安徽省教育学会2011年

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1、安徽省教育学会2011年（下半年）教育征文评审结果经专家组评审，现将安徽省教育学会2011年（下半年）教育征文评审结果予以公布。联系电话：0551-安徽省教育学会2011年12月1日附：2011年（下半年）教育征文获奖名单一等奖彭芳亳州二中把善听的耳朵唤醒杨淑贞芜湖市天门小学诗山有路“读”为径王标利辛一中合理利用教材图表提高课堂教学效率汤本生当涂县护河中学试论新课改下教师在个性化阅读中的主导作用范丽娟合肥市青年路小学子非鱼，焉知鱼之乐杨华芜湖市育瑞实验小学给阅读“加压”为作文“松绑”刘娟灵璧县实验小学把情感的阳光洒满数学课堂鲁燕马鞍山市金家庄区教

2、育局一个聚焦两项调查三条策略高琪宿州市第二中学琅琅书声伴课堂王敏宿州二中选修课教学阶段如何兼顾作文教学葛之芳当涂县石桥中学初中英语词频问题及对策李艳界首市砖集中心小学挖掘手机短信素材丰富语文课程资源陈侠利辛县一中教育是需要智慧的吴珊珊合肥市和平小学东校幸福源于何处李安康亳州市第五中学也谈生物幸福课堂的构建孙海波利辛一中试论邓小平重塑党执政合法性基础的思想张芳合肥育英学校习惯与语文吴孝岭合肥育英学校初中思想品德课程中的心理健康教育盛延华芜湖市育瑞实验小学阅读教学中的文本细读策略初探张敏合肥市龙岗中学把每堂课都上成公开课王增肥西县洪桥学区中心学校解析

3、农村小学日记教学现状及对策魏颖张勇马双宿州二中对提高中学化学探究教学有效性的思考汤代红合肥市和平小学东校对学生数学学习评价的几点感悟朱丽莎太和一中语文组高一语文教学之我见莫俊智庐江县二中心结之释李光俊肥东县第四中学多媒体素材在初中数学教学中的有效应用朱泽民贵池区桐梓山中学学生评价不应该过多地追求量化评价杨梅阜南县田集镇中心小学语文课件“热”背后的“冷”思考陈霞合肥市龙岗中学在教学中培养学生一颗感恩的心李俊梅界首市砖集中心小学试谈师爱的误区与策略何焱合肥市和平小学东校《浅谈对教育家的几点认识》荆先进余金芝来安县水口中学对青年教师在业务成长中的若干思

4、考牛群临泉一中诗励志，词怡情，悠悠文化健君行黄瑞兰合肥市蚌埠路第三小学如何寻找身边的数学费广金合肥市三十埠小学培养学生用“联系”的方法学习数学汪奇峰滁州中学“信息技术与课程整合模式”在高中地理教学中的创新实践程梅合肥市第三十九中学浅谈语文教学语言的美杨晓娟太和县第八中学关键人物对名师发展影响的外在关键因素研究谢海涛界首四中物理课堂教学中如何实现真实的探究刘玲凤阳二中选优秀流行音乐进中学音乐课堂陈庆冰合肥市大店小学走专业化发展道路教师仍要转变自己的角色刘永炎阜阳市红旗中学大学生村官的困惑与对策艾启双芜湖市育瑞实验小学委托办学：教育均衡视野下的一种有

5、效办学模式张俊霞凤阳县示范幼儿园本土资源：幼儿园区角活动的奇葩黄联盟芜湖市鸠江区新世纪学校当好优秀指挥官奏响校园交响曲程凤利杨春艳亳州市谯城区拂晓中心小学规范引导，加大管理，全面推进谯城民办教育和谐发展谢发青定远县连江镇郭集学校浅议如何衔接中小学数学的教学黄青亳州市谯城区第八中学爱创造和谐杨敏阜阳颍东区新华办事处辛桥小学巧借多媒体铺平阅读路刘自华青阳县九华中学浅谈高考英语阅读理解的主要题型张莹芜湖市天门小学英语课堂上的“E网情深”余红田铜陵市第十七中学培养创新意识全面提升中学生的综合素质花开河肥西农兴中学把心育寓于课堂让花朵尽情绽放李辉界首市西城

6、中心学校交给孩子一把开启学习之门的钥匙徐玲青阳县杨田初级中学注重体验强素质郭亮佟自军亳州谯城区青云中心校魏武小学让孩子心中铺满色彩马双张勇胡长庚宿州二中化学实验教学中的心理学问题思考与应用张勇马双王子晔宿州二中浅议新课程背景下化学教学中的创新教育吴霜亳州市谯城区拂晓中心校董瓦小学《作业拓展天地宽》孙菊萍合肥市第六十三中学《祝福你，安徽》戴永禄萧县中学《中学语文阅读教学策略初探》秦德高全椒县第三中学浅谈历史教学中如何培养学生的创新思维阮怀霞合肥市常胜小学构建和谐师生关系，促进课程改革发展郑道全合肥市海棠花园小学弹好写字四重奏养成写字好习惯齐新华利辛

7、一中省示范高中体教结合培养体育后备人才模式研究徐军合肥市义城中心小学培养学生修改作文的能力牛杰阜阳市颍东区枣庄镇中心小学问渠哪得清如许为有源头活水来徐继国铜陵县朱村中学让学生掌握好化学用语的几点做法王秀颖亳州市谯城区牛集镇中心小学删繁就简三秋树，标新立异二月花李磊太和中学联想出活水，写作有清泉朱文秀艾启双芜湖市育瑞实验小学《农村小学教师专业化发展策略的研究》课题阶段性总结李伟芜湖市育瑞实验小学课堂提问有效处理的策略赵霞芜湖市育红小学以乐为舟扬帆启航丁宏瑞芜湖市育瑞实验小学插上想象的翅膀，放飞童真的心灵姚艳凤阳县门台中心幼儿园吵架时请转身吴道群合肥

8、市长淮新村小学《张扬教育科研风帆探索教师成长之路促进学校内涵发展》孙中华利辛县第一中学（新校区）问渠那得清如许为有源头活水来潘英利辛一中