祝福7母子合欢象征象征作为文学创作的一种表现手法，是指借助某一具体事物的形象，以某种抽象的概念，思

6、想或感强表达出来的。它的特点是利用象征物与被象征物之间的某种类似，是被象征物的某一内容得到含蓄而形象的表现。我们是怎样过母亲节的里柯克内容解读母爱是一个深刻而沉重的话题，尤其是母亲的无私、牺牲，往往令人落泪，而作为著名幽默文学作家的里柯克，选择了以幽默的方式来表现这种深沉的情感。本文幽默的风格主要是通过对比的手法来展现的。第三单元理解与包容最后的常春藤叶欧亨利文章内容这是一幅杰作，这是一幅用生命和意志留下的杰作，展现了贝尔曼对命运顽强的抗争。这篇叶子浓缩了舍己为人的精神，浓缩了爱和善，是他唤醒了琼珊对生命的信念，贝尔曼没有死，他的灵魂，他的希望，他的生

7、命之光全集结在这片叶子上。这是一篇闪烁光，永不凋零的叶子。关于短篇小说世界三大短篇小说之王     莫泊桑（法）         《项链》《我的叔叔于勒》                         契科夫（俄）         《变色龙》《套中人》                         欧亨利（美）       《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》短篇小说的特点：篇幅短小，情节集中，故事线索简单人物不多，往往选取和描绘富有典型意义的生活片段来反映生活的某一侧面，使读者见一斑而掠窥全豹。欧亨利文学艺术特色：1欧亨利式结尾在故事接近尾声时，笔锋一

8、转，让主人公的命运有了一百八十度的变化，这变化是出人意料的，而又在情理之中的，对小说的主旨其强