100分作业1答案(民族理论和政策)

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1、一、单选题（共30道试题，共60分。）V1.2009年3月29日，己丑年黄帝故里拜祖大典在河南郑州新郑市隆重举行，2万多名国内外各界政要、华侨、华人、明星出席。全世界华人祭拜祖先体现了民族的()。A.共同地域B.共同语言特征C.共同心理认同特征D.共同生产方式特征满分：2分2.民族发展的重要动因是()。A.物质资料的生产方式和社会生产力的发展B.社会生活中的阶级斗争C.一个民族基于历史和现实形成的民族精神D.在阶级社会里，社会各阶级之间的斗争满分：2分3.民族形成的内在条件是()。A.社会生产力的发展、私有制的出现、产品交换的发展B.战争、军事冲突C.社

2、会生产的发展及其带来的结果促进了民族的形成D.私有制和阶级区分导致出现不同的利益集团满分：2分4.在马克思主义民族发展史上第一个提出完整的科学的民族定义的是()。A.马克思B.斯大林C.列宁D.毛泽东满分：2分5.世界人口最多的民族是()。A.中国汉族B.美利坚人C.俄罗斯人D.印度斯坦人满分：2分6.把民族划分为古代民族、近代民族、现代民族，主要是侧重于民族的()。A.自然属性B.社会属性C.生物属性D.特征属性满分：2分7.藏族是中国古老的民族之一，其先民生产多以牧业为主。藏族有自己的语言和文字。藏族人民热情开朗、豪爽奔放。他们一般以歌舞为伴，自由地

3、生活。藏族民歌抑扬顿挫，合辙贴韵，悦耳动听。这表明()。A.民族是历史上形成的稳定的人们共同体B.民族具有共同历史渊源、共同生产方式、共同语言、共同文化、共同风俗习惯、共同心理认同等基本特征C.民族的六个基本特征始终与民族相伴D.只要缺少一个特征就不能成为一个民族满分：2分8.中国自()统一就开始了形成与巩固统一多民族国家的伟大历程。A.秦朝B.汉朝C.唐朝D.清朝满分：2分9.2008年北京奥运会开幕式的最大特点是凸显“中国元素”。画卷、文字、戏曲、丝路、礼乐等，再现了古代灿烂文明，以及古代中国礼乐之邦的盛世气象：太极、“和”字等元素，体现了中华传统文

4、化的精髓。这表明()。A.民族的心理素质有着极大的稳定性B.任何一个民族都有着自己的优点和不足C.中华民族是迄今世界上最优秀的民族D.中国有着自己独特而博大精深的民族文化满分：2分10.认为民族具有“土地、起源、习惯、语言的统一”的学者是()。A.意大利学者马齐B.瑞士学者布伦奇里C.清朝学者王夫之D.梁启超满分：2分11.民族形成的经济条件是()。A.社会生产力的发展、私有制的出现、产品交换的发展B.战争、军事冲突C.社会生产的发展及其带来的结果促进了民族的形成D.私有制和阶级区分导致出现不同的利益集团满分：2分12.民族构成诸要素中，相对稳定的、表露

5、于外的最明显的特征是()。A.共同生产方式B.共同文化C.共同语言D.共同风俗习惯满分：2分13.1979年，国务院将居住在云南西双版纳攸乐山的“悠乐”人确认为单一的少数民族，定名为()。A.基诺族B.布依族C.白族D.哈尼族满分：2分14.中国民族识别第三阶段的工作主要是()。A.深入进行调查研究，并确定一批民族成分B.识别民族成分和对民族的支系进行区分与归并C.民族识别工作重新开始D.恢复更改民族成分满分：2分15.目前中国共有民族的数量是()。A.55B.56C.54D.35满分：2分16.有的民族，如日而曼民族、阿拉伯民族等，没有经历奴隶社会而直

6、接进入封建社会，这是民族发展过程中的()。A.常态发展B.异态发展C.跳跃式发展D.同化满分：2分17.环境因素包括()。A.生态，自然，人文环境B.生态，自然环境C.自然，人文环境D.生态，人文环境满分：2分18.中国民族识别第二阶段的工作主要是()。A.深入进行调查研究，并确定一批民族成分B.识别民族成分和对民族的支系进行区分与归并C.民族识别工作重新开始D.陆续恢复、更改了部分民族成员的民族成分满分：2分19.《关于中国公民确定民族成分的规定》规定，“个人的民族成分，只能依据()的民族成分确定。”A.父或母B.父C.母D.养父或养母满分：2分20.

7、当今世界大约有2000多个民族，每个国家都由一定的民族所组成，有的国家由单一民族组成，有的国家由多民族组成，各个民族各有自己的特点。下列选项对民族的正确认识有()。A.民族和国家都是以阶级为基础的人们共同体B.民族是以血缘关系为纽带的C.民族和国家都是人类社会发展到一定的历史阶段而出现的一种自然现象D.民族是历史上形成的稳定的人们共同体满分：2分21.民族形成的一般规律是()。A.从种族发展成民族B.从胞族发展成部落C.从氏族发展成部落联盟D.从部落发展成民族和国家满分：2分22.伊斯兰教在中国的回族形成和发展过程发挥了重要作用，这表明()。A.有些民族

8、基本上是全民族信仰宗教B.有的民族在形成和发展过程中，宗教发挥了重要作用C.宗教