直线的倾斜角与斜率经典例题(有答案精品)

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1、直线的倾斜角与斜率(20131125)讲义答案类型一:倾斜角与斜率的关系  1.已知直线的倾斜角的变化范围为,求该直线斜率的变化范围;  思路点拨:  已知角的范围,通过正切函数的图像,可以求得斜率的范围,反之,已知斜率的范围,通过正切函数的图像,可以求得角的范围  解析: ∵,∴.  总结升华:  在知道斜率的取值范围求倾斜角的取值范围,或知道倾斜角的取值范围求斜率的取值范围时,可利用在和上是增函数分别求解.当时,;当时,;当时,;当不存在时,.反之,亦成立.  举一反三:  【变式】  (2010山东潍坊,模拟)直线的倾斜角的范围是  A.   B.C.   D.  【答案】B  

2、解析:由直线,     所以直线的斜率为.     设直线的倾斜角为,则.     又因为,即,     所以.7类型二:斜率定义  2.已知△ABC为正三角形,顶点A在x轴上,A在边BC的右侧,∠BAC的平分线在x轴上,求边AB与AC所在直线的斜率.  思路点拨:  本题关键点是求出边AB与AC所在直线的倾斜角,利用斜率的定义求出斜率.  解析:  如右图,由题意知∠BAO=∠OAC=30°  ∴直线AB的倾斜角为180°-30°=150°,直线AC的倾斜角为30°,  ∴kAB=tan150°=kAC=tan30°=  总结升华:  在做题的过程中,要清楚倾斜角的定义中含有的三个条

3、件①直线向上方向②轴正向③小于的角,只有这样才能正确的求出倾斜角.  举一反三:  【变式1】  如图,直线的斜率分别为,则()  A.B.  C.D.  【答案】  由题意,,则  本题选题意图:对倾斜角变化时,如何变化的定性分析理解.∴选B.类型三:斜率公式的应用  3.求经过点,直线的斜率并判断倾斜角为锐角还是钝角.  思路点拨:  已知两点坐标求斜率,直接利用斜率公式即可.  解析:  且,  经过两点的直线的斜率,  即.  即当时,为锐角,当时,为钝角.  总结升华:7  本题求出,但的符号不能确定,我们通过确定的符号来确定的符号.当时,,为锐角;当时,,为钝角. 举一反三

4、:  【变式1】  过两点,的直线的倾斜角为,求的值.  【答案】  由题意得:  直线的斜率,  故由斜率公式,  解得或.  经检验不适合,舍去.  故.  【变式2】  为何值时,经过两点(-,6),(1,)的直线的斜率是12.  【答案】  ,  .  即当时,,两点的直线的斜率是12.  4.已知三点A(a,2)、B(3,7)、C(-2,-9a)在一条直线上,求实数a的值.  思路点拨:  如果过点AB,BC的斜率相等,那么A,B,C三点共线.  解析:    ∵A、B、C三点在一条直线上,  ∴kAB=kAC.  7    总结升华:  斜率公式可以证明三点共线,前提是他们

5、有一个公共点且斜率相等.  举一反三:  【变式1】  已知,,三点,这三点是否在同一条直线上,为什么?  【答案】  经过,两点直线的斜率.  经过,两点的直线的斜率.  所以,,三点在同一条直线上.  【变式2】  已知直线的斜率,,,是这条直线上的三个点,求和的值.  【答案】  由已知,得  ;.  因为,,三点都在斜率为2的直线上,  所以,.  解得,.类型四:两直线平行与垂直  5.四边形的顶点为,,,,试判断四边形的形状.思路点拨:  证明一个四边形为矩形,我们往往先证明这个四边形为平行四边形,然后再证明平行四边形的一个角为直角.  解析:  边所在直线的斜率,边所在直

6、线的斜率,  边所在直线的斜率,边所在直线的斜率.  ,,,,即四边形为平行四边形.  又,,即四边形7为矩形.  总结升华:  证明不重和的的两直线平行,只需要他们的斜率相等,证明垂直,只需要他们斜率的乘积为-1.  举一反三:  【变式1】已知四边形的顶点为,,,,求证:四边形为矩形.  【答案】 由题意得边所在直线的斜率.  边所在直线的斜率, 边所在直线的斜率,  边所在直线的斜率,  则;.  所以四边形为平行四边形,  又因为,  ,  即平行四边形为矩形.  【变式2】已知,,三点,求点,使直线,且.  【答案】 设点的坐标为,由已知得直线的斜率;  直线的斜率;直线的斜

7、率;直线的斜率.  由,且得解得,.  所以,点的坐标是.  【变式3】(2011浙江12)若直线与直线互相垂直,则实数=__________.  【答案】因为直线与直线互相垂直,所以,所以.直线的倾斜角与斜率作业答案题组一直线的倾斜角1.已知直线l过点(m,1),(m+1,tanα+1),则(  )A.α一定是直线l的倾斜角B.α一定不是直线l的倾斜角7C.α不一定是直线l的倾斜角D.180°-α一定是直线l的倾斜角解析:设θ为直线l的倾斜角

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