浙教版初二上科学复习提纲填空

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1、八年级上《科学》第一章生活中的水复习提纲第2节1.水的电解时，阴极产生气，阳极产生气，且阳极气体是阴极气体的倍。气能使带火星的木条复燃，气能燃烧，产生火焰。电解水实验文字表达式:，说明水是由和组成的(这是变化)第3节3、阿基米德原理：浮力的大小等于物体。公式：F浮=（单位：F单位为，ρ排取，v）2、物体的浮沉条件：①F浮ρ液）②F浮>G上浮（ρ物<ρ液），直到最终浮，此时F浮G。③F浮=G悬浮此时V排=V物（ρ物=ρ液）④F浮=G漂浮此时V排

2、是动态过程，上浮的物体最终会浮出液面，而处于浮状态；下沉的物体最终则会沉到液底处于静止状态。②漂浮和悬浮时，物体都是受到两个力而处于平衡状态，F浮G（沉到水底时：F浮＋F支持力=G）4.实心物体浸没在液体中①当ρ液>ρ物时，上浮（最终漂浮）②当ρ液<ρ物时，下沉③当ρ液＝ρ物时，悬浮5.浮沉条件的应用（1）轮船①因为漂浮时，F浮G，所以同一艘轮船从海行驶到江河或从河到海，其受到的浮力。②根据F浮=，同一艘轮船从海行驶到江河，因为F浮，ρ排减小，所以v排必，即船身稍下沉。（2）潜水艇：它在水面下上浮和下沉时

3、浮力。（3）密度计：因为F浮=排，液体密度，密度计排开液体的体积，液面所对应的位置也就不同。密度计：刻度不均匀、上下（测密度时，密度计所受浮力——处于漂浮状态）第4节1.溶液:(1)能溶解其他物质的物质叫（如水、酒精等物质）(2)被溶解的物质叫。(3)均一的、稳定的物质一定是溶液吗？。2.悬浊液有：、乳浊液：、。3.混合物：由多种（≥2种）物质组成的物质叫混合物。溶液、悬浊液、乳浊液都属于物。第5节物质的溶解（2）饱和溶液是对一定的溶质而言的。如某温度下的蔗糖饱和溶液是对蔗糖饱和的，不能再溶解蔗糖，若加入

4、其他溶质如食盐，溶解。2.饱和溶液和不饱和溶液的相互转化（大多数物质适用）饱和溶液转化为不饱和溶液A．加溶剂B.升温不饱和变为饱和溶液A.蒸发溶剂B.降温C.加溶质注意：饱和溶液是浓溶液，不饱和溶液也是稀溶液。溶解度概念：在一定下，某物质在克溶剂中达到状态时所溶解的质量为该物质在这种溶剂里的溶解度。5.溶解度曲线：（1）大多数物质的溶解度随着温度的升高而①影响很大，如硝酸钾，表现为曲线陡②影响不大，如氯化钠（食盐），表现为曲线平缓（2）极少数物质的溶解度随着温度的升高而，如氢氧化钙6.溶质的质量分数（1）

5、计算公式溶液的质量=溶质的质量＋溶剂的质量溶液中溶质的质量分数＝（2）溶液中：溶质的质量＝溶液的体积×溶液的密度×溶质的质量分数（3）溶液的稀释或计算时，要点：混合后的质量不变（4）配制一定溶质质量分数的溶液步骤：A、（溶剂和溶质的质量或体积）B、(固体：用天平称取；液体：用量筒量取，和滴管)C、（后装瓶，并贴上标签）第6节物质的分离3.获得晶体的两种方法：①蒸发溶剂：一般用于溶解度受温度影响的物质，如②冷却热饱和溶液：适用于溶解度受温度影响的物质，如硝酸钾（2）法，所得到的水会更纯净。操作要点：一贴二低

6、三靠一贴：滤纸紧贴漏斗内壁；二低：滤纸低于漏斗边缘，滤液低于滤纸边缘三靠：倾倒滤液的烧杯口紧靠；玻璃棒紧靠三层滤纸一侧；漏斗下端紧靠内壁4（3）蒸馏原理：利用液体里各成分的不同而进行分离的方法。第二章第一节大气层1.根据大气温度在垂直方向上的变化，将大气分为，，，暖层，外层2.激烈的对流运动和充足的水汽是形成天气的重要原因。对流运动的规律：、热空气上升空气的热胀冷缩第二节1.天气——内，近地面的各天气要素的综合状况要素：，，，风，降水等2.天气于气候的区别：天气：如阴转多云晴空万里鹅毛大雪烈日炎炎气候：如

7、四季如春秋高气爽终年高温冬暖夏凉3.用温度计测量气温的大小，温度计一般放在中，A保护作用，以免风吹雨打B防止照射（门朝北）C通风，受地面辐射影响不大，能真实反映大气温度4.一天中，最高气温大致在，最低气温人体最感舒适温度在第三节1.证明大气压强的存在：A实验B杯中水不倒出的实验2.特点：A各个方向都有大气压强B大气压强随高度的升高而。高度高，空气密度小应用：高山反应。C流速大，。机翼下侧流速小于上侧，所以下侧压强大于上侧3.大气压强的单位：帕一个标准大气压为帕，或等于汞柱（米高水柱）4高压区：空气下降，天

8、气，空气低压区：空气上升（遇冷）多为天气5.气压与沸点的关系：1.，沸点升高实验手段：往里充气，原来沸腾的水停止沸腾，温度计温度升高。应用：高压锅2.气压降低，实验手段：往外抽气，原来不沸腾的水重新沸腾。第四节1.风---是空气的运动。只有在同一高度上的运动才是风。形成原因：同一水平下压气体向压气体流动。2.风的基本要素：风速和风向风速通常用级表示风向：的方向。如风往北吹：南风3.水汽含量的多少一般用表示空气中含有水汽的多少与