毕业设计的具体要求

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1、专科进行毕业设计要求毕业设计的具体要求一、教学目标毕业设计是完成教学计划达到大专生培养目标的重要环节,是教学计划中综合性最强的实践教学环节,它对培养学生的思想、工作作风及实际能力、提高毕业生全面素质具有很重要的意义。二、毕业设计要求1、每个组若干名学生,确立一个总课题,既要保证每个学生经历一个课题的全过程,又要保证每个学生均有其独立完成部分,独立完成的内容不得低于总课题任务的1/3。2、尽量与实际结合,最好能在现实中投入使用。3、所有程序均要上机调试通过。4、硬件设计要作局部测试并通过。5、所有图形、

2、表格、结构图与框图都须用计算机打印,所有文字也要用计算机打印。6、文字说明和程序不得少于8000字,不包括封面、目录、总结、参考资料。三、时间安排1.2010年6月20日前,集中进行毕业作业动员;2.2010年7月1日前,学生收集撰写毕业作业的有关资料,确定选题,填写联系表(信息须完整),并将联系表交给班主任;3.2010年9月10日左右,学生主动与班主任联系,询问并明确自己的指导教师,并留下指导教师的电话及电子邮箱,主动与指导教师联系;4.2010年9月20日前,按照要求对学生毕业作业题目审核;5.

3、2009年11月30日前,毕业作业定稿并打印上交;6.2009年12月10日前,完成毕业作业成绩评定工作。四、毕业设计选题的原则和范围1、选题原则(1)选题应从计算机专业的培养目标出发,利于巩固、深化、扩大所学知识,利于培养学生独立工作能力和使学生得到全面的训练。(2)选题应尽可能与生产、科研、管理、教学等实际需要相结合。(3)课题一般由指导教师下达,但也允许学生自选,但必须经指导教师审定批准。(4)选题要难度适中,任务量应保证中等水平学生经努力十周时间内能完成。2、选题范围(1)从实际生产中提出的应

4、用题目。在内容的深度和广度符合教学要求的前提下,应积极选作这类题目。(2)科研性和开发性题目、科研部门的试验课题。(3)计算机在管理、教学以及社会生活各个领域的应用课题。五、学生编组为确保质量,每个教师每组学生一般以3—5人为宜。根据分组情况,指导教师做好选题,填写任务书,课题安排表和进度表,对设计的总体方案及论文的总体结构要把关,负责对学生的考勤、指导,参考资料与仪器设备的准备以及论文答辩和评分等工作。六、毕业设计的工作程序1、系统分析阶段-4-学校制定毕业设计相应规则专科进行毕业设计要求(1)明确

5、设计任务。设计任务下达后,学生首先应了解课题的名称、课题来源、课题范围、提供的原始数据、要求达到的技术指标。学生不仅要了解自己设计部分的内容,对课题的整体也要有充分的了解,清楚毕业设计的期限,与指导教师一起制定好毕业设计进度计划。(2)查阅有关资料。围绕课题,收集有关资料,调查有关文献及技术参数,收集有关数据,并对有关资料和数据进行归纳分析。(3)需求调查和分析。对系统进行需求分析,并深入实地调查,收集原始数据,为毕业设计提供第一手资料。(4)系统模型设计和方案的选择。确定系统逻辑模型,并考虑实现目标

6、的几种设计方案,然后比较、分析,根据所需软硬条件及其它实际,选择最佳方案。2、系统设计阶段⑴总体设计①划分模块,绘出控制结构图,写出分析说明书。从可行性方案中所提供的资料和数据出发,把系统分为若干个模块,形成一个多层次的结构。把控制结构图、整个系统及每个模块的功能都加以说明。②确定系统的输入、输出的方式和内容。系统的数据输入用什么格式输入。系统的数据输出方式(哪些内容需要打印机打印、哪些内容只需屏幕显示,显示打印的格式等等)。③详细设计。根据课题的控制结构图和各个模块的功能说明书,详细编制系统程序。3

7、、系统实施阶段(1)系统实现。如硬件方面的接口电路、控制电路和设计以及各种参数的计算和元器件性能的选择,给出有关原理图,又如软件方面的系统支持软件、程序设计语言的确定,以及必要的分析、计算、处理和具体的编码过程,给出程序清单。(2)调试和测试。微机的各种辅助电路要正确搭接,进行调整测试,各种程序须先上机调试通过,然后设计测试用例,给出模拟值等分别进行单元测试,组装测试和综合测试等。4、编写设计说明书(论文)毕业设计说明书要求观点明确,文字精练,书写工整。七、毕业设计说明书(论文)内容的要求毕业设计说明

8、书要有统一格式,内容一般应包括封面、目录、摘要、关键字、正文和参考资料几个部分。1、封面:应醒目,并与说明书的内容相符。2、目录:与规则的书中目录页一样进行编页及排版,页码要与内容所在页相符。3、摘要:应扼要叙述课题的内容,重点应放在本人独立完成的一部分,要求给出设计的原理,方法和结论,文字要精练,应控制在500字左右。4、关键字:1~3个关键字5、正文:是说明书(论文)的核心,一般应包括:(1)本课题的目的和意义;(2)目标分析及总体方案的确定;(3)

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