毕业设计的具体要求

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1、专科进行毕业设计要求毕业设计的具体要求一、教学目标毕业设计是完成教学计划达到大专生培养目标的重要环节，是教学计划中综合性最强的实践教学环节，它对培养学生的思想、工作作风及实际能力、提高毕业生全面素质具有很重要的意义。二、毕业设计要求1、每个组若干名学生，确立一个总课题，既要保证每个学生经历一个课题的全过程，又要保证每个学生均有其独立完成部分，独立完成的内容不得低于总课题任务的1/3。2、尽量与实际结合，最好能在现实中投入使用。3、所有程序均要上机调试通过。4、硬件设计要作局部测试并通过。5、所有图形、表格、结构图与框图都须用计算机打印，所有文字也要用计算机打印。6、文字

2、说明和程序不得少于8000字，不包括封面、目录、总结、参考资料。三、时间安排1．2010年6月20日前，集中进行毕业作业动员；2．2010年7月1日前，学生收集撰写毕业作业的有关资料，确定选题，填写联系表（信息须完整），并将联系表交给班主任；3．2010年9月10日左右，学生主动与班主任联系，询问并明确自己的指导教师，并留下指导教师的电话及电子邮箱，主动与指导教师联系；4．2010年9月20日前，按照要求对学生毕业作业题目审核；5．2009年11月30日前，毕业作业定稿并打印上交；6．2009年12月10日前，完成毕业作业成绩评定工作。四、毕业设计选题的原则和范围1、选

3、题原则（1）选题应从计算机专业的培养目标出发，利于巩固、深化、扩大所学知识，利于培养学生独立工作能力和使学生得到全面的训练。（2）选题应尽可能与生产、科研、管理、教学等实际需要相结合。（3）课题一般由指导教师下达，但也允许学生自选，但必须经指导教师审定批准。（4）选题要难度适中，任务量应保证中等水平学生经努力十周时间内能完成。2、选题范围（1）从实际生产中提出的应用题目。在内容的深度和广度符合教学要求的前提下，应积极选作这类题目。（2）科研性和开发性题目、科研部门的试验课题。（3）计算机在管理、教学以及社会生活各个领域的应用课题。五、学生编组为确保质量，每个教师每组学生

4、一般以3—5人为宜。根据分组情况，指导教师做好选题，填写任务书，课题安排表和进度表，对设计的总体方案及论文的总体结构要把关，负责对学生的考勤、指导，参考资料与仪器设备的准备以及论文答辩和评分等工作。六、毕业设计的工作程序１、系统分析阶段-4-学校制定毕业设计相应规则专科进行毕业设计要求（1）明确设计任务。设计任务下达后，学生首先应了解课题的名称、课题来源、课题范围、提供的原始数据、要求达到的技术指标。学生不仅要了解自己设计部分的内容，对课题的整体也要有充分的了解，清楚毕业设计的期限，与指导教师一起制定好毕业设计进度计划。（2）查阅有关资料。围绕课题，收集有关资料，调查有

5、关文献及技术参数，收集有关数据，并对有关资料和数据进行归纳分析。（3）需求调查和分析。对系统进行需求分析，并深入实地调查，收集原始数据，为毕业设计提供第一手资料。（4）系统模型设计和方案的选择。确定系统逻辑模型，并考虑实现目标的几种设计方案，然后比较、分析，根据所需软硬条件及其它实际，选择最佳方案。２、系统设计阶段⑴总体设计①划分模块，绘出控制结构图，写出分析说明书。从可行性方案中所提供的资料和数据出发，把系统分为若干个模块，形成一个多层次的结构。把控制结构图、整个系统及每个模块的功能都加以说明。②确定系统的输入、输出的方式和内容。系统的数据输入用什么格式输入。系统的数

6、据输出方式（哪些内容需要打印机打印、哪些内容只需屏幕显示，显示打印的格式等等）。③详细设计。根据课题的控制结构图和各个模块的功能说明书，详细编制系统程序。3、系统实施阶段（1）系统实现。如硬件方面的接口电路、控制电路和设计以及各种参数的计算和元器件性能的选择，给出有关原理图，又如软件方面的系统支持软件、程序设计语言的确定，以及必要的分析、计算、处理和具体的编码过程，给出程序清单。（2）调试和测试。微机的各种辅助电路要正确搭接，进行调整测试，各种程序须先上机调试通过，然后设计测试用例，给出模拟值等分别进行单元测试，组装测试和综合测试等。4、编写设计说明书（论文）毕业设计说

7、明书要求观点明确，文字精练，书写工整。七、毕业设计说明书（论文）内容的要求毕业设计说明书要有统一格式，内容一般应包括封面、目录、摘要、关键字、正文和参考资料几个部分。1、封面：应醒目，并与说明书的内容相符。2、目录：与规则的书中目录页一样进行编页及排版，页码要与内容所在页相符。3、摘要：应扼要叙述课题的内容，重点应放在本人独立完成的一部分，要求给出设计的原理，方法和结论，文字要精练，应控制在500字左右。4、关键字：1~3个关键字5、正文：是说明书（论文）的核心，一般应包括：（1）本课题的目的和意义；（2）目标分析及总体方案的确定；（3）