主持人大赛策划书(无评分细则)

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1、广东技术师范学院西校区主持人协会主持人大赛策划书广东技术师范学院西校区主持人协会-10-广东技术师范学院西校区主持人协会主持人大赛策划书主持人大赛策划书一、活动宗旨:为丰富校园文化生活;营造良好的校园文化氛围;展现我校学子青春、热情、富有活力的青春风采;提高大学生的综合素质能力;丰富大学生的课余生活;锻炼交际反应能力;选拔优秀主持人;广东技术师范学院西校区主持人协会面向广东技术师范学院西校区全体学生,举办本次主持人大赛。此次比赛将以锻炼同学们的上台胆量以及口才能力为主要目的,把“唇齿之间间四方天下,口舌之中品艺术精华”贯彻到同学们的生活之中,让越来越多的学

2、生在一次次的说话中,彰显自我品质,达到社会对新一代大学生“站起来能说,坐下去能写”的更高要求。二、活动主题:主持人协会“金麦克”杯主持人大赛三、活动口号:我参加我快乐,我主持我精彩。四、主办单位:广东技术师范学院西校区主持人协会承办单位:主持人协会策划部五.报名条件:热爱主持事业的在校大学生六、活动时间:2012年5月中下旬(具体地点待定)-10-广东技术师范学院西校区主持人协会主持人大赛策划书七、竞赛流程:1、自我介绍(3分钟)2、模拟主持(5分钟)3、自选题【绕口令、造句二选一】2分钟4、自我拉票(2分钟)评分标准:见附1。活动流程:1、宣读有关注意事

3、项(3分钟)。2、主持人开场白以及介绍到场嘉宾(8分钟)介绍此次活动的主办方3、正式比赛:(1)各位选手的个性登场,进行面向观众的自我介绍。选手按编号用自己独特的方式依次做自我介绍(2)模拟主持(5分钟)。此项目为考察选手的普通话水平和形象气质,展示自我的风采。(3)自选题【绕口令、造句二选一】2分钟考察台风、主持能力以及随机应变能力(时间不得超过两分钟)。(4)自我拉票(2分钟)支持率高的选手在最终比赛结果上也将具有一定优势。-10-广东技术师范学院西校区主持人协会主持人大赛策划书4、最后,在评委商议最终结果的同时,由全体选手共同表演一个综艺类节目,保持

4、现场气氛,以免冷场。5、评委根据选手的总体表现以及现场支持率,进行现场评分。总分为20分。每个选手的比赛成绩,按评委的打分去掉一个最高分,去掉一个最低分,取另几位评委评分的平均分,如有选手成绩相同,则按照小数点以后的成绩评分。评委打分允许小数点后打一位(不得超过)。比赛评委打分原分以及计分统计的评分一律保存归档备查,不得销毁。最终选出优胜者,进行颁奖,活动结束。【计分由两或三个协会干部负责(秘书部)以保证比赛的公平性】评委评分标准:见附1。八、奖项设置:金牌主持人一名并颁发金牌一枚、奖状、奖杯银牌主持人一名并颁发银牌一枚、奖状铜牌主持人一名并颁发铜牌一枚、

5、奖状“校园金口”若干名并颁发奖状“主持之星”若干名并颁发奖状九、可行性分析:1、我校是一所有很多师范以及理工-10-广东技术师范学院西校区主持人协会主持人大赛策划书类专业的院校,在这些专业,口才尤为重要。无论是从事何样的工作,良好的素质和善于与人沟通的能力是同样重要的。经了解,大学生尤其是新生对口才能力的提高特兴趣特别浓厚,本次主持人大赛面向我们西校区全体学生,重点是面向大一全体新生进行比赛。在合适时机给热爱主持的同学一个展示自己才能的平台,同时又可以锻炼他们在台上面对大众的胆量,增加自己的自信心和提高口才表达能力。2、这是本协会举办的首届主持人大赛,我协

6、会在这个学期就着手准备这次大赛,发动全协会成员,合理分工,积极配合,精心准备好前期工作。本次大赛有一定的规则和时间限制,比赛期间选手有较长的时间,准备时间充足,不会造成同学们太大的课余负担。3、所邀请的评委都有一定的评分经验和权威性,评分标准也是经过反复商讨确定,制成评分表格提供给各位评委,由评委的评选结果中评出比赛的获胜选手,并颁发奖品及证书,保证整个过程的公平性、公正性、公开性和可靠性。十、活动人员分配:活动总负责人:会长李祥永副会长李浩杰郑妙洁宣传工作负责人:策划部部长王秀丹会场布置负责人:宣传部部长陈国荣(人手不够可相互协调分配)指导老师及评委的邀

7、请负责人:外联部部长黄桂华-10-广东技术师范学院西校区主持人协会主持人大赛策划书现场秩序的维护负责人:培训部主任李雪娴资料的整理与发放,评分表的收集负责人:秘书长林炎辉秘书林燕兰李茵物品采购负责人:秘书林燕兰李茵报名设点的负责人:策划部部长王秀丹网络摄影负责人:技术编辑部部长谢燕隆机动人员负责人:培训部主任李雪娴十一、资金预算:各种宣传海报:60元资料复印:20元奖品证书总计:150元机动费用:50元(譬如买水等)合计:280元十二、活动意外防范:1、为防止参加人数较少,我们会通过大型海报在宣传栏进行宣传;通过派发宣传单到各宿舍,对活动进行宣传;以增加参

8、赛人数。-10-广东技术师范学院西校区主持人协会主持人大赛策划书2

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