普通话教案.教师口语1doc

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1、教学班级：幼教10级教学课时：1节(每周)任课教师：胡兰教学版本：西南师范大学出版社出版2011年9月1日第一章绪论第一节普通话和汉语方言教学目标：1.学习普通话的含义，以及它的发展阶段。2.学习普通话的意义以及它的推普文件。3.学习怎样才能学好普通话。4.学习现代汉语的7种方言，弄清楚我们的方言是属于哪一种方言。教学重点：1）学习普通话的含义，以及它的发展阶段。2）怎样学好普通话教学难点：1)普通话的含义2）怎样学好普通话教学过程：一开门见山，导入新课。二学习新知一）学习普通话的有关知识1.学习什么是普通话？（以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范

2、的现代汉语标准语）2.学习普通话的发展阶段（先秦时代————雅言辽金元明清————官话辛亥革命前后————国语新中国成立————普通话）3.学习推广普通话的文件（1957年推广普通话的方针：大力提倡，重点推行，逐步普及1982年我国宪法19条规定：国家推广全国通用的普通话。1986年1月提出：我国普及普通话应该使普通话成为4种语言教学语言工作语言宣传语言交际语言）4.为什么要学习普通话1）为了人与人之间的交流2）为了人与计算机的交流5.怎样学好普通话首先要扫清心里障碍，要有勇气说，要敢于说其次要抓住重点利用合适的方法学好普通话的语音的有关知识最后要多听广播影视作品，要多说要多在公共场

3、合练习说普通话二）学习汉语方言的有关知识1.现代汉语有7种方言北方方言吴方言湘方言赣方言客家方言闽方言粤方言2.我们的方言是属于北方方言3.推广普通话并不是要排斥地方方言三.复习小结本堂课的内容四布置作业完成课后练习教学时间：第二周第二节普通话语音常识教学目标：1.学习语音的概念和语音的属性2.学习语音的基本概念教学重点：1.语音的概念和语音的属性2.音节的组成以及音素会区分元音和辅音3.语音的记录工具——汉语拼音方案的组成教学难点：音素的有关知识教学过程一开门见山，导入新课。二学习新知1.学习什么是语音（由人的发音器官发出的能够代表一定意义的声音人们说话的声音）2.语音的三种属性社

4、会属性（本质属性）区别于其他声音的关键物理属性音高——声音的高低（取决于声带的厚薄长短松紧）声调音强——声音的强弱（用力的大小）轻重音音长——声音的长短（发音时间的持续久暂）音色——声音的特色（音波的形状）——发音体不同发音方法不同共鸣器形状不同生理属性肺和气管——呼吸器官喉头和声带——发声器官口腔和鼻腔——共鸣器官3.学习语音的基本概念